Проект з обж природні пожежі. Підземна пожежа. Наслідками великих лісових пожеж є

Презентація до уроку

Трав'яні підлоги та природні пожежі

Що таке природні пожежі?

• Що таке природні пожежі?
• Чому сильні лісові, торф'яні та інші природні пожежі відбуваються щороку у Росії та багатьох інших країнах?
• Що таке пали трави і як вони пов'язані із природними пожежами?
• Як ми можемо захистити нашу природу та нас самих від пожеж?

На уроці ви дізнаєтесь:

Термоточки (пожежі) на липень 2016 (MODIS)

Пожежі в лісових, трав'янистих та торф'яних ландшафтах відбуваються щороку в багатьох країнах світу, викликаючи колосальні лиха – загибель диких та домашніх тварин, деградацію природних екосистем, шкоду здоров'ю та майну населення.

Природна пожежа може розпочатися через удар блискавки під час сухої грози. Але це трапляється дуже рідко.

Найчастіше природні пожежі відбуваються з вини людини. Їх викликають пали трави та інше необережне поводження з вогнем.

Куди дзвонити у разі природної пожежі?

По мобільному або стаціонарному телефону:

112 (служби порятунку), 101 (пожежна служба)

По мобільному – пряма лінія лісової охорони (дзвінок безкоштовний):

Захльостування полум'я гілками

Захльостування полум'я щільною тканиною

Удари наносять по кромці пожежі, що горить, зверху вниз навскіс, у бік згарища, одночасно змітаючи гарячі частинки на вже вигорілу площу перед собою.

Краще використовувати гілки із листям. Але й гілки хвойних порід підходять для цього. Об'єкт гасіння (гілки, тканина) бажано змочувати у воді.

Засипання полум'я ґрунтом за допомогою лопати

Гасіння вогню за допомогою ранцевого лісового вогнегасника (РЛО)

Прості прийоми гасіння слабкої трав'яної пожежі

Правила до одягу та взуття на гасінні пожежі

ГОЛОВНЕ ПРАВИЛО:

ЖОДНОЇ СИНТЕТИКИ!

Весь одягповинна бути з вовняної, лляної або бавовняної тканини.

Добре підходить: класична (не тягнеться) джинсова тканина

Підходяще взуття:

• кирзові чоботи з гумовою підошвою
• чоботи із справжньої гуми (не з ПВХ!)

Товсті шкарпетки або онучі

• берці (шкіряні черевики)

Наша служба і небезпечна і важка.

Трав'яні підлоги викликають основне число (близько 90%) всіх природних пожеж! На решту 10% припадають інші види необережного поводження з вогнем – залишення непогашених вогнищ і недопалків, що тліють, у сухій траві, неправильне спалювання сміття на садових ділянках. Природні причини виникнення пожеж дуже рідкісні.

Від трав'яних полів гине підріст дерев, часто вигоряють молоді посаджені ліси, згоряють насіння рослин. Щорічні трав'яні пожежіпризводять до деградації природних екосистем, зниження в них різноманітності видів рослин та тварин.

Трав'яні підлоги не тільки не призводять до підвищення родючості ґрунту, а й значно цю родючість знижують. Відбувається це з кількох причин. Згорає мертва органічна речовина грунту, що утворюються з частин рослин, що відмирають, втрачається гумус. Мінеральні елементи, вивільнені із сухої трави внаслідок її згоряння, дуже швидко переходять у розчинну форму і не встигають засвоюватися рослинами, що ростуть. Внаслідок чого мінеральні елементи легко вимиваються із ґрунту дощами. Відбувається висушення та ущільнення ґрунту, загибель ґрунтової фауни у верхніх шарах ґрунту. Трав'яні підлоги вбивають величезну кількість дрібних диких тварин, які задихаються в диму або згоряють у полум'ї. Це птахи та їх виводки, дитинчата великих ссавців, дрібні ссавці, рептилії, земноводні та безхребетні (у тому числі ґрунтова фауна). Якщо ж упав трави переходить у сильну природну пожежу, то гинуть і великі тварини. Дуже небезпечна пожежа в очеретах, що оточують степові водоймища, де живе і виводить потомство безліч птахів. Часто навіть дорослі птахи не встигають врятуватися від багатометрового, що йде тростиною з величезною швидкістю полум'я. А зола, що потрапила у водоймища, шкідлива для риб та ікринок. Пали трави проводять, вважаючи, що таким чином можна позбутися комах шкідників. Однак від вогню гинуть личинки не тільки "шкідливих" комах, але й личинки комах, що беруть участь у процесі утворення ґрунту та винищення шкідників. Пали трави та наступні за ними пожежі в лісах, торфовищах і степах викидають в атмосферу велику кількість вуглекислого газу та сажі. Це впливає на зміну клімату на Землі, що, у свою чергу, загрожує людству різними природними катаклізмами. Особливо шкідливі пожежі, якщо вони трапляються на тому самому ділянці рік у рік. Екосистема не встигає відновитися, багато видів з неї випадають, вона бідніє та руйнується. У сухих (а іноді й у справжніх) степах це загрожує спустошенням. Гасити природні пожежі важко і часто нема кому. Треба їх запобігати. Це і є самий ефективний спосібборотьби із нею.

