Kako bi se osiguralo da svako dijete ima odgovarajuću njegu i okruženje za učenje, postoje posebna pravila kojih se moraju pridržavati sve obrazovne institucije. Ove zahtjeve utvrđuju sanitarni i epidemiološki zavodi i nazivaju se SanPin.

Dragi čitaoci! Članak govori o tipičnim načinima rješavanja pravnih pitanja, ali svaki slučaj je individualan. Ako želiš znati kako riješite svoj problem- kontaktirajte konsultanta:

Brzo je i IS FREE!

Sanitarni i epidemiološki standardi su glavni dokument za sve škole, vrtiće i druge obrazovne ustanove. Upravo tim pravilima treba da se rukovodi direktor škole tokom organizacije obrazovnog procesa.

SanPin se s vremena na vrijeme mijenja i dopunjuje. Dokument je posljednji put ispravljen 2016. godine.

Zahtjevi opisani u dokumentu obavezni su ne samo za javne nego i za privatne obrazovne ustanove. Uzimajući u obzir njih, izrađuje se regulatorna i druga dokumentacija, za koju je potrebno odobrenje kod viših organa.

Šta je to

U zakonodavstvu postoji mnogo normativnih akata, čiji je zadatak zaštita ljudskih prava. Među takvim dokumentima i sanitarni i epidemiološki standardi. SanPin kodeks pravila kreiran je kako bi zaštitio ljude i prirodu oko njih od svih vrsta infekcija.

Ovakvih pravila treba da se pridržavaju ne samo one kompanije koje se bave proizvodnjom nečega, već i sve druge institucije, pa i obični građani, jer upravo to nalaže sadašnja zakonska regulativa. Ako se to ne učini, osoba može dobiti kaznu u vidu novčanih kazni.

SanPin for dodatno obrazovanje sa promjenama u 2019. godini osigurava sigurnost u radu institucija. Nadležne organizacije prate usklađenost sa sanitarnim standardima.

Oni obraćaju pažnju na faktore kao što su:

• industrijska sigurnost;
• aktivnosti institucija čiji se rad odnosi na emisije u vazduh štetne materije;
• kvalitet vode za piće i čistoća zraka;
• ograničavanje štetnosti upotrijebljenih proizvoda;
• kako je organizacija rada u obrazovnim i medicinskim ustanovama.

Ovo je samo mali izvod iz pravila. SanPin sadrži mnogo više normi, jer se tiče toliko područja ljudske aktivnosti.

Regulacija u skladu sa zakonom

Novi sanitarni standardi stupili su na snagu u drugoj polovini 2014. godine. Od tada su stara pravila izgubila na snazi. Organizaciju načina izvođenja obrazovnih aktivnosti u ustanovama dodatnog obrazovanja kontroliše SanPin 2.4.4.3172-14.

Ova pravila i propisi važe za sve obrazovne ustanove koje pružaju usluge obuke po posebnim obrazovnim programima. To su dodatni programi za opći razvoj ili predprofesionalne kurseve.

Izvršenje sanitarni propisi je obavezan za sve građane, samostalne preduzetnike i pravna lica ako se njihove aktivnosti odnose na izradu projekta, izgradnju, popravku ili korištenje zgrada u kojima se odvijaju aktivnosti dodatnih obrazovnih ustanova.

Ovi standardi se ne odnose na one zgrade koje su tek u fazi projektovanja ili popravke i koje se tek planiraju pustiti u rad. Onim objektima koji su ranije izgrađeni i pušteni u upotrebu, upravljaju se po pravilima koja su bila na snazi ​​u vrijeme izgradnje.

Za poštovanje sanitarnih standarda u ustanovi odgovoran je njen neposredni rukovodilac.

On treba da preuzme sledeće obaveze:

• prisustvo u instituciji pravila SanPin i saopštavanje njihove suštine svim zaposlenima u organizaciji;
• priprema interne dokumentacije u skladu sa sanitarnim standardima;
• usklađenost sa svim zahtjevima SanPin-a od strane zaposlenih u ustanovi;
• stvaranje uslova neophodnih za ispunjavanje sanitarnih uslova od strane zaposlenih;
• zaključivanje ugovora o radu sa onim licima koja su podvrgnuta ljekarskom pregledu i kojima je dozvoljeno obavljanje određene vrste djelatnosti;
• svaki zaposlenik organizacije ima medicinsku knjižicu i povremeno se podvrgava ljekarskom pregledu;
• obavljaju poslove dezinfekcije prostorija.

Svake godine stvara se sve više modernih nastavnih metoda, što zahtijeva formiranje novih sanitarnih normi i pravila.

Osnovne odredbe

Sanitarni standardi utvrđuju zahtjeve za uređenje i organizaciju načina rada obrazovnih ustanova, uključujući i one u kojima se školuju djeca sa smetnjama u razvoju. Ovakva pravila važe za sve ustanove koje pružaju dodatnu edukaciju po programima različitih smjerova.

Sanitarna pravila su obavezna za sve, bez izuzetka, pojedince i građane povezane sa prostorom koji je dodijeljen za pružanje dodatnih obrazovnih usluga. Distribucija ovih pravila se ne odnosi na one objekte koji su već izgrađeni ili pušteni u rad.

Sanitarni standardi zahtijevaju da nivo buke i vibracija na objektima dodatnog obrazovanja ne prelazi dozvoljene vrijednosti, stoga se u tu svrhu provode mjere izolacije buke. Ovo se odnosi na one prostore koji su ugrađeni u stambene zgrade, ili se nalaze u njihovoj neposrednoj blizini.

Važeća zakonska regulativa pripisuje odgovornost i kontrolu primjene ovih normi državnim organima sanitarni i epidemiološki nadzor. U skladu sa postavljenim zahtjevima, zaposleni u ustanovi dodatnog obrazovanja dužni su da povremeno prolaze obavezni ljekarski pregled.

Tokom zapošljavanja, zaposleni obrazovne organizacije proći posebnu higijensku obuku i sertifikaciju. Nakon toga, takva priprema se vrši periodično, ali najmanje jednom u 12 mjeseci. Zaposleni u takvim ustanovama moraju imati sve odgovarajuće vakcinacije (u skladu sa kalendarom preventivnih vakcinacija).

Svaki zaposleni u obrazovnoj ustanovi mora imati medicinsku knjižicu, u koju će se upisivati ​​rezultati medicinskog istraživanja, kao i prijem za obavljanje stručne djelatnosti.

Novi SanPins u 2019

U 2019. godini nije se pojavio nijedan novi SanPins, ali je došlo do nekih promjena u njihovim normama.

Najvažnije od njih su:

• obrazovna ustanova mora biti smještena u stambenoj zoni;
• komade namještaja (stolove, stolice) birati u skladu sa visinom i uzrastom učenika, te označiti odgovarajućom bojom;
• manji namještaj treba da bude u prvim redovima, veliki namještaj u zadnjim;
• škola mora imati sisteme grijanja i ventilacije;
• za kontrolu temperaturnog režima u svakoj klasi, neophodno je instalirati termometar;
• prisustvo prirodnih i električnih izvora osvjetljenja je obavezno.

Mnogo pažnje se poklanja posljednjem zahtjevu u sanitarnim zahtjevima. Kako bi se nastava odvijala u prijatnom ambijentu, utvrđeni su uslovi za osvetljenje prostorija. Takvi indikatori se mjere u luksima.

Za udoban rad u prosjeku je potrebno oko 300-500 apartmana. Za zbornice i teretane biće dovoljno 200 luksa, za rekreaciona mesta - 150 luksa. Postoji posebna oprema za provjeru nivoa osvjetljenja.

SanPin standardi se ne odnose samo na higijenska pravila, već i na organizaciju samog procesa. radna aktivnost ili učenje. Organizacija i tok procesa učenja je strogo regulisan.

Pravila zahtijevaju da u jednoj prostoriji istovremeno ne uči više od 25 učenika. Raspored rada po satu trebao bi biti od 21 do 37 sati sedmično. Postoje i druge preporuke po ovom pitanju, koje nisu obavezne, ali veoma poželjne.

Izmene su u SanPin-u koje se tiču ​​organizacije rada u vrtiću:

• Ako su ranije norme zabranjivale provjetravanje prostorije ako u njoj ima djece, sada je dozvoljeno otvarati prozore jednostranočak i ako u grupi ima učenika. Ali to je dozvoljeno samo ako je vruće vrijeme i nema vjetra.
• Stari zahtjevi nisu određivali količinu hrane za svaki uzrast. Danas je uspostavljena procedura povećanja količine hrane u zavisnosti od starosna kategorija dijete.
• Ranije je temperaturni režim bio postavljen do 19 stepeni u spavaćoj sobi, a do 22 u igraonici. Sada su ovi pokazatelji povećani.

I ove godine došlo je do promjena u izboru dječjeg namještaja. Sada svako dijete treba da ima svoj set potrebnih dodataka za namještaj. Također se ne preporučuje korištenje dvoslojnih kreveta.

Promjene zahtjeva

2019. godine stupili su na snagu novi zahtjevi koji se odnose na mjesta rada. Kao rezultat toga, stari standardi su izgubili na važnosti. U osnovi, to su dokumenti koji se odnose na higijenske zahtjeve za dizajn radnog mjesta, kao i na granične norme elektromagnetnih polja u uvjetima industrijske djelatnosti.

Novouvedeni standardi odnose se na klimu unutar proizvodnog pogona. Na primjer, ako vanjska temperatura zraka ne prelazi 10 stepeni, tada će optimalni indikator unutar prostorije biti 22-23 stepena Celzijusa.

Ako je potrebno obaviti posao za koji je potrebno potrošiti malu količinu energije, tada je dozvoljen temperaturni režim do 16 stepeni. Takođe, pravila propisuju maksimalno dozvoljene norme toplotnog izlaganja zaposlenom koji radi sa opremom zagrijanom na 600 stepeni.

Ostale promjene se tiču ​​buke, vibracija i elektromagnetnih polja.

Također u SanPin-u postoje zahtjevi:

• osvetljenje radnog mesta;
• o izboru radne odjeće;
• o ličnoj zaštitnoj opremi za osoblje;
• koliko bi trebalo da bude maksimalno trajanje radnog vremena u ovom ili onom slučaju itd.

Zahtjevi za škole i vrtiće razlikuju se po svojoj specifičnosti, ali pravila osvjetljenja i temperaturni režim su glavni u ovoj oblasti.

Trenutne norme

SanPin koji se tiče organizacije rada u vrtićima usvojen je još 2013. godine. Poslednji put je modifikovan 2015.

Danas se sanitarni standardi odnose na sljedeća područja:

• Predškolske obrazovne ustanove, koje se nalaze u stambenim prostorijama, izuzete su od primjene pravila SanPin;
• pravila se odnose na organizaciju grupa djece do 3 godine;
• ako dijete nije završilo studije po utvrđenom programu, može studirati u vrtiću do navršenih 7 godina;
• broj mesta za spavanje treba da odgovara broju učenika u grupi;
• je uspostavljena novi režim hrana;
• uvode se nova pravila u pogledu temperaturnih uslova, ventilacije i osvjetljenja.

Prije nego odvedete bebu na Kindergarten svakako idi medicinski izvještaj i dobiti zaključak da se dijete može školovati u vrtiću na opštim osnovama. Ovaj dokument je osnov za prijem djeteta u vrtić. Ako takav papir nije dostavljen, rukovodilac predškolske obrazovne ustanove ima pravo odbiti prijem.

Vaspitno osoblje je odgovorno za svakodnevno prihvatanje djeteta u grupu. Oni mogu pregledati djecu kako samostalno, tako i uz pomoć ljekara.

Ako je dijete odsutno iz grupe duže od 5 dana, njegov naknadni prijem je moguć samo uz potvrdu pedijatra. U dostavljenom dokumentu mora biti navedeno odsustvo zaraznih bolesti i sličnih kontakata. Dani ne uključuju vikende i praznike.

Spavanje se određuje prema dobi. Za djecu mlađu od 3 godine, trajanje ovog perioda određuje direktno ljekar. Djeca od 3 do 7 godina trebaju spavati 2 do 2,5 sata dnevno. Početak dnevnog sna trebalo bi da padne 5-6 sati nakon dolaska u vrtić.