Джерела для додаткового вивчення

• Фільми та інші відео матеріали на тему природних пожеж та трав'яних полів, рекомендовані до перегляду на заняттях (пряме посилання на кожен матеріал у сервісі Youtube дано в тексті розробки): http://www.green-forums.info/antifire/films.htm
• Головна сторінка громадської кампанії «Просто перестати палити траву!», в рамках якої підготовлено цю методичну розробку:
• Інформаційний огляд про проблему трав'яних підлог та природних пожеж у Росії, підготовлений у рамках кампанії «Просто перестати палити траву» (у двох частинах):
• Частина I. Проблема природних пожеж у Росії: причини, наслідки та способи вирішення.

http://www.green-forums.info/antifire/reviewpart1

• Частина ІІ. Прості способигасіння слабких трав'яних, торф'яних та лісових пожежта техніка безпеки на таких роботах.

http://www.green-forums.info/antifire/reviewpart2

Новосьолова Наталія Сергіївна

Координатор громадської інформаційної кампанії "Просто перестати палити траву"

http://www.green-forums.info/antifire

Cлайд 1

Cлайд 2

познайомити з небезпеками, що спричиняють лісові пожежі; розвивати навички безпечної поведінкиз вогнем.

Cлайд 3

Завдання: вміти пояснювати, що таке пожежа, за яких умов спалахує вогонь і як вона горить; знати, що вогонь небезпечний і в деяких випадках тільки дорослі можуть його запалити та наглядати за ним; вміти пояснювати різницю між поганим та гарним вогнем; вміти пояснювати, що треба робити, якщо вони побачать пожежу в лісі або палає багаття; вміти пояснювати роль та значення лісів для людини; вміти пояснювати, як тварини виживають у лісових пожежах; вміти пояснити позитивні та негативні наслідкилісових пожеж; знати, хто бореться із лісовими пожежами, назвати обов'язки цих людей.

Cлайд 4

Що ми називаємо пожежею? Пожежею називається неконтрольований процес горіння, що тягне у себе знищення довкілля, цінностей і навіть загибель людини.

Cлайд 5

. Пожежі завдають великих збитків, а часто ставлячи людське життя. Пожежа - це вогонь, що вийшов з-під контролю людини. Для того, щоб пожежа почалася, повинні співпадати три умови: наявність пального матеріалу, необхідної кількості кисню для підтримки горіння та запалення джерела тепла. Достатньо виключити одну з цих умов і спалах не відбудеться. Пожежа починається тоді, коли температура загоряння матеріалу виявиться нижчою за температуру джерела тепла. Серед найчастіших причин виникнення пожежі можна відзначити такі: неуважність людини, дефекти електричних установок або нагрівальних приладів, самозаймання, блискавки, більше електроприладів, що працюють від однієї розетки тощо. Трапляються й навмисні пожежі.

Cлайд 6

Причини неуважності: куріння у ліжку та заборонених місцях; використання бензину для запалювання пічки; чищення одягу швидко розчиняються в погано провітрюваних приміщеннях або там, де є вогонь; залишені праски чи будь-які інші прилади під напругою; папір або абажури, що знаходяться надто близько до гарячої лампочки. Крім того, пожежа можуть викликати покинуті недопалки, використання вогню будь-якого типу (свічка, бензинова лампа, факел) у пожежонебезпечних місцях, переливання легкозаймистих рідин по сусідству з джерелом тепла, складування разом різних матеріалів, які при зіткненні самозаймаються. Самозаймання виникає від здавлювання займистого матеріалу. Часто це буває при складуванні мокрого сіна.

Cлайд 7

Причини виникнення лісових пожеж. кинутий запалений сірник, недопалок; непогашене багаття; тліючі мисливські пижі з клоччя або паперу; випалювання людьми трави на лісових галявинах, прогалинах або стерні на полі біля лісу; уламок скла може сфокусувати сонячне проміння як запальна лінза; господарські роботи у лісі ведуться з порушенням правил техніки безпеки (корчовка лісу вибухами, спалювання сміття, будівництво доріг); спалювання на лісосіках порубочних залишків недбайливими лісозаготівельниками; випалювання сухої торішньої трави.

Cлайд 8

Cлайд 9

Cлайд 10

Які бувають пожежі? Низові або швидкі. Вогонь рухається поверхнею грунту і спалює лісову підстилку, траву, дрібні суки, хмиз і підріст. Обпалює нижні комлеві частини стволів дерев. Особливо при цьому ушкоджуються ялини та ялиця, що мають тонку кору. Швидкість руху вогню при низовій пожежівід 40 до 100 м/год. Це найпоширеніший вид лісових пожеж. При низовій пожежі дим світло-сірого кольору. Бігла пожежа, особливо на початку, можна зупинити захльостуванням гілками.

Cлайд 11

Cлайд 12

Під час верхової пожежі полум'я охоплює крони дерев. Море вогню рухається зі швидкістю 2 – 5 км/год, захоплюючи великі площі та завдаючи страшних руйнувань. Верхові пожежі найнебезпечніші, і боротьба з ними важка. Дим при верховій пожежі темно сірий. Загасити таку пожежу водою неможливо. Для боротьби з ним прорубують розривні просіки або пускають зустрічний вогонь.

Cлайд 13

ПІДЗЕМНИЙ ПОЖЕЖА. Під час підземної пожежі горить перегній та торф. Вогонь рухається зі швидкістю кількох метрів на добу, причому часто не виходить на поверхню. Дерева на майдані пожежі падають. Створюється сильна захаращеність і посилюється загальна загроза пожежі надалі. Дим від підземної пожежі їдкий, із сильним запахом торфу. Кромка пожежі не завжди помітна, тому є небезпека провалитися в торф, що горить. Слабкі пожежі – швидкість 1 м/хв та висота полум'я не більше 1,5 метра. Середні пожежі – швидкість до 3 м/хв та висота полум'я 1,5 метра. Сильні пожежі – швидкість понад 3 м/хв та висота полум'я понад 1,5 метра.

Cлайд 14

Cлайд 15

Cлайд 16

Пожежі знищують величезні запаси «зеленого золота», які катастрофічно зменшуються через масові вирубки державою та браконьєрами, забруднення природного середовища; гине підріст із-за недосконалої лісозаготівельної техніки; лісо - відновлення не заповнює вирубку; невчасна та недостатня підготовка до пожежонебезпечного періоду. Лісові пожежі - актуальна проблемаяк Росії, а й світова. Великі пожежізавдають серйозної шкоди природі. Для відновлення екосистеми потрібні десятки років, або навіть століття. На площах, що вигоріли, починається ерозія грунту. Зола змивається дощем у річки та озера, мінеральний склад у них змінюється, це позначається на мешканцях водойм. Збереження лісів від пожеж сприятиме ослаблення феномену глобального потепління та регулюванню газового складу атмосфери нашої планети.

Cлайд 17

1. Узаконити сувору відповідальність керівників лісових і лісозаготівельних господарств, як державних, і приватних, за пожежі неприродного характеру, що трапилися з їхньої территории. 2. У свою чергу керівники господарств повинні поставити якнайбільше високий рівень протипожежні заходи, відповідати за це мають конкретні люди 3. Державтоінспекція має розробити правила протипожежної безпеки, які повинні неухильно дотримуватися всіх автогосподарств та автолюбителів. Поряд з вогнегасником у пожежонебезпечний період у кожній машині мають бути такі правила. 4. У дрібних підрозділах, у пожежонебезпечний період щотижня проводити бесіди, лекції з протипожежної безпеки. 5. Люди, які працюють на тракторах та іншій техніці, повинні тримати її в чистоті.

Cлайд 18

6. Лісгоспам встановити більше плакатів та аншлагів уздовж доріг про захист лісу від пожеж та значення лісу. 7. У селищах, селах, селах проводити сходи перед початком пожежонебезпечного періоду, попереджати про відповідальність населення за гостей, які приїжджають на відпочинок. 8. У найбільш відвідуваних місцях селища мають бути яскраві плакати про шкоду Лісових пожеж та причини їх виникнення. 9. У школах перед літніми канікулами за класами мають бути проведені бесіди про пожежі. Керівникам усіх оздоровчих установ у літній періодтреба бути більш пильними та проводити профілактичні протипожежні заходи.