Šetnja na svježem zraku mora biti prisutna. Njegovo trajanje je najmanje 3 sata dnevno. Ovo vrijeme se može podijeliti na dva dijela i varirati ovisno o vremenskim prilikama.

Ishrana deteta zavisi od dužine boravka u vrtiću. Ako je beba u grupi cijeli dan (od 10 sati), treba je hraniti svaka 4 sata. Za grupe kratak boravak organizovani su jednokratni obroci.

Trajanje nastave sa vaspitačima takođe ima svoj vremenski okvir. Zavisi od uzrasta djece. Za oporavak učenika sa njima treba voditi nastavu fizičkog vaspitanja. To uključuje masažu i vježbe. Trajanje ovih aktivnosti zavisi i od uzrasta dece.

Gimnastika i vježbe se rade do 4 puta sedmično. Za djecu od 5 do 7 godina najmanje jedan čas treba održati na otvorenom.

Čišćenje prostorija jedan je od važnih zahtjeva SanPin-a. Sve prostorije i sve površine tretiraju se specijalnim dezinficijensima. Treba ih čuvati u prostoriji za osoblje kojoj djeca ne mogu pristupiti.

Prije spavanja obavezno prozračite spavaće sobe. Zimi, provjetravanje treba završiti 10 minuta prije dolaska djece. Ljeti, bebe mogu spavati sa otvorenim prozorima.

Nova pravila SanPin-a zabranjuju provjetravanje kroz toalet. Mokro čišćenje treba obavljati dva puta dnevno. Generalno čišćenje treba obaviti u jesen i proljeće.

Važeći SanPin utvrđuje veoma detaljne uslove za organizaciju rada u ustanovama dodatnog obrazovanja. Direktor organizacije odgovoran je za provođenje sanitarnih pravila. Ako se norme ne ispune, čekaće ga kazne.

PRIJAVE I POZIVI SE PRIMAJU 24/7 BEZ DANA.

Rezolucija glavnog državnog sanitarnog doktora Ruske Federacije
od 3. aprila 2003. godine N 27
"O uvođenju sanitarnih i epidemioloških pravila i standarda SanPiN 2.4.4.1251-03"

Na osnovu Federalnog zakona "O sanitarnoj i epidemiološkoj dobrobiti stanovništva" od 30. marta 1999. N 52-FZ (Sabrani zakoni Ruske Federacije 1999., N 14, član 1650) i "Pravilnika o državnim sanitarnim i epidemiološkim standardima " odobrila Vlada Ruske Federacije od 24. jula 2000. N 554 (Sabrani zakoni Ruske Federacije, 2000., N 31, čl. 3295) Izjavljujem:

1. Uvesti sanitarna i epidemiološka pravila i propise ustanovama dodatnog obrazovanja SanPiN 2.4.4.1251-03 ", koji je odobrio glavni državni sanitarni doktor Ruske Federacije 1. aprila 2003., od 20. juna 2003. godine.

G.G. Oniščenko

Registrovan u Ministarstvu pravde Ruske Federacije 27.05.2003. Registarski N 4594

2.4.4. Higijena za djecu i adolescente

Sanitarna i epidemiološka pravila i norme SanPiN 2.4.4.1251-03
„Dječije vanškolske ustanove (ustanove dodatnog obrazovanja)
Sanitarni i epidemiološki zahtjevi za ustanove kontinuiranog obrazovanja djece
(vanškolske ustanove)"
(odobren od strane glavnog državnog sanitarnog doktora Ruske Federacije 1. aprila 2003.)

Ukinut zbog otkazivanja 14.10.2014
SanPiN 2.4.4.1251-03 na osnovu rezolucije
Glavni državni sanitarni doktor Ruske Federacije
od 04.07.2014. godine N 41

aktivnosti

prostorije

različitog uzrasta

po sportu

drugačiji profil

I. Opće odredbe i djelokrug

1.1. Ova sanitarna i epidemiološka pravila i propisi (u daljem tekstu sanitarna pravila) izrađeni su u skladu sa Federalnim zakonom "O sanitarnoj i epidemiološkoj dobrobiti stanovništva" od 30. marta 1999. godine, N 52-FZ, Zakonom Ruske Federacije "O Obrazovanje" od 13. januara 1996. N 12-FZ (sa izmjenama i dopunama, Sabrani zakoni Ruske Federacije, 2002, N 7, čl. 631), Rezolucija Vlade Ruske Federacije od 07.03.1995 N 233 (sa izmjenama i dopunama od 22.02.1997.) "O odobravanju Modela pravilnika o predškolskoj obrazovnoj ustanovi" (Sabrani zakoni Ruske Federacije 1995, br. 12, član 1053).

1.2. Ovim sanitarnim pravilima utvrđuju se sanitarno-epidemiološki zahtjevi za ustanove dodatnog obrazovanja djece i adolescenata, bez obzira na oblik vlasništva i resornu pripadnost.

1.3. Ova sanitarna pravila su obavezujuća za sva pravna lica i samostalne preduzetnike čija se delatnost odnosi na projektovanje, izgradnju, rekonstrukciju, rad ustanova dodatnog obrazovanja, obrazovanja i vaspitanja dece i adolescenata, kao i za organe i ustanove koje obavljaju državne sanitarne i sanitarne poslove. epidemiološki nadzor.

Ova sanitarna pravila odnose se na postojeće, kao i na projektovane, izgrađene, rekonstruisane ustanove dodatnog obrazovanja dece.

1.4. Puštanje u rad izgrađenih ili rekonstruisanih ustanova dodatnog obrazovanja, kao i funkcionisanje postojećih, dozvoljeno je ako postoji sanitarno-epidemiološki zaključak o usklađenosti sa sanitarnim standardima i pravilima.

Promjena funkcionalne namjene prostorija je dozvoljena ako postoji sanitarni i epidemiološki zaključak.

1.5. Ustanove dodatnog obrazovanja djece osmišljene su tako da obezbjeđuju neophodne uslove za lični razvoj, unapređenje zdravlja i profesionalno samoopredjeljenje, stvaralački rad djece i adolescenata, formiranje njihove opšte kulture, prilagođavanje pojedinca životu u društvu, organizacija sadržajnog slobodnog vremena.

Osnovne delatnosti: umetničko, tehničko stvaralaštvo, muzika, koreografija, sportski, ekološki i biološki profil i mladi prirodnjaci i druge aktivnosti.

1.6. U ustanovama dodatnog obrazovanja za djecu ne preporučuje se broj djece u grupama da prelazi 15 djece (izuzev horske, plesne, orkestarske i sl.).

Uzimajući u obzir usmjerenost programa, dodatno obrazovanje, nastava se izvodi individualno ili sa grupom djece. Grupe mogu biti istog ili različitog uzrasta.

II. Zahtjevi za zemljište

2.1. Udaljenosti od industrijskih, komunalnih, poljoprivrednih objekata, transportni putevi a magistralni putevi do ustanova dodatnog obrazovanja prihvataju se u skladu sa zahtjevima za planiranje i razvoj gradova, naselja i seoskih naselja.

Nije dozvoljeno postavljanje ustanova dodatnog obrazovanja, uključujući i rekreacijske zone, sportske terene i sportske objekte za djecu i adolescente (uključujući plaže), na teritoriji zona sanitarne zaštite.

Glavne inženjerske komunikacije za urbane (ruralne) svrhe (vodovod, kanalizacija) ne bi trebalo da prolaze kroz teritoriju ustanova dodatnog obrazovanja.

Pješačka i transportna dostupnost ovih ustanova za djecu ne preporučuje se duže od 30 minuta. jedan put.

2.2. Zasebne ustanove dodatnog obrazovanja djece smještene su u odvojenim prostorima.

Pri projektovanju i izgradnji ustanova dodatnog obrazovanja, površina parcela se utvrđuje projektnim zadatkom.

2.3. Lokalitet mora imati vanjsku rasvjetu osvijetljenosti na tlu od 10 luxa.

2.4. Teritorija lokacije treba biti ograđena ogradom visine 1,2 - 1,5 m ili zelenim površinama.

Nije dozvoljena sadnja trnovitih grmova sa otrovnim plodovima, postavljanje kaveza za držanje divljih životinja opasnih po život dece i odraslih.

2.5. Na lokalitetu se izdvajaju funkcionalne zone: igrališta za udruge djece različitih profila, sportski tereni, igrališta za mirnu rekreaciju djece, pomoćni prostor sa zgradama, zelena površina. Broj funkcionalnih zona i njihovu veličinu određuju same ustanove dodatnog obrazovanja djece, u zavisnosti od fokusa programa koji se realizuju.

Za ustanove dodatnog obrazovanja preporučuje se sljedeća približna raspodjela teritorije na zone i dionice, ovisno o njihovoj namjeni:

Sportski teren 0,7 - 1,1 hektara, uključujući atletski teren (0,5 hektara), fudbalski (45x20 m2), dva odbojkaška (9x18 m2), dva košarkaška (16x28 m2) terena, ili jedno odbojkaško, košarkaško i jedno kombinovano igralište; kordodrom, bazen za brodomaketare, autodrom, karting staza;

Trening i eksperimentalna zona 0,15 - 0,4 hektara, uključujući povrtarske, ratarske i ukrasne kulture, baštu, zoološka, ​​meteorološka i geografska područja;

Prostor za rekreaciju i zabavu, površine 0,15 - 0,5 hektara, uključujući igrališta za mirne i igre na otvorenom;

Privredni lokalitet, površine 0,05 - 0,1 ha;

Zelena zona treba da bude najmanje 50% teritorije ustanove dodatnog obrazovanja dece.

2.6. Zonu komunalnog dvorišta treba predvideti u dubini lokacije. Pomoćne zgrade i kante za smeće postavljene su u dvorištu domaćinstva. Kante za smeće sa poklopcima postaviti na udaljenosti od najmanje 25 m od prozora i vrata zgrade na tvrdoj podlozi (betonirana, asfaltirana) sa pogodnim i asfaltiranim pristupom sa ulice. Veličina prostora kontejnera treba da bude veća od površine kanti za otpad za 1,0 m sa svih strana.

III. Zahtjevi za zgradu i glavne prostorije

3.1. Ustanove dodatnog obrazovanja za djecu mogu se nalaziti kako u samostojećoj zgradi, tako iu ugrađenoj ili pripojenoj prostoriji. Zgrade se mogu sastojati od nekoliko blokova, međusobno povezanih izolovanim prolazima.

3.2. Spratnost zgrada može biti mješovita, ali ne više od 3 sprata; 4-spratne zgrade su dozvoljene u većim gradovima.

Stepeništa između spratova su projektovana sa prirodnim svetlom kroz otvore na spoljnim zidovima. Visina ograde stepeništa mora biti najmanje 1,2 m.

3.3. Prostorije ustanova dodatnog obrazovanja za djecu treba da budu smještene u prizemnim etažama zgrada. Nije dozvoljeno postavljanje prostorija za boravak djece u podrumskim i suterenskim etažama. Podrumi i tehnički podrumi moraju se koristiti u skladu sa građevinskim propisima.

3.4. Prilikom postavljanja prostorija za nastavu dječijih udruženja na spratovima, potrebno je voditi računa o njihovoj funkcionalnoj namjeni, stepenu povezanosti sa gradilištem itd.:

Kiparske i keramičke radionice (povezane sa upotrebom materijala pohranjenih u stražnjim prostorijama na gradilištu) moraju biti smještene u prizemlju, sa pristupom gradilištu;

Na prvim spratovima preporučljivo je locirati prostorije za nastavu vojnog sporta, tehničkog stvaralaštva sa velikom ili mašinskom opremom, prostorije za individualne časove klavira, sale za održavanje zabavnih događaja, ordinaciju, menze, bifee;

Na gornjim spratovima zgrada treba da budu smeštene hemijsko-tehničke, astronomske (sa opservatorijama) laboratorije, prostorije za vežbanje duvačkih instrumenata; pri organizaciji nadzemne rasvjete na gornjim etažama preporučuje se postavljanje farbarskih radionica.

3.5. U zgradama ustanova dodatnog obrazovanja iz radionica za preradu drveta i kombinovanih radionica za obradu metala i drveta potrebno je obezbediti dodatni izlaz direktno napolje (kroz izolovano predvorje) ili kroz hodnik uz radionice, u koji se nalazi nema izlaza za urede za druge namjene.

3.6. Prilikom organizovanja djelatnosti humanitarnog profila (istorijske, regionalne, geografske, književne, regionalne i dr.) potrebno je dodatno voditi sanitarnim pravilima za obrazovne ustanove.

3.7. Prilikom uređenja računarskih prostorija potrebno je poštovati higijenske zahtjeve za video displej terminale, personalne elektronske računare i organizaciju rada.

U vezi sa donošenjem SanPiN 2.2.2 / 2.4.1340-03 od 30. juna 2003. godine Rešenjem Glavnog državnog sanitarnog lekara SanPiN 2.2.2 / 2.4.1340-03 SanPiN 2.2.2 / 2.4.1340-03. Ruske Federacije od 3. juna 2003. N 119 pod nazivom Sanitarna pravila i norme priznaju se nevažećima

3.8. Prilikom organizovanja sportskih aktivnosti moraju se poštovati zahtjevi sanitarnih pravila za uređenje i održavanje nastave fizičke kulture.

3.9. Odvojeni sanitarni čvorovi za dječake i djevojčice, opremljeni kabinama, trebaju biti smješteni na svakom spratu ustanove dodatnog obrazovanja. Broj sanitarnih uređaja treba da bude 1 toalet na 20 djevojaka, 1 umivaonik za 30 djevojčica; 1 wc, pisoar od 0,5 m i 1 umivaonik za 30 dječaka. Površinu sanitarnih čvorova za dječake i djevojčice treba uzeti u iznosu od najmanje 0,1 m2 po osobi.

Za osoblje treba obezbijediti zasebno kupatilo. Ulazi u kupatila ne bi trebalo da se nalaze nasuprot ulaza u radne sobe ili u njihovoj neposrednoj blizini.

3.10. Površine zidova i podova moraju biti glatke, tako da se mogu mokro čistiti deterdžentima i dezinfekcionim sredstvima odobrenim za upotrebu na propisan način.

3.11. Završni materijali, boje, lakovi koji se koriste za unutarnje uređenje prostorija koriste se samo ako postoji sanitarni i epidemiološki zaključak.

3.12. Visina prostorija za obavljanje različitih vrsta djelatnosti uzima se u skladu sa zahtjevima građevinskih propisa i propisa odobrenih projektnim zadatkom, ali ne smije biti manja od 3,0 m.

3.13. Dimenzije površina glavnog i pomoćnog prostora uzimaju se u skladu sa zahtjevima sanitarnih i građevinskih propisa i propisa, u zavisnosti od realizacije programa dodatne edukacije, jednokratnih kapaciteta, tehnologije nastavnog procesa, inženjerske opreme, opremljenosti sa potrebnim namještajem.

3.14. Prilikom smještaja ustanova dodatnog obrazovanja za djecu u adaptiranim prostorijama zajedno sa drugim organizacijama koje nisu povezane sa ovom ustanovom, potrebno je obezbijediti poseban ulaz za djecu, garderobu i toalet.

IV. Zahtjevi za vodosnabdijevanje i kanalizaciju

4.1. Zgrade ustanova dodatnog obrazovanja za djecu treba da budu opremljene sistemima za piće, protivpožarnu i toplu vodu, kanalizaciju i odvodnjavanje.

4.2. Vodosnabdijevanje i kanalizacija ustanova dodatnog obrazovanja treba centralizirati.

U slučaju nepostojanja centralizovanih sistema vodosnabdevanja u naselju, ustanovi dodatnog obrazovanja mora se obezbediti voda za piće koja ispunjava higijenske uslove za kvalitet vode iz centralizovanih sistema za vodosnabdevanje.

U nekanalizovanim područjima ustanove dodatnog obrazovanja su opremljene internom kanalizacijom, pod uslovom da su postavljeni lokalni uređaji za prečišćavanje, odnosno septičke jame sa naknadnim odlaganjem otpadnih voda u prečistače u dogovoru sa institucijama državnog sanitarnog i epidemiološkog nadzora.

4.3. U ustanovama dodatnog obrazovanja treba organizovati režim pijenja za djecu, osiguravajući sigurnost kvaliteta vode za piće, koja mora ispunjavati zahtjeve sanitarnih pravila.

4.4. U prostorijama za likovno, vajarsko i tehničko stvaralaštvo, mlade prirodnjake, filmske i foto laboratorije, laboratorije, edukativne sobe, radionice, medicinske prostorije, prostoriju tehničkog osoblja, sanitarne čvorove potrebno je postaviti sudopere sa toplom i hladnom vodom.

4.5. U prostorijama za sport i koreografiju predviđene su svlačionice za gornju odjeću (u nedostatku zajedničke svlačionice). Posebno za dječake i djevojčice potrebno je obezbijediti svlačionice, toalete, tuševe, mokri čvorove sa umivaonicima za pranje ruku sa dovodom tople i hladne vode do njih, po 1 mreži za tuširanje i 1 lavabou za 10 osoba.

V. Zahtjevi za opremu i prostorije za organizaciju osnovnih djelatnosti

5.1. Prilikom smještaja ustanova dodatnog obrazovanja za djecu u adaptiranim zgradama potrebno je obezbijediti minimalan set prostorija za nastavu dječijih udruženja, kao i opremu, namještaj, ostavu, garderobu i kupatilo koji zadovoljavaju sanitarne standarde.

5.2. Minimalna površina prostorija za organizovanje različitih aktivnosti u ustanovama dodatnog obrazovanja za djecu treba se uzeti na osnovu površine po 1 učenika u skladu sa zahtjevima građevinskih propisa i propisa.

5.3. Uslovi za uslove za izvođenje nastave likovne kulture za decu.

5.3.1. Za radionice uljanog slikanja treba izdvojiti prostorije površine od najmanje 4,8 m2 po učeniku, visine najmanje 3,0 m i visine prozorskih klupica ne veće od 1,3 m. Radna mjesta učenika iza štafelaja postavljena okomito i paralelno sa prozorima.

5.3.2. Radionice za akvarelno slikanje i crtanje treba da imaju površinu od najmanje 4,0 m2 po učeniku, visinu od najmanje 3,6 m, a visinu prozorskih daska ne više od 1,1 m. Štafelaji u radionicama za akvarelno slikanje i crtanje trebaju biti postavljena u polukrug oko 2 modela smještena na bočnim zidovima.

5.3.3. Ostava površine najmanje 9 m2 treba da bude direktno uz slikarske i crtačke radionice;

5.3.4. Kiparske radionice moraju imati površinu od najmanje 3,6 m2 po učeniku; radionice primijenjene umjetnosti i kompozicije - najmanje 4,5 m2 po učeniku; visina prostorija nije niža od 3,0 m. U skulpturalnim radionicama treba dodijeliti izolirani dio za pečenje opremljen mehaničkom ispušnom ventilacijom. Radionice primijenjene umjetnosti i kompozicije moraju imati ostavu površine najmanje 9 m2, a vajarska radionica dvije ostave za odlaganje gline i gipsa.

5.3.5. Za teorijske studije može se organizovati kabinet istorije umjetnosti površine 2,0 m2 po studentu i prostorija za čuvanje metodičkog fonda mrtve prirode - najmanje 18 m2.

5.3.6. Radionice treba da budu opremljene umivaonicima sa toplom i hladnom vodom; Radionice za crtanje i modeliranje moraju biti opremljene sa dva umivaonika, od kojih jedan sa umivaonikom i širokim stolom.

5.4. Uslovi za organizaciju nastave muzike.

5.4.1. Za izvođenje nastave muzike opremljeni su:

Prostorije za individualnu nastavu klavira i drugih instrumenata (gudački, duvački, narodni), površine najmanje 12 m2;

Prostorije za grupnu muzičko-teorijsku nastavu (do 15 učenika) površine najmanje 36 m2 i visine najmanje 3,0 m;

Prostorije za horsku i orkestarsku nastavu površine najmanje 2 m2 za 1 osobu, visine najmanje 4,0 m.

5.4.2. Muzički dio mora imati prostorije za odlaganje muzičkih instrumenata površine najmanje 10 m2.

5.4.3. Prostorije za vježbanje muzičkih instrumenata treba projektirati dalje od prostorija za teorijske vježbe. Zvučna izolacija između prostorija mora ispunjavati sanitarne zahtjeve protiv buke koja se prenosi zrakom i buke od udara.

5.5. Uslovi za organizaciju nastave koreografije.

5.5.1. Za vježbanje koreografije opremljena je prostorija za vježbanje ritma i plesa površine 3 - 4 m2 po učeniku, visine najmanje 4 m.

Balet šank u sali treba postaviti na visini od 0,9 - 1,1 m od poda i 0,3 m od zida.

Jedan od zidova sale opremljen je ogledalima do visine 2,1 m.

Podovi u hodniku trebaju biti neobojeni daskama ili obloženi posebnim linoleumom.

Treba obezbijediti svlačionice i tuševe za djevojčice i dječake# opremljen umivaonicima za pranje ruku sa toplom i hladnom vodom;

Prilikom organiziranja teorijskih studija dodjeljuju se prostorije površine od najmanje 2 m2 po osobi. Predviđena je radionica garderobe površine najmanje 18 m2.

5.6. Za muzičke i plesne predstave, predstave, lutkarsko pozorište, predavanja i druge manifestacije opremljena je sljedeća oprema:

Koncertna dvorana kapaciteta 300 - 500 mjesta površine 200 - 400 m2.;

2 svlačionice za dječake i djevojčice (10 - 18 m2) u zgodnoj vezi sa binom,

Soba za izvođače (24 - 36 m2),

Prostor za dramski klub (50 - 70 m2),

Pomoćne prostorije (za odlaganje kostima, ukrasa i sl.).

5.7. Uslovi za organizaciju nastave tehničkog stvaralaštva.

5.7.1. Površina prostorija za vježbanje tehničkog stvaralaštva djece mora odgovarati građevinski kodovi i pravila.

5.7.2. Učionice i laboratorije za modeliranje, univerzalna laboratorija za osnove nauke opremljene su stolovima i stolicama u skladu sa zahtjevima državnih standarda.

Prostorije za elektro i montažno-montažne radove opremljene su studentskim stolovima i stolicama ili kombinovanim radnim stolovima.

Radionice za obradu drveta i metala opremljene su stolarskim i metalnim klupama u skladu sa higijenskim zahtjevima za obrazovne ustanove.

5.7.3. Stolovi za lemljenje i radni stolovi trebaju imati metalni poklopac i lokalnu izduvnu ventilaciju.

5.7.4. Bravarski i kombinovani radni stolovi moraju imati zaštitne ekrane širine najmanje 390 mm i visine najmanje 325 mm. Trebaju biti postavljeni okomito na prozore kod desnog osvjetljenja, držeći razmak od škripca do škripca 90 - 100 cm.

5.7.5. Stolarske klupe treba postaviti pod uglom od 45° u odnosu na prozore ili okomito tako da svjetlost pada s lijeve strane. Udaljenost između radnih stolova mora biti najmanje 80 cm.

5.7.6. Strugove treba postaviti paralelno sa prozorima ili pod uglom od 20-30°, glodalice - paralelno sa prozorima.

5.7.7. Dimenzije instrumenata moraju odgovarati antropometrijskim parametrima djece ( ).

5.7.8. Sva oprema koja stvara prašinu mora imati lokalnu izduvnu ventilaciju sa općom ventilacijom.

5.7.9. Prilikom organizovanja nastave tehničkog stvaralaštva potrebno je poštovati higijenske kriterijume dozvoljenih uslova i vrste poslova za stručno osposobljavanje i rad adolescenata.# .

U učionici se koriste materijali čija je sigurnost potvrđena sanitarno-epidemiološkim zaključkom.

5.7.10. Sve kancelarije i radionice za tehničko stvaralaštvo treba da budu opremljene sudoperima za pranje ruku sa toplom i hladnom vodom.