Cлайд 19

Cлайд 20

ЯК МОЖЕМО ДОПОМОГТИ Дорослим у запобіганні ПОЖЕЖІ? Людина, яка добре знає шкоду від пожеж, причини пожеж; ніколи не стане винуватцем їх, тому потрібно вчити дитину з дитинства грамотному ставленню з вогнем. 1.Ми вирішили провести у початкових класах заняття на тему «Вогонь – друг чи ворог?»: - Вогонь, його добрі та погані сторони. -Пожежі. Лісові пожежі, причини їх. Як поводитися при виникненні пожеж. -Як правильно розводити багаття, коли він необхідний. - Про значення лісу. 2. Проведемо у школі конкурс малюнків про пожежі, влаштуємо виставку малюнків. 3. На пожежонебезпечний період наш клас стане загоном «Лісовий лицар», до обов'язків якого входитимуть: патрулювання околиць села з метою недопущення загоряння порубок дерев, забруднення побутовими відходами; попросимо керівника КФГ та лісгоспу спорудити пости при виїздах із села, на яких чергуватимемо разом із дорослими; напишемо і розповсюджуватимемо по селу листівки під час усього пожежонебезпечного періоду; проведемо ходу селом із плакатами про охорону лісу від пожеж 5 червня.

Cлайд 21

Результати. Найменше пожеж – більше лісу, більше кисню, чистіше атмосфера. Більше ягід, грибів, дичини, тварин – усім буде користь! Запобігання лісовим пожежам має безліч певних завдань з одного спільною метою: знизити кількість лісових пожеж Одне з таких завдань відноситься до дітей шкільного віку, тобто до нас, учнів. Перед собою ми ставимо за мету: покращити обізнаність учнів нашої школи про протипожежну безпеку, розширити їх знання та свої у цій галузі, сформувати правильне ставлення дітей до небезпеки, яка може статися від пожежі. Щоб хлопці, у свою чергу, несли отриману інформацію у сім'ї, друзям та знайомим. Учень повинен вчитися приймати та зберігати інформацію. Як тільки у учня виробляється здатність зберігати інформацію, це означає, що він здатний застосовувати отримані знання у щоденній практиці, а також передавати їх іншим.

Cлайд 22

Це надає можливість учням та вчителю зосередитися на довкіллята забезпечує можливість для пояснення та обміну думками щодо аспектів пожежі та запобігання лісовим пожежам. Інформаційні бесіди у класах можна проводити у вигляді гри за ролями, конкурсів з демонстрацією малюнків на тему, проведенням дослідів. Дітям має бути виділено час, щоб поспілкуватися із однокласниками. Це дозволяє вчителю розпізнати непорозуміння учнями даного матеріалу. Ми пропонуємо: Провести у кожній школі протипожежну акцію; за допомогою батьків створити буклети з пожежної безпеки та розповідати про правила поведінки під час пожежі; з інформацією про пожежну безпеку (у формі інсценування, казки, ігри) відвідати дитячий садок; батьки можуть організувати виступ групи дітей із пожежної безпеки у своїх робітничих колективах. Всі повинні розуміти, що дитині необхідно надавати можливість ділитися своїми знаннями про запобігання пожежам у будь-який час зі своїми однокласниками або в організації, де працюють її батьки. Цей факт є вирішальним, оскільки він дозволяє дітям як самим засвоювати матеріал, а й передавати отримані знання іншим людям.

Cлайд 23

Cлайд 24

Cлайд 25

Природні пожежі: лісові пожежі;
пожежі степових та хлібних масивів;
торф'яні пожежі;
підземні пожежі горючих копалин.

Лісова пожежа

Лісова пожежа – неконтрольоване горіння рослинності, стихійно
що поширюється лісової території.
Лісові пожежі небезпечні через свої масштаби, великі запаси
палива і великої руйнівної сили.

Причини лісових пожеж

Найчастіше винуватцем
виникнення лісових пожеж виявляється
людина, його недбалість при користуванні
лісу вогнем під час роботи чи відпочинку.

Основні причини займання лісів:

кинутий незатушений сірник або
сигарета;
пляшки та уламки скла (у сонячну
погоду);
не повністю погашений багаття;
навмисні підпали;
грозові розряди.

У пожежонебезпечний сезон у лісі заборонено...

Вражаючі фактори лісових та торф'яних пожеж

Первинні фактори, що вражають:
вогонь,
Висока температура повітря.
Вторинні фактори, що вражають:
великі зони задимлення,
отруйні гази,
обвалення дерев.