5.7.11. Nastava koja koristi računarsku tehnologiju je organizovana u skladu sa tim# higijenski zahtjevi za video displej terminale, personalne elektronske računare i organizaciju rada.

5.8. Uslovi za organizaciju nastave ekološko-biološkog profila i mladi prirodnjaci.

5.8.1. Približan sastav i površina prostorija za mlađe poslove moraju biti u skladu sa zahtjevima građevinskih propisa i propisa.

5.8.2. Prostorije namenjene deci za rad sa životinjama, biljkama treba da budu opremljene umivaonicima sa toplom i hladnom vodom.

5.8.3. Djecu koja se brinu o životinjama treba poučiti kako bezbedno rukovati životinjama i biti prva medicinsku njegu.

Životinje moraju biti pod stalnim veterinarskim nadzorom.

5.9. Uslovi za organizaciju sportskih aktivnosti

5.9.1. Higijenski zahtjevi važe za sve vrste ustanova koje realizuju programe dodatnog obrazovanja djece fizičkog i sportskog usmjerenja.

5.9.2. Postavka i sastav prostorija za sportske sekcije određen je usmjerenošću obrazovnog programa, sportskim profilom ustanove i brojem djece koja se bave i moraju ispunjavati zahtjeve sanitarnih i građevinskih propisa i propisa.

5.9.3. Površina sportske dvorane mora biti najmanje 4 m2 po jednom vježbaču. Pod treba biti drveni ili obložen linoleumom: površina poda treba biti ravna, bez pukotina i nedostataka. Zidovi hodnika ne bi trebali imati izbočine, vijence; zidove obojiti uljanom bojom do visine od 1,5 - 2,0 m od poda, a gornji dio ofarbati ljepljivom bojom. Baterije se nalaze u nišama ispod prozora i pokrivene su rešetkama. Na prozorima treba postaviti barijere.

Dječija omladinska sportska škola za 160 - 180 osoba može imati sportsku arenu (42 x 18 m2) i teretanu (36 x 18 m2).

5.9.4. Gimnazije bi trebalo da sadrže samo opremu neophodnu za vježbu. Za skladištenje inventara potrebno je izdvojiti posebnu prostoriju.

5.9.5. U sali za hrvanje mora postojati mekani tepih, postavljen sa udubljenjima od zidova od najmanje 2 m kako bi se izbjegle ozljede. Ako je nemoguće organizovati takvo udubljenje, zidove treba tapacirati prostirkama do visine od 1,5 m. Povrh tepiha treba pokriti ćebetom, preko kojeg pokrivač od čvrstog i mekog materijala, bez grubih šavova, rastegnut je i fiksiran.

5.9.6. Prostirke koje se koriste za skakanje treba da isključuju mogućnost klizanja po podu, njihova površina ne smije biti klizava, punjenje strunjača treba da bude ujednačeno po ravni i da se sastoji od materijala koji se lako čisti od prašine.

Otirače treba čuvati okomito u hodniku.

5.9.7. Magneziju koju sportisti koriste za ruke treba čuvati u kutijama sa poklopcima.

5.9.8. Sportski i atletski tereni na otvorenom moraju se održavati čistima i ravnima, bez stranih predmeta koji mogu uzrokovati štetu ili ozljedu.

5.9.9. Fudbalsko igralište, igrališta za rukomet i masovne igre na otvorenom moraju biti travnati.

5.9.10. Traka za trčanje mora imati tvrdu, dobro drenirajuću površinu, gust gornji sloj bez prašine, otporan na padavine.

5.9.11. Rupe za skakanje treba popuniti čistim pijeskom pomiješanim sa piljevinom. Prije skakanja sadržaj treba olabaviti i izravnati. Bočne strane rupa treba da budu obložene gumom ili ceradom i treba da budu u ravni sa zemljom.

5.9.12. Uslovi za bavljenje sportovima na vodi moraju ispunjavati sanitarno-higijenske uslove za bazene.

5.9.13. Zgrada dječije omladinske sportske škole treba da sadrži:

Prostori za igru ​​opće fizičke kondicije;

Specijalizovani sportski prostori za tehničku i taktičku obuku sa grupama servisnih soba;

Administrativne i druge prostorije u zavisnosti od profila škole.

5.9.14. U radu sa djecom treba voditi diferenciran pristup, uzimajući u obzir uzrast djece i faze pripreme.

5.9.15. Preporučeni uzrast djece za bavljenje različitim sportovima u dječjoj omladinskoj sportskoj školi i sportskoj dječjoj omladinskoj školi olimpijskog rezervata prikazan je u .

5.9.16. Trajanje jednog časa u grupama za početnu obuku ne bi trebalo da prelazi 2 akademska sata, u grupama za edukaciju - 4 sata dnevno. Trajanje karting treninga ne bi trebalo biti duže od 1 sata.

5.10. Koreografiju, sport i fizičko vaspitanje treba izvoditi samo u sportskoj odeći i obući sa ispravnom opremom.

5.11. Nivoi buke u prostorijama ustanova dodatnog obrazovanja za djecu moraju biti u skladu sa zahtjevima sanitarnih normi.

Vi. Zahtjevi za prirodno i umjetno osvjetljenje

6.1. Glavne prostorije ustanova dodatnog obrazovanja treba da imaju prirodno osvetljenje. Bez prirodnog svetla, dozvoljeno je projektovanje toaleta; školjka, tuševi, toaleti u teretani; tuševi i toaleti za osoblje; skladišta i skladišta (osim prostorija za skladištenje zapaljivih tekućina); radio centri, kino i foto laboratorije, knjižare.

6.2. U radionicama slikanja ulja i akvarela moraju se obezbijediti neophodni uslovi prirodne svjetlosti. Izračunata vrijednost koeficijenta prirodnog osvjetljenja (KEO) mora odgovarati: za I-tu svjetlosno-klimatsku zonu - 5,1%, ali ne manje od 3,8%; za II - 4,1%, ali ne manje od 3,0%; za III - 3,6%, ali ne manje od 2,5%. Takvo KEO okruženje treba stvoriti sa gornjim i bočnim prirodnim osvjetljenjem u radionicama.

U ostalim prostorijama ustanova dodatnog obrazovanja koeficijent prirodnog osvjetljenja zavisi od vrste djelatnosti i mora biti u skladu sa zahtjevima građevinskih propisa i propisa.

6.3. Neravnomjernost prirodnog osvjetljenja u prostorijama za djecu i adolescente sa bočnim osvjetljenjem ne smije biti veća od 3:1.

6.4. Svetlosni otvori učionica treba da budu opremljeni podesivim uređajima za zaštitu od sunca kao što su roletne, platnene zavese svetlih boja, kombinovane sa bojom zidova, nameštaj.

6.5. Smjer svjetlosnog toka od prozora do radne površine treba biti lijevo. Smjer svjetlosnog toka s prednje i stražnje strane se ne preporučuje. Kod bravara prirodno svjetlo na radnoj površini mora pasti s desne strane zbog posebnosti radnog položaja.

6.6. U prostorijama orijentiranim na južnu stranu horizonta treba koristiti završne materijale i boje mekih hladnih tonova - blijedoplave, blijedozelene; u prostorijama orijentisanim ka severnoj rumbi treba koristiti svetle, tople boje - blijedo roze, blijedo žute, bež itd.

6.7. Za uređenje učionica treba koristiti difuzno-reflektirajuće završne materijale, boje s koeficijentom refleksije: za strop - najmanje 0,8, zidove i opremu - najmanje 0,7, za pod - 0,4.

6.8. Da biste spriječili zasjenjenje prozora i smanjili prirodno osvjetljenje u prostorijama, potrebno je posaditi drveće ne bliže od 15 m od zgrade, grmlje - 5 m.

6.9. Na radnim mestima učenika treba obezbediti nivo veštačkog osvetljenja fluorescentnim lampama sa opštom rasvetom prostorija koja nije niža od:

U učionicama za teorijske studije - 300 - 500 luxa;

U kompjuterskim prostorijama - 300 - 500 luxa;

U metaloprerađivačkim radionicama - 600 luxa;

U radionicama za obradu drveta - 500 luxa;

U šivaćim radionicama - 600 luxa;

Likovna umjetnost, slikarstvo, crtež, skulptura - 300 - 500 luxa;

Koncertne dvorane - 300 luxa;

Prostorija za ozvučenje - 150 luxa;

Sportske dvorane - 200 luxa (na podu);

Rekreacija - 150 luxa;

U prostorijama za studije mladih prirodnjaka - najmanje 300 luksa.

Kada koristite žarulje sa žarnom niti, nivoi osvjetljenja su prepolovljeni.

6.10. U prostorijama tehničkog stvaralaštva, pri izvođenju vizuelnih radova I-IV kategorije, po pravilu treba koristiti kombinovani sistem osvetljenja (lokalni i opšti).

6.11. U učionicama, sportskim i koncertnim salama i sl. treba koristiti sistem opšteg osvetljenja, koji treba da bude ujednačen. Svetiljke treba postaviti u obliku punih ili isprekidanih linija paralelno sa vidnom linijom radnika.

6.12. Opća rasvjetna tijela moraju se čistiti najmanje 2 puta godišnje i blagovremeno mijenjati pregorele lampe. Zabranjeno je uključivanje učenika u ovaj rad.

Vii. Zahtjevi za zračno-termalne uslove

7.1. U glavnim prostorijama ustanova dodatnog obrazovanja za djecu temperatura zraka mora odgovarati parametrima iz tabele 7.1.

7.2. Temperaturna razlika između temperature zraka u prostoriji i temperature unutrašnje površine ogradne konstrukcije ne smije biti veća od 6 °C.

7.3. U prostorijama za nastavu dece relativna vlažnost i brzina kretanja vazduha treba da budu: u toplom periodu godine - relativna vlažnost vazduha - 60-30%, brzina kretanja vazduha - 0,2-0,3 m/sec; u hladnim i prijelaznim periodima godine - vlažnost - 45-30%, brzina zraka - ne više od 0,2 m / sec.

Tabela 7.1

Prosječne izračunate temperature zraka u glavnim prostorijama

7.4. Razmjena zraka u glavnim prostorijama ustanova dodatnog obrazovanja mora biti u skladu sa građevinskim propisima i propisima.

VIII. Zahtjevi za način aktivnosti djece

8.1. Način obrazovnog procesa (raspored časova) mora imati sanitarno-epidemiološki zaključak.

8.2. Raspored nastave u ustanovama dodatnog obrazovanja za djecu sastavljen je uzimajući u obzir činjenicu da predstavljaju dodatni teret obaveznom vaspitno-obrazovnom radu djece i adolescenata u odgojno-obrazovnim ustanovama te je stoga potrebno poštovati sljedeće higijenske zahtjeve:

8.2.1. Prilikom upisa u udruženje svako dijete mora dostaviti ljekarsko uvjerenje ljekara sa zaključkom o mogućnosti školovanja u dodatnim obrazovnim grupama po izabranom profilu.

8.2.2. Ne preporučuje se pohađanje nastave od strane djeteta u više od 2 udruženja (sekcije, ateljei itd.). Poželjno je kombinovati sportske i nesportske aktivnosti. Učestalost pohađanja nastave jednog profila preporučuje se najviše 2 puta sedmično.

8.2.3. Između nastave u opšteobrazovnoj ustanovi (bez obzira na obuku) i posete ustanovi dodatnog obrazovanja za decu, mora da postoji pauza od najmanje sat vremena za odmor.

8.2.4. Početak nastave u ustanovama dodatnog obrazovanja trebao bi biti najkasnije u 8:00 sati, a njihov završetak - najkasnije do 20:00 sati.

8.2.5. Nastava djece u ustanovama dodatnog obrazovanja može se održavati bilo kojim danom u sedmici, uključujući nedjelju i praznike.

8.2.6. Trajanje nastave za djecu u ustanovama dodatnog obrazovanja u školskim danima, po pravilu, ne bi trebalo da prelazi 1,5 sat po# , vikendom i praznicima - 3 sata. Nakon 30 - 45 minuta nastave potrebno je organizovati pauzu od najmanje 10 minuta da se djeca odmore i provjetraju prostorije. Navedeno je trajanje svakog časa i trajanje pojedinačnih aktivnosti .

Nastava primjenom računarske tehnologije izvodi se u skladu sa higijenskim zahtjevima za video displej terminale i personalne elektronske računare.

8.3. U ustanovama dodatnog obrazovanja za djecu, uz prisustvo dvije smjene nastave, sredinom dana potrebno je organizovati pauzu od 1-2 sata između smjena radi čišćenja i provjetravanja prostorija.

8.4. Prilikom privlačenja školaraca srednjeg i starijeg uzrasta na posao, dnevna rutina treba biti organizovana u skladu sa sanitarnim pravilima za održavanje i organizaciju rada kampova rada i odmora i higijenskim kriterijumima za dozvoljene uslove i vrste rada za stručno osposobljavanje i rad adolescenti.

IX. Zahtjevi za sanitarno stanje i održavanje teritorije i prostorija

9.1. U ustanovama dodatnog obrazovanja djece treba redovno provoditi sanitarno-higijenske mjere i preventivnu dezinfekciju.

Kada ustanova radi u 2 smjene, čišćenje treba obaviti dva puta: između radnih smjena i na kraju radnog dana. U svim prostorijama svakodnevno, mokro čišćenje prostorija treba provoditi sodom, sapunom, sintetičkim# pranje# sredstva# i dezinficijensima odobrenim za upotrebu na propisan način.

Jednom mjesečno potrebno je izvršiti generalno čišćenje uz upotrebu deterdženata i dezinfekcionih sredstava.

Prozori i prozorski otvori spolja i iznutra se peru najmanje 3 puta godišnje (u proljeće, ljeto, jesen).

9.2. Zajednički prostori (švedski sto, toaleti, tuševi) moraju se stalno čistiti dezinficijensima.

9.3. U toaletima, prostorije i sanitarna oprema podliježu dezinfekciji. WC daske treba prati toplom vodom i sapunom. Umivaonike i toalete treba čistiti kvačom ili četkama pomoću sredstava za čišćenje i dezinfekciju.

Korišteni kwach i materijal za čišćenje moraju se uroniti u 0,5% otopinu kalcijum hipohlorita ili 1% otopinu izbjeljivača na 30 minuta, zatim isprati i osušiti. Čist kvač i opremu za čišćenje treba čuvati u posebno označenom kontejneru u kućnom ormaru ili u prostoriji za obradu i čuvanje opreme za čišćenje.

Toaleti treba da imaju kante za pedale, toalet papir, sapun (po mogućnosti tečni sa dozatorom), sušilice za ruke ili jednokratne salvete, ručnike za ruke.

9.4. Tuševe treba svakodnevno čistiti i dezinfikovati (prostorije, namještaj - klupe, ormarići, gumene prostirke).

Kod tuširanja je potrebno koristiti individualnu obuću, sapun i krpu za pranje.

9.5. Tretman i dezinfekciju sportske opreme treba provoditi na sljedeći način:

sportski tepih se svakodnevno čisti usisivačima; preporučljivo je koristiti usisivače za pranje za organiziranje mokrog čišćenja najmanje 3 - 4 puta mjesečno;

torbe za treniranje, plišane životinje i prenosiva sportska oprema brišu se vlažnom krpom manje od 1 - 2 puta dnevno, a metalni dijelovi sportske opreme - suhom krpom;

Otirače je potrebno očistiti od prašine najmanje jednom sedmično usisivačima ili ih izbaciti na otvorenom.

Otirači, osim kože, moraju imati navlake od tkanine koje se mogu skinuti, koje se moraju prati najmanje jednom sedmično, kako se zaprljaju; kožne prostirke se brišu vlažnom krpom pomoću rastvora sapuna i sode.

Za predškolske ustanove i školskog uzrasta kožne prostirke treba svakodnevno tretirati rastvorom sapuna i sode.

9.6. Higijenski zahtjevi za održavanje i rad bazena za djecu moraju biti u skladu sa sanitarnim pravilima.

9.7. U ustanovama dodatnog obrazovanja treba obezbijediti posebne prostorije za obradu i skladištenje opreme za čišćenje, pripremu deterdženata i dezinfekcionih sredstava.

9.8. U prostorijama uglova divljači potrebno je svakodnevno mokro čišćenje, čišćenje kaveza, hranilica i mijenjanje posteljine, pranje posuda za piće i mijenjanje vode.

Jednom u dvije sedmice kavezi, hranilice, pojilice moraju se dezinficirati 3% otopinom hloramina, nakon čega slijedi ispiranje tekućom vodom i sušenje. Nakon toga možete staviti čistu posteljinu u kavez i dodati hranu.

9.9. Sanitarni zahtjevi u menze i bifee primaju se u skladu sa sanitarno-epidemiološkim pravilima za ugostiteljske organizacije.

9.10. Lokalitet treba svakodnevno čistiti. Smeće se mora sakupljati u metalne kante sa poklopcima koji se zaključavaju. Očistite kante kada su pune 2/3. Nakon pražnjenja, kante treba dezinfikovati. XI. Dužnosti rukovodioca ustanove kontinuiranog obrazovanja

11.1. Rukovodilac ustanove dodatnog obrazovanja organizuje i obezbeđuje:

Prisutnost u ustanovi ovih sanitarnih pravila i normi i donošenje njihovog sadržaja osoblju ustanove;

Usklađenost sa zahtjevima sanitarnih pravila i normi od strane svih zaposlenih u ustanovi;

Organizacija proizvodnje i laboratorijske kontrole;

Zapošljavanje lica koja imaju pristup iz zdravstvenih razloga, koja su prošla stručno-higijensko osposobljavanje i certificiranje;

Dostupnost ličnih medicinskih knjižica za svakog zaposlenog;

Blagovremeno prolaženje pripremnih i periodičnih lekarskih pregleda svih zaposlenih u skladu sa utvrđenom procedurom;

Sprovođenje odluka, naloga organa i institucija Državne sanitarno-epidemiološke službe;

Uslovi rada zaposlenih u skladu sa važećim zakonima, sanitarnim pravilima i higijenskim standardima;

Efikasan rad sanitarne, tehnološke i druge opreme ustanove;

Sprovođenje mjera dezinfekcije, dezinsekcije i deratizacije;

Dostupnost kompleta prve pomoći i njihovo pravovremeno dopunjavanje;

Organizacija sanitarno-higijenskog rada sa osobljem kroz seminare, razgovore, predavanja.

11.2. Kršenje sanitarnih i epidemioloških pravila i normi povlači disciplinsku, administrativnu i krivičnu odgovornost u skladu sa Federalnim zakonom "O sanitarnoj i epidemiološkoj dobrobiti stanovništva" N 52-FZ od 30. marta 1999. godine. ** u brojniku - individualni časovi, u nazivniku - grupni časovi;

*** mlađa grupa prve godine studija.

Zahtjevi koje je SanPiN utvrdio za dodatno obrazovanje djece odnose se na sve obrazovne ustanove, bez obzira da li su javne ili privatne. Sve organizacije i ustanove koje pružaju vannastavno obrazovanje dužne su da ih prate: centri, kružoci, ateljei, kod kuće. dečije kreativnosti itd.

Stoga se preporučuje preuzimanje SanPiN-a o dodatnoj edukaciji najnovijeg uzorka i upoznavanje s njim za sve vlasnike institucija.

SanPiN standardi koji se odnose na prostorije

Jedno od glavnih pitanja koje SanPiN reguliše je kvalitet prostorija u kojima deca uče. Rospotrebnadzor je uveo nekoliko zabrana i preporuka odjednom:

• Zabrana postavljanja DOD-a u uslovima neprikladnim za normalno učenje: u podrumima, zgradama bez centralnog grijanja, ventilacije i prozora.
• Obavezna dostupnost umivaonika s toplom vodom, za sportske ili plesne klubove ili sekcije - punopravni tuš. Mora postojati barem jedan izvor vode za deset osoba.
• Zabrana lociranja objekata DOD-a u blizini autoputeva odn željezničke pruge, pored deponija, područja napuštenih objekata i drugih mjesta, teoretski opasnih za polaznike.
• Korištenje ispravnih boja u dekoraciji. Preporučljivo je koristiti hladne boje u dekoraciji prostorija samo kada su njihovi prozori orijentirani na jug. Ako su prozori okrenuti prema sjeveru, trebali biste dati prednost žućkastim toplim nijansama.
• Zabrana korištenja jedne svlačionice za oba sprata. Djevojčice i dječaci bi sada trebali imati različite svlačionice prije proba ili sporta.
• Prostorija mora biti priključena na sistem za dovod hladne i tople vode i opremljena kanalizacijom.

Stare norme SanPiN-a za ustanove dodatnog obrazovanja ostaju relevantne: zabranjeno je postavljanje prostorija u kojima se djeca podučavaju pored industrijskih objekata, gradilišta itd. Radi sigurnosti, teritorija ustanove mora biti ograđena. Pristup svjetlosti prostoriji ne bi trebao biti blokiran previsokim živim ogradama ili zelenim površinama.

Ordinacija treba uvijek biti smještena na donjem spratu ustanove, a prostorije za djecu predškolskog ili osnovnoškolskog uzrasta na prvom i drugom spratu.

Standardi obrazovnog procesa

Zahtjevi SanPiN-a u dodatnom obrazovanju također utiču na sam proces učenja:

• Nastava se mora održavati u danju dana (počinje ne ranije od 8 sati ujutro i završava se najkasnije do 20 sati). Za osobe starije od 16 godina dozvoljeno je učenje do 21.00.
• Obuka se može izvoditi u individualnom i grupnom formatu.
• Trajanje vannastavnih aktivnosti u školskim danima je tri nastavna sata, vikendom i tokom raspusta - četiri.
• Nakon 30-45 minuta rada sa teorijom treba napraviti desetominutne pauze.

Prema normama SanPiN-a za dodatno obrazovanje iz 2015. godine, vlasnici organizacija imaju pravo da samostalno odrede trajanje nastave i pauze između njih, da odrede obim opterećenja učionice i broj akademskih sati. Ovo je dobra vijest za likovne i sportske lidere, jer 45 minuta za jedan čas ponekad nije dovoljno.

Koji su zahtjevi za radnike DOD-a

Budući da se zaposleni u ustanovama dodatnog obrazovanja bave djecom, zahtjevi za njih su prilično strogi:

• Prisustvo medicinske knjižice sa svim rezultatima laboratorijskih pretraga, ocjenama o dovoljnoj sanitarno-higijenskoj pripremljenosti i zaključkom ljekara o prijemu na posao.
• Obavezan prolaz ljekarski pregledi prema utvrđenom redu.
• Dostupnost odgovarajućih vakcinacija.
• Higijenska obuka po prijemu na posao i nakon toga najmanje jednom u dvije godine.

Revidirane su norme SanPiN-a za dodatno obrazovanje, prema kojima je prethodno bilo obavezno prisustvo medicinskog službenika u ustanovi. Sada je prisustvo osobe sa medicinskim obrazovanjem u državi neobavezno. Za sportske sekcije to je prilično minus, jer će se pitanje redovnih liječničkih pregleda u organizacijama bez ljekara sada morati posebno rješavati.

Dodatna pitanja pokrenuta u regulatornom dokumentu

Važna tačka je rad sa decom sa smetnjama u razvoju. Obrazovne ustanove dužne su obratiti posebnu pažnju na njih, poštujući norme SanPiN-a. Dodatno obrazovanje prema zakonu treba da bude jednako dostupno i kvalitetno za sve.

Takođe, norme SanPiN-a o dodatnom obrazovanju u 2015. godini nisu mimoišle pitanje ugostiteljstva. Prema dosadašnjim zakonima, prostorije u kojima se odvijaju vannastavne aktivnosti nisu bile namijenjene za smještaj bifea. Sada se situacija promijenila. Rospotrebnadzor dozvoljava organizacijama da na svojoj teritoriji uspostave punktove za izdavanje gotovih proizvoda ili bifea. U ovom slučaju, naravno, potrebno je pridržavati se svih sigurnosnih pravila vezanih za hranu za bebe.