Наслідками великих лісових пожеж є:

припинення польотів літаків,
зупинка руху по автомобільним та
залізницям,
різке погіршення екологічної обстановки.

За площею, охопленою вогнем, лісові пожежі поділяються на класи.

Клас пожежі
Загорання
Мала пожежа
Невелика пожежа
Середня пожежа
Велика пожежа
Катастрофічна пожежа
Площа пожежі (га)
0,1-0,2
0,2-2,0
2,1-20
21-200
201-2000
більше 2000

Найбільша в історії лісова пожежа в пониззі Дніпра.

За характером поширення лісові пожежі поділяються на види

Низові
Верхові
Загоряються: суха трава, Загоряються верхівки
чагарник. складають
дерев. Дуже небезпечний
80% усіх пожеж.
для лісу та його
жителів, а також
людей.
Підземні (торф'яні)
Загоряється: торф, коріння
дерев. Складний для
гасіння пожежі. Небезпечний
підземними пустотами.

За швидкістю поширення вогню та висотою полум'я пожежі поділяються на:

слабкі,
середні,
сильні.

Методи боротьби з лісовими пожежами

Безпосереднє гасіння проводиться такими способами:
захльостування вогню гілками,
закидання вогню піщаним ґрунтом,
гасіння пожеж водою або розчинами хімікатів,
гасіння пожеж штучно спричиненими опадами.
Непрямий метод гасіння проводиться такими способами:
створення загороджувальних смуг та бар'єрів на шляху
поширення вогню,
завчасний пуск вогню від доріг, стежок, струмків назустріч
низовій або верхній пожежі.

При гасінні великих лісових та торф'яних пожеж
застосовується автомобільна та авіаційна
техніка

Дії при виявленні пожежі

Евакуація із зони лісової пожежі

Якщо під час прогулянки у лісі ви зіткнулися з лісовим
або торф'яною пожежею:
визначте напрямок вітру;
визначте напрямок поширення вогню;
виберіть маршрут виходу з лісу (перпендикулярно
вогню) вздовж рік, просік у безпечне місце;
виходьте з лісу тільки в навітряний бік і
швидко.
При цьому необхідно захистити органи дихання (дихайте
через мокру тканину).

«Природні пожежі» - Лісова пожежа – неконтрольоване горіння рослинності, яке стихійно розповсюджується по лісовій території. Вражаючі факторилісових та торф'яних пожеж. Найбільша в історії лісова пожежа у пониззі Дніпра... Лісова пожежа. За характером поширення лісові пожежі поділяються на види. Слабкі, середні, сильні.

«Пожежа у лісі» - . Стійкий. Лісові пожежі прийнято поділяти на низові, верхові та підземні (торф'яні, ґрунтові). (Людина). Бійці втомились. (блискавка і посуха). Верхова (швидка) пожежа: Природні. Антропогенні.

«Торф'яні пожежі» - Полум'я досягає 5-50 см та швидкість 0,5-1м/хв. УРОК З ОСНОВ БЕЗПЕКИ ЖИТТЯДІЙНОСТІ 7 КЛАС СКЛАДАЛА: Е.В.ПЛОТНІКОВА вчитель з ОБЖ. Торф може самозайматися та горіти без доступу повітря. Така дорога плата вимагає уважного та дбайливого ставлення до вогню». Верхові пожежі Тип пожеж.

«Пожежна техніка» - Кваліфікація – інженер. Профілюючі дисципліни. Завідувач кафедри – Царьов Євген Григорович. Вступні іспити– Єдиний Державний іспитМатематика Фізика. Випускна кафедра – Безпека технологічних процесівта виробництв. Пожежна безпека. Прохідний бал - 178 Конкурс - 2,7 чол.на місце Кількість бюджетних місць - 10 Вартість навчання - 40000 рублів.

"Ситуація пожежі" - Класифікація надзвичайних ситуацій. 500–1000. 300–500. В огорожі.<10. Исполнительная власть субъекта РФ. >5 млн. Тема №1. Теоретичні основипрогнозування обстановки на пожежі Клас Е Електроустаткування під напругою. Підземні. Органи місцевого самоврядування.

«Ліс та пожежа» - Н. Гумільов. Дід пішов далі. Але раптом затривожився: з півдня, з боку Лопухів, дуже тягло гаром. Ліси стояли сухі, як порох. Природні. Верхову пожежу гасять за допомогою авіації. Ти про що шумиш листям Вночі темним, грозовим? Піднявся вітер. Поширюється зі швидкістю до 1 км на добу. Антропогенні.

Всього у темі 14 презентацій