Registarski N 33660

U skladu sa Federalnim zakonom od 30. marta 1999. N 52-FZ "O sanitarnoj i epidemiološkoj dobrobiti stanovništva" (Sabrani zakoni Ruske Federacije, 1999., N 14, čl. 1650; 2002., N 1 (1. dio ), član 2; 2003, N 2, član 167; N 27 (dio 1), član 2700; 2004, N 35, član 3607; 2005, N 19, član 1752; 2006, N 1, čl. 10; N 52 (1. dio), čl. 5498; 2007., br. 1 (1. dio), član 21; član 29; br. 27, član 3213; br. 46, član 5554; br. 49, član 6070 2008, broj 24, član 2801, broj 29 (1 dio), član 3418, broj 30 (dio 2), član 3616, broj 44, član 4984, broj 52 (dio 1), član 6223; 2009, broj 1, član 17; 2010, broj 40, član 4969; 2011, broj 1, član 6; broj 30 (dio 1), član 4563, član 4590, član 4591, član 4596; N 50, član 7359; 2012, N 24, član 3069; N 26, član 3446; 2013, N 30 (dio 1), član 4079; N 48, član 6165) i dekret Vlade Ruske Federacije od 24. jula 2000. N 554 "O odobravanju Pravilnika o Državnoj sanitarnoj i epidemiološkoj službi Ruske Federacije i Pravilnika o državnim sanitarnim i epidemiološkim standardima" (Sabrani zakon Zakonodavstvo Ruske Federacije, 2000, N 31, čl. 3295; 2004, br. 8, čl. 663; 2004, br. 47, čl. 4666; 2005, N 39, čl. 3953) Određujem:

1. Odobreti sanitarna i epidemiološka pravila i standarde SanPiN 2.4.4.3172-14 "(Sanitarno-epidemiološki zahtjevi za strukturu, sadržaj i organizaciju načina rada obrazovnih organizacija za dodatno obrazovanje djece" (dodatak).

2. Smatrati nevažećim sanitarna i epidemiološka pravila i standarde SanPiN 2.4.4.1251-03 "Sanitarni i epidemiološki zahtjevi za ustanove dodatnog obrazovanja za djecu (vanškolske ustanove)" odobrene dekretom glavnog državnog sanitarnog doktora Ruske Federacije od 03.04.2003. N 27 (registrovano u Ministarstvu pravde Rusije 27.05.2003., matični broj 4594).

A. Popova

Aplikacija

Sanitarno-epidemiološki zahtjevi za strukturu, sadržaj i organizaciju načina rada obrazovnih organizacija dodatnog obrazovanja djece

Sanitarna i epidemiološka pravila i norme SanPiN 2.4.4.3172-14

I. Opće odredbe i djelokrug

1.1. Ovim sanitarno-epidemiološkim pravilima i propisima (u daljem tekstu: sanitarni propisi) utvrđuju se sanitarni i epidemiološki zahtjevi za strukturu, održavanje i organizaciju načina rada obrazovnih organizacija dodatnog obrazovanja za djecu, uključujući i djecu sa smetnjama u razvoju (u daljem tekstu: kao organizacije dodatnog obrazovanja).

1.2. Ova sanitarna pravila primjenjuju se na organizacije dodatnog obrazovanja koje provode obrazovno-vaspitnu djelatnost i provode dodatne općeobrazovne programe različitih usmjerenja - dodatne opšte razvojne programe i dodatne predstručne programe.

1.3. Ova sanitarna pravila su obavezujuća za sve građane, pravna lica i samostalne preduzetnike čija se delatnost odnosi na projektovanje, izgradnju, rekonstrukciju i rad objekata organizacija dodatnog obrazovanja.

Uz obavezne zahtjeve, sanitarna pravila sadrže preporuke za stvaranje najpovoljnijih i optimalnih uslova za djecu u ustanovama dodatnog obrazovanja, u cilju očuvanja i jačanja njihovog zdravlja.

1.4. Ova sanitarna pravila ne odnose se na objekte organizacija dodatnog obrazovanja koji su u fazi projektovanja, izgradnje, rekonstrukcije i puštanja u rad u trenutku stupanja na snagu ovih sanitarnih pravila.

Ranije izgrađeni objekti organizacija dodatnog obrazovanja, u pogledu arhitektonsko-planskih rješenja, funkcionišu u skladu sa projektom po kojem su izgrađeni.

1.5. Nivoi buke, vibracija, ultrazvuka i infrazvuka, elektromagnetnih polja i zračenja u zgradi i na teritoriji organizacije dodatnog obrazovanja ne bi trebalo da prelaze higijenske standarde za stambene, javne zgrade i stambene prostore.

Prilikom postavljanja organizacije dodatnog obrazovanja u prostorije ugrađene u stambene i javne zgrade ili pridružene njima, poduzimaju se mjere izolacije od buke kako bi se osigurao standardni nivo buke u prostorijama glavne zgrade.

1.6. Kontrolu primjene ovih sanitarnih pravila provode u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije tijela ovlaštena za vršenje saveznog državnog sanitarnog i epidemiološkog nadzora 1.

1.7. Funkcionisanje organizacije dodatne edukacije vrši se uz prisustvo zaključka kojim se potvrđuje njena usklađenost sa sanitarnim propisima i ovim sanitarnim pravilima koje izdaje tijelo nadležno za obavljanje saveznog državnog sanitarnog i epidemiološkog nadzora i federalnog državni nadzor u oblasti zaštite potrošača za potrebe licenciranja obrazovnih aktivnosti.

1.8. Zaposleni u organizaciji dodatnog obrazovanja dužni su da se podvrgavaju prethodnim, po prijemu na posao, i periodičnim lekarskim pregledima na propisan način 2.

Zaposleni u organizaciji dodatne edukacije prolaze stručno-higijensko osposobljavanje i certificiranje prilikom prijema, a zatim najmanje jednom u dvije godine.

Zaposleni u organizaciji dodatne edukacije moraju biti vakcinisani u skladu sa nacionalnim kalendarom preventivnih vakcinacija 3.

1.9. Svaki zaposleni u organizaciji dodatnog obrazovanja mora imati lični zdravstveni karton sa rezultatima ljekarskih pregleda i laboratorijskih pretraga, podacima o vakcinaciji, prošlim zaraznim bolestima, položenom stručnom higijenskom obukom i sertifikacijom, prijemom na posao.

II. Zahtjevi za lokaciju organizacije dodatnog obrazovanja i njenu teritoriju

2.1. Mjesto predviđeno za smještaj zgrade organizacije dodatnog obrazovanja mora se nalaziti izvan zona sanitarne zaštite preduzeća, objekata i drugih objekata i na udaljenostima koje osiguravaju normativni nivo buke i zagađenja. atmosferski vazduh za stambeni prostor.

2.2. Glavne inženjerske komunikacije vodosnabdijevanja, kanalizacije, topline i električne energije ne bi trebale prolaziti kroz teritoriju organizacije dodatnog obrazovanja.

2.3. Preporučuje se da se teritorij organizacije dodatnog obrazovanja ogradi ogradom i/ili trakom zelenih površina.

Kako bi se spriječilo zasjenjenje prozora i smanjila prirodna osvjetljenost u prostorijama, drveće se sadi ne bliže od 15 m od zgrade, grmlje - ne bliže od 5 m.

2.4. Na teritoriji će se opremiti prostor za sakupljanje otpada na udaljenosti od najmanje 15 m od objekta. Kontejneri sa poklopcima postavljaju se na tvrdu podlogu. Dimenzije lokacije moraju prelaziti površinu baze kontejnera. Dozvoljeno je koristiti druge posebne zatvorene strukture za odvoz smeća, uključujući njihovo postavljanje na kontejnerske lokacije stambenih zgrada u blizini teritorije organizacije dodatnog obrazovanja.

2.5. Teritorija organizacije dodatnog obrazovanja mora imati vanjsku električnu rasvjetu. Nivo veštačkog osvetljenja na teritoriji za vreme boravka dece treba da bude najmanje 10 luksa na nivou tla u mraku.

2.6. Za djecu sa smetnjama u razvoju na teritoriji objekata u izgradnji i rekonstrukciji organizacija dodatnog obrazovanja predviđene su mjere za stvaranje pristupačnog (bez barijera) okruženja.

2.7. Prilikom uređenja otvorenih traka za trčanje i sportskih terena (odbojka, košarka, za igranje rukometa i drugih sportskih igara) na teritoriji organizacije dodatnog obrazovanja, predviđaju se mjere za sprječavanje njihovog zalivanja oborinskim vodama.

2.8. Pokrivanje igrališta i zone fizičke kulture treba da bude travnato, sa zbijenom zemljom, bez prašine ili od materijala koji se ne otapa. štetnih efekata po osobi.

III. Uslovi za izgradnju organizacije dodatnog obrazovanja

3.1. Novoizgrađene objekte organizacija dodatnog obrazovanja preporučuje se lociranje u posebnoj zgradi.

Zgrade organizacija dodatnog obrazovanja mogu biti pridružene stambenim zgradama, upravnim i javnim zgradama (osim upravnih zgrada industrijska preduzeća), kao i ugrađeni u stambene zgrade i ugrađeni u stambene zgrade, upravne javne zgrade (osim upravnih zgrada industrijskih preduzeća).

Dozvoljeno je postavljanje organizacija dodatnog obrazovanja u prostorije ugrađene u stambene zgrade, u ugrađene i prateće prostorije (ili pridružene) ako postoji poseban ulaz.

Prostorije za djecu predškolskog (do 7 godina) i osnovnoškolskog uzrasta (do 11 godina) nalaze se ne više od trećeg sprata zgrade.

3.2 Ulazi u zgrade organizacije dodatnog obrazovanja opremljeni su predvorjima ili vazdušno-termalnim zavjesama.

3.3. Za stvaranje uslova za boravak djece sa smetnjama u razvoju u objektima u izgradnji i renoviranju organizacija dodatnog obrazovanja, predviđene su mjere za stvaranje pristupačnog (bez barijera) okruženja.

3.4. Komplet prostorija za izgradnju organizacije dodatnog obrazovanja određen je orijentacijom programa dodatnog opšteg obrazovanja koji se realizuju.

Preporučeni sastav i površina prostorija u kojima se organizuju nastava različitih usmjerenja (tehničkih, umjetničkih, prirodnih, fizičke kulture i sporta) koji se realizuju dopunski općeobrazovni programi donose se u skladu sa Prilogom br. 1 (tabele 1, 2 i 3).

Prostorije za teorijske studije različitih usmjerenja obezbjeđuju se u iznosu od najmanje 2,0 m 2 po studentu.

3.5. Prostorije u zgradi organizacije dodatnog obrazovanja za nastavu preporučuje se postavljanje vodeći računa o njihovoj funkcionalnoj namjeni:

Kiparske i keramičke radionice - na prvim spratovima zgrade sa pristupom gradilištu;

Ormari, prostorije za sportske aktivnosti, tehničko stvaralaštvo sa velikom ili mašinskom opremom, sale za zabavne događaje - na prvim spratovima zgrade;

Hemijsko-tehničke, astronomske (sa opservatorijama) laboratorije, farbarske radionice - na gornjim spratovima zgrade.

Ukoliko postoji ambulanta, nalazi se na prvom spratu zgrade.

3.6. Prostori i oprema prostorija za nastavu sa korišćenjem personalnih računara moraju biti u skladu sa higijenskim zahtevima za personalne elektronske računare i organizaciju rada.

3.7. Prilikom projektovanja zgrada za organizacije dodatnog obrazovanja, visina prostorija i ventilacioni sistem moraju da obezbede higijenski ispravne pokazatelje razmene vazduha. Razmjena zraka u glavnim prostorijama organizacija dodatnog obrazovanja vrši se u skladu sa Dodatkom N 2.

3.8. Korišteni građevinski i završni materijali moraju biti bezopasni za ljudsko zdravlje. Materijali za unutrašnja dekoracija mora biti otporan na mokro čišćenje i dezinfekciju. Dozvoljeno je korištenje tapeta za unutarnje uređenje prostorija, omogućavajući mokro čišćenje i dezinfekciju.

Plafoni, zidovi i podovi svih prostorija moraju biti glatki, bez ugrožavanja integriteta i znakova gljivične infekcije.

3.9. U sportskim i koreografskim salama svlačionice su opremljene odvojeno za dječake i djevojčice. Svaki učenik u sali ima ormarić ili vješalicu za odjeću.

U novoizgrađenim i rekonstruisanim zgradama organizacija dodatnog obrazovanja u sportskim i koreografskim salama, tuš kabine se opremaju u iznosu od najmanje 1 tuš kabine za 10 osoba.

3.10. Odvojeni toaleti za dječake i djevojčice, opremljeni kabinama, nalaze se na svakom spratu zgrade. Broj sanitarnih uređaja uzima se na osnovu najmanje: 1 wc šolja za 20 djevojčica, 1 umivaonik za 30 djevojčica; 1 wc, 1 pisoar i 1 umivaonik za 30 dječaka.

Za osoblje je dodijeljen poseban toalet.

U ranije izgrađenim objektima dozvoljen je broj toaleta i sanitarnih uređaja u skladu sa projektom.

Toaleti su opremljeni kantom za pedale, toalet papirom, sapunom, električnom sušilicom (ili papirnim ubrusima, salvetama) za ruke.

Sapun, toalet papir i ručnici moraju biti dostupni u svakom trenutku.

3.11. U novoizgrađenim zgradama na svakom spratu se nalaze prostorije za skladištenje i obradu opreme za čišćenje, pripremu dezinfekcionih rastvora, opremljene odvodnom posudom sa dovodom hladne i tople vode.

U ranije izgrađenim zgradama predviđeno je posebno mjesto (ili prostorija) za odlaganje opreme za čišćenje koja je opremljena ormarićem.

IV. Zahtjevi za vodosnabdijevanje i kanalizaciju

4.1. Zgrade organizacija dodatnog obrazovanja opremljene su sistemima za snabdijevanje hladnom i toplom vodom, kanalizacionim sistemima u skladu sa zahtjevima za javne zgrade i objekte u pogledu vodosnabdijevanja i kanalizacije.

U nekanalizovanim područjima, zgrade dopunskih obrazovnih ustanova opremljene su internom kanalizacijom, pod uslovom da su postavljeni lokalni uređaji za prečišćavanje. Dozvoljena je oprema vanjskih toaleta (ili suhih ormara).

4.2. Voda mora ispunjavati sanitarne i epidemiološke uslove za vodu za piće.

4.3. U nedostatku centralizirane tople vode u zgradi organizacije dodatnog obrazovanja, dozvoljena je ugradnja uređaja za grijanje vode.

4.4. Svlačionice i mokri čvorovi u sportskim i koreografskim salama, prostorije za tehničke i prirodne nauke, vizuelne umetnosti, laboratorije, radionice, medicinske sobe, prostorije za skladištenje i obradu opreme za čišćenje, toaleti imaju umivaonike sa dovodom tople i hladne vode iz mešalica. Omogućava dovod tople i hladne vode sa mješalicama do tuš instalacija.

V. Zahtjevi za prirodno i umjetno osvjetljenje

5.1. Nivoi prirodne i vještačke rasvjete u prostorijama organizacije dodatnog obrazovanja moraju biti u skladu sa higijenskim zahtjevima za prirodno, vještačko i kombinovano osvjetljenje stambenih i javnih zgrada i ovim sanitarnim pravilima.

Bez prirodnog svjetla, u teretani je dozvoljeno dizajnirati školjke, tuševe, toalete; kupaonice; toaleti za osoblje; svlačionice, svlačionice, ostave i ostave; radio centri, kino i foto laboratorije, knjižare.

5.2. U prostorijama organizacije dodatnog obrazovanja obezbjeđuju se normirane vrijednosti koeficijenta prirodne osvijetljenosti (KEO) u skladu sa higijenskim zahtjevima za prirodnu, vještačku i kombinovanu rasvjetu stambenih i javnih zgrada.

5.3. Svetlosni otvori u prostorijama za nastavu treba da budu opremljeni podesivim uređajima za zaštitu od sunca kao što su roletne, platnene zavese svetlih boja. Materijal koji se koristi za roletne mora biti otporan na vlagu, deterdžente i dezinfekciona sredstva.

5.4. Smjer svjetlosnog toka od prozora do radne površine predviđen je za lijevu stranu, u bravarskim radionicama - desnu.

5.5. U prostorijama orijentiranim na južne strane horizonta, preporučuje se korištenje završnih materijala i boja koje stvaraju mat površinu, u tamnim bojama - blijedo plava, blijedo zelena; u prostorijama orijentiranim na sjeverne strane horizonta preporučuju se svijetle boje - blijedo ružičasta, blijedo žuta, bež. U prostorijama za farbanje preporučuje se upotreba završnih materijala i boja svijetlo sive ili svijetloplave.

5.6. U prostorijama na radnim mestima, pri organizovanju opšte veštačke rasvete, nivoi osvetljenja obezbeđuju se fluorescentnim lampama:

U učionicama za teorijske studije - 300 - 500 luxa;

U radionicama za obradu metala i drveta - 300-500 luxa;

U šivaćim radionicama - 400 - 600 luxa;

U umjetničkom ateljeu, slikarska, crtačka, vajarska radionica - 300 - 500 luxa;

U koncertnim dvoranama - ne manje od 300 luksa;

U zatvorenom prostoru za časove muzike - najmanje 300 luxa;

U sportskim dvoranama (na podu) - najmanje 200 luksa;

U rekreaciji - ne manje od 150 luksa;

U prostorijama za studije mladih prirodnjaka - najmanje 300 luksa.

Za veštačko osvetljenje predviđeno je korišćenje lampi prema spektru emitovanja boja: bijela, topla bela, prirodna bela.

5.7. Bele table koje nemaju sopstveni sjaj treba da imaju ujednačeno veštačko osvetljenje.

5.8. U prostorijama za tehničko stvaralaštvo, pri izvođenju intenzivnog vizuelnog rada, preporučuje se upotreba kombinovanog osvetljenja u skladu sa higijenskim zahtevima za prirodno, veštačko i kombinovano osvetljenje stambenih i javnih zgrada.

5.9. Svi izvori umjetnog osvjetljenja moraju biti u dobrom radnom stanju. Neispravne i pregorele lampe se skladište u posebnoj prostoriji i zbrinjavaju u skladu sa postupkom utvrđenim zakonodavstvom Ruske Federacije.

Vi. Zahtjevi za grijanje, ventilaciju i zračno-termalne uslove

6.1. Zgrade organizacija dodatnog obrazovanja opremljene su sistemima grijanja i ventilacije u skladu sa zahtjevima za grijanje, ventilaciju i klimatizaciju javnih zgrada i objekata.

Sistemi grijanja, ventilacije i/ili klimatizacije moraju osigurati normalizirane parametre mikroklime i vazdušno okruženje prostorije organizacija dodatnog obrazovanja.

6.2. U prostorijama organizacije dodatnog obrazovanja temperatura zraka mora odgovarati sljedećim parametrima:

U učionicama za teorijske studije, u kabinetima za nastavu muzike, za likovne i prirodne nauke, u sali za skupove, u sali za predavanja - 20-22 C;

U predvorju, garderoba - 18-22 C;

U prostorijama za koreografiju, sport, tehničko stvaralaštvo - 17-20 C;

U medicinskim ordinacijama, svlačionicama u teretanama i salama za koreografiju - 20 - 22 C;

Pod tuševima - 24 - 26 C.

Za kontrolu temperaturnog režima, radne sobe su opremljene kućnim termometrima.

6.3. U prostorijama organizacije dodatne edukacije relativna vlažnost zraka treba biti 40-60%, brzina zraka ne smije prelaziti 0,1 m/s.

6.4. Uređaji za ograde grijaćih uređaja moraju biti izrađeni od materijala koji nemaju štetan učinak na čovjeka.

6.5. Razmjena zraka u glavnim prostorijama organizacije dodatnog obrazovanja vrši se u skladu sa Dodatkom N 2.

6.6. Koncentracije štetnih materija u vazduhu u zatvorenom prostoru ne bi trebalo da prelaze higijenske standarde za atmosferski vazduh u naseljenim mestima.

6.7. Sve prostore za učenje treba svakodnevno provjetravati tokom pauza između časova, između smjena i na kraju dana.

Nije dozvoljeno provjetravanje prostorija u prisustvu djece i ventilacija kroz toalete.

Površina krmenih i ventilacijskih otvora koji se koriste za ventilaciju mora biti najmanje 1/50 površine poda.

6.8. Prilikom zamjene prozorskih blokova, površina zastakljenja se mora održavati ili povećati. Ravan otvaranja prozora treba da obezbedi režim ventilacije, uzimajući u obzir protok vazduha kroz gornji deo prozora.

Vii. Zahtjevi za prostore za nastavu različitih tipova i njihovu opremljenost

7.1. Namještaj (studijski stolovi i stolice) mora biti standardan, kompletan i označen da odgovara visinskoj grupi. Stolice sa mekim presvlakama, kancelarijski nameštaj nisu dozvoljeni. Namještaj, oprema za sport i igru, alati i inventar moraju odgovarati uzrastu i visini djece. Tehnička nastavna sredstva, igračke i materijali koji se koriste za dječje i tehničko stvaralaštvo moraju biti bezbjedni po zdravlje djece.

7.2. Oprema za ostavu preporučuje se za radionice uljanog slikarstva, primijenjene umjetnosti i kompozicije.

U vajarskim i keramičkim radionicama dodijeljene su izolovane prostorije za pečenje, opremljene lokalnom mehaničkom ispušnom ventilacijom, te skladišta za skladištenje gline i gipsa.

7.3. U prostorijama za vježbanje muzičkih instrumenata i vokala izvode se mjere izolacije buke pomoću završnih materijala koji upijaju buku koji su sigurni za zdravlje djece.

7.4. Prostorije za elektro i montažno-montažne radove opremljene su studentskim stolovima i stolicama ili kombinovanim radnim stolovima.

7.5. Radionice za preradu drveta i metala opremljene su stolarskim i metalnim klupama u skladu sa sanitarno-epidemiološkim uslovima za uslove i organizaciju nastave u opšteobrazovnim organizacijama.

Za postavljanje alatnih mašina (struganje, glodanje, bušenje) u tehničkim laboratorijama predviđeno je najmanje 4 m 2 za svaki komad opreme.

7.6. Sva oprema koja je izvor emisije prašine, hemikalija, viška toplote i vlage, kao i stolovi i radni stolovi za koje se vrši elektrolemljenje, pored zajednički sistem obezbeđena ventilacija lokalni sistem izduvna ventilacija. Upotreba kiselina kao fluksa nije dozvoljena. Lemovi koji sadrže olovo nisu dozvoljeni.

7.7. Strugovi se postavljaju paralelno sa prozorima ili pod uglom od 20-30, glodalice - paralelno sa prozorima.

7.8. Uslovi za izvođenje nastave tehničkog stvaralaštva moraju biti u skladu sa sanitarno-epidemiološkim zahtjevima za sigurnost uslova rada radnika mlađih od 18 godina.

7.9. Sastav prostorija za sportske aktivnosti određen je orijentacijom dodatnog opšteobrazovnog programa za sport.

Sportska oprema se čuva u sali za sprave u teretani.

7.10. Korištene sportske strunjače, tepihe, dadyange i drugi inventar i opremu treba prekriti materijalima koji se lako mogu očistiti od prašine, mokrim čišćenjem i dezinfekcijom.

7.11. Ručni puderi se čuvaju u fiokama sa čvrstim poklopcima.

7.12. Uslovi za vežbanje u bazenu obezbeđeni su u skladu sa higijenskim zahtevima za projektovanje, rad bazena i kvalitet vode.

VIII. Uslovi za organizaciju obrazovnog procesa

8.1. Organizacije dodatnog obrazovanja koje obavljaju obrazovno-vaspitnu djelatnost organizuju obrazovni proces u skladu sa dodatnim općim obrazovnim programom.

8.2. Nastava u udruženjima se izvodi u grupama, podgrupama, pojedinačno ili cijelim sastavom udruženja za dodatne programi opšteg obrazovanja različitih usmjerenja (tehničko, prirodno-naučno, fizička kultura i sport, umjetnost, turizam i zavičajna istorija, društveno-pedagoška).

Trajanje nastave u udruženjima utvrđuje se lokalnim normativnim aktom organizacije dodatnog obrazovanja, kojim se realizuju dodatni opšteobrazovni programi različitog usmjerenja. Preporučena učestalost časova sedmično i njihovo trajanje u organizacijama dodatnog obrazovanja dati su u Prilogu br.3.

8.3. Nastava u organizacijama dodatnog obrazovanja počinje najkasnije u 8.00 sati, a završava se najkasnije u 20.00 sati. Za učenike uzrasta 16-18 godina, završetak nastave je dozvoljen u 21.00 čas.

8.4. U organizacijama dodatnog obrazovanja, uz prisustvo dvije smjene nastave, između smjena organizuje se pauza od najmanje 30 minuta za čišćenje i provjetravanje prostorija.

8.6. Maksimalno opterećenje učionice za učenike u dječjim umjetničkim školama iu dodatnim predstručnim programima umjetnosti ne bi trebalo da prelazi 14 sati sedmično.

Obim maksimalnog opterećenja učionice za učenike dječijih umjetničkih škola na dodatnim opštim razvojnim programima iz oblasti umjetnosti ne smije biti veći od 10 sati sedmično.

8.7. Nastava korišćenjem računarske tehnologije organizovana je u skladu sa higijenskim zahtevima za personalne računare i organizaciju rada.

8.8. Trajanje kontinuirane upotrebe interaktivne ploče za djecu od 7-9 godina nije više od 20 minuta, preko 9 godina - ne više od 30 minuta.

8.9. Nastava, čiji je fokus rad, organizuje se i izvodi u skladu sa sanitarno-epidemiološkim zahtjevima za bezbjednost uslova rada za radnike mlađe od 18 godina.

8.10. Upis djece na obuku u dodatne opšteobrazovne programe iz oblasti fizičke kulture i sporta vrši se u slučaju nepostojanja kontraindikacija za bavljenje predmetnim sportom.

IX. Uslovi za ugostiteljski i pitni režim

9.1. Prilikom organizovanja obroka za djecu u organizaciji dodatnog obrazovanja, rukovode se sanitarno-epidemiološkim zahtjevima za organizaciju obroka učenika u obrazovnim ustanovama, ustanovama osnovnog i srednjeg stručnog obrazovanja.

9.2. U organizacijama dodatnog obrazovanja učenika, režim pijenja se organizuje korišćenjem vode za piće pakovane u kontejnere, ili flaširane, ili prokuvane vode za piće. U pogledu kvaliteta i sigurnosti voda za piće mora ispunjavati uslove za vodu za piće. Ne preporučuje se čuvanje prokuvane vode duže od 3 sata.

Prilikom korištenja instalacija sa doziranim punjenjem vode za piće upakovane u posude, planira se zamjena posude po potrebi, ali ne rjeđe nego što je predviđeno rokom trajanja otvorene posude sa vodom koju je odredio proizvođač.

Uređaji za doziranje se obrađuju u skladu sa operativnu dokumentaciju(uputstva) proizvođača.

X. Zahtjevi za sanitarno stanje i održavanje teritorije i prostorija

10.1. Teritorija organizacije dodatnog obrazovanja mora se održavati čistim. Teritorija se svakodnevno čisti. Čvrsti kućni otpad i ostalo smeće se sakupljaju u kante za otpatke. Čišćenje kanti za otpad obavljaju specijalizovane organizacije.

Spaljivanje otpada na teritoriji organizacije dodatne edukacije iu njenoj neposrednoj blizini nije dozvoljeno.

10.2. Sve prostorije na kraju nastave svakodnevno se čiste mokrim metodom pomoću deterdženata. Ako postoje dvije smjene, između smjena se obavlja mokro čišćenje svih prostorija.

Sportska oprema i kožne patosnice svakodnevno se brišu vlažnom krpom. Tepisi se svakodnevno čiste usisivačem.

Presvlake sportskih strunjača se peru najmanje jednom sedmično i kada se zaprljaju.

10.3. Na mjestima zajednička upotreba(predvorje, rekreacija, svlačionice, tuševi) mokro čišćenje se vrši nakon svake smjene trening sesije uz upotrebu deterdženata, u sanitarnim prostorijama i tuševima - uz upotrebu deterdženata i dezinfekcionih sredstava.

Prozori spolja i iznutra se peru po zaprljanju, ali najmanje dva puta godišnje (u proljeće i jesen).

Čišćenje rasvjetnih tijela vrši se čim se zaprlja, a najmanje dva puta godišnje; neispravni izvori svjetlosti se blagovremeno zamjenjuju.

Rešetke izduvne ventilacije čiste se od prašine na mjesečnoj bazi.

Generalno čišćenje svih prostorija i opreme vrši se jednom mjesečno uz upotrebu deterdženata i dezinfekcionih sredstava. Prilikom generalnog čišćenja u sportskim dvoranama tepih se mokro tretira. Moguće je koristiti usisivač za pranje.

10.4. Za čišćenje prostorija koriste se dezinficijensi i deterdženti odobreni za upotrebu u javnim prostorijama. Sredstva za dezinfekciju i deterdženti čuvaju se u ambalaži proizvođača van domašaja dece.

Dozvoljeno je skladištenje deterdženata i dezinfekcionih sredstava u označenim posudama.

10.5. Oprema za čišćenje se označava u zavisnosti od namjene prostora i vrste poslova čišćenja i čuva se u prostoriji za čišćenje ili u posebno opremljenom ormaru.

Na kraju čišćenja sva oprema za čišćenje se pere deterdžentom, ispere tekućom vodom i osuši.

Oprema za čišćenje sanitarnih čvorova (kante, umivaonici, krpe, krpe) označena je crvenom bojom, koristi se isključivo po svojoj namjeni i skladišti se odvojeno od ostale opreme za čišćenje. Korišteni kwach i oprema za čišćenje neutraliziraju se dezinficijensima, u skladu s uputama za njihovu upotrebu.

10.6. Prilikom rada bazena u organizacijama dodatne edukacije moraju se poštovati sanitarni i epidemiološki zahtjevi za uređenje bazena, njihov rad, kvalitet vode bazena i kontrola kvaliteta.

10.7. Nije dozvoljeno vođenje radovi na renoviranju u prisustvu dece.

10.8. Prostorije organizacije dodatnog obrazovanja treba da budu slobodne od insekata i glodara. U slučaju pronalaska insekata i glodara organizuju se mjere dezinsekcije i deratizacije koje se sprovode u toku dana u skladu sa zahtjevima za mjere dezinfekcije i deratizacije.

XI. Zahtjevi za poštivanje sanitarnih pravila

11.1. Rukovodilac organizacije dodatne edukacije je osoba odgovorna za organizaciju i potpunost provođenja ovih sanitarnih pravila, uključujući osiguranje:

Prisustvo u organizaciji dodatne edukacije ovih sanitarnih pravila i donošenje njihovog sadržaja zaposlenima u organizaciji dodatne edukacije;

Usklađenost sa zahtjevima sanitarnih pravila od strane svih zaposlenih u organizaciji dodatnog obrazovanja;

Neophodni uslovi za poštivanje sanitarnih pravila;

Zapošljavanje lica koja imaju pristup iz zdravstvenih razloga, koja su prošla stručno-higijensko osposobljavanje i certificiranje;

Dostupnost medicinskih knjižica za svakog zaposlenog u organizaciji dodatne edukacije i njihovo blagovremeno prolaženje periodičnih ljekarskih pregleda, stručno-higijenske obuke;

Organizacija mjera za dezinfekciju, dezinsekciju i deratizaciju.

1 Uredba Vlade Ruske Federacije od 05.06.2013. N 476 "O pitanjima državne kontrole (nadzora) i stavljanja van snage određenih akata Vlade Ruske Federacije" (Sabrani zakoni Ruske Federacije, 2013, N 24, Član 2999) sa izmjenama i dopunama Vlade Ruske Federacije od 24. marta 2014. N 228 (Sabrani zakoni Ruske Federacije, 2014, N 13, čl. 1484).

2 Naredba Ministarstva zdravlja i socijalnog razvoja Rusije od 12.04.2011. N 302n „O odobravanju liste štetnih i (ili) opasnih proizvodnih faktora i rada, u čijem obavljanju su obavezni preliminarni i periodični medicinski pregledi (pregledi) provode se i Procedura za obavljanje obaveznih preliminarnih i periodičnih lekarskih pregleda (pregleda) radnika angažovanih na teškim poslovima i na radu sa štetnim i (ili) opasnim uslovima rada (registrovano od strane Ministarstva pravde Rusije 21.10.2011. , registracija N 22111) sa izmenama i dopunama Naredbom Ministarstva zdravlja Rusije od 15. maja 2013. N 296n (registrovano od strane Ministarstva pravde Rusije 03.07. 2013, registracija N 28970).

3 Naredba Ministarstva zdravlja i socijalnog razvoja Rusije od 21.03.2014. N 125n "O odobravanju nacionalnog kalendara preventivnih vakcinacija i kalendara preventivnih vakcinacija za indikacije epidemije" (registrovano od strane Ministarstva pravde Rusije dana 25.04.2014. godine, registracija N 32115).

Sanitarnim propisima utvrđuju se sanitarni i epidemiološki zahtjevi za ustanove dodatnog obrazovanja djece i adolescenata, bez obzira na oblik vlasništva i resornu pripadnost.

Oznaka:	SanPiN 2.4.4.1251-03
ruski naziv:	Sanitarno-epidemiološki uvjeti za ustanove dodatnog obrazovanja djece (vanškolske ustanove)
Status:	zamijenjen sa
Zamijenjeno sa:	SanPiN 2.4.4.3172-14 "Sanitarni i epidemiološki zahtjevi za uređaj, sadržaj i organizaciju načina rada obrazovnih organizacija dodatnog obrazovanja djece"
Datum ažuriranja teksta:	05.05.2017
Datum dodavanja u bazu podataka:	01.09.2013
Datum stupanja na snagu:	14.10.2014
Odobreno od:	04.01.2003. Glavni službenik za javno zdravstvo Ruske Federacije
Objavljeno:	Informativno-izdavački centar Državnog komiteta za sanitarni i epidemiološki nadzor Rusije (2003.) Federalni centar Državni sanitarni i epidemiološki nadzor Ministarstva zdravlja Rusije (2004.)

2.4.4. HIGIJENA DJECE I ADOLESCENATA. DJEČJA VANŠKOLA
USTANOVE (INSTITUCIJE DOPUNSKOG OBRAZOVANJA)

SANITARNO-EPIDEMIOLOŠKI ZAHTJEVI
USTANOVIMA ZA DODATNO OBRAZOVANJE ZA DJECU
(VANŠKOLSKE USTANOVE)

SANITARNA I EPIDEMIOLOŠKA PRAVILA I STANDARDI

SanPiN 2.4.4.1251-03

1. Ova sanitarna i epidemiološka pravila i standarde razvili su: Naučni centar za zaštitu zdravlja dece i adolescenata Ruske akademije medicinskih nauka (L. M. Suhareva, V. R. Kučma, G. A. Šaršatkina, B. Z. Voronova, K. E. Pavlovič, MI). Stepanova); Centar za sanitarni i epidemiološki nadzor u regiji Voronjež (M.I. Chubirko, O. A. Fufaeva, E. M. Milovanova, A. A. Nosilova, E. A. Bulgakova, I. Yu. Kovalenko, E. V. Žučkova, V. M. Kislyakova); Ruska medicinska akademija za postdiplomsko obrazovanje Ministarstva zdravlja Rusije (A.G. Sukharev, L.V. Ryabova); Istraživački institut za preventivnu toksikologiju i dezinfekciju (L. Fedorova); uz učešće Odeljenja za državni sanitarni i epidemiološki nadzor Ministarstva zdravlja Rusije (B. G. Bokitko, V. N. Bragin); Ministarstvo obrazovanja Rusije (A.V. Egorova).

3. Odobren od strane glavnog državnog sanitarnog doktora Ruske Federacije, prvog zamjenika ministra zdravlja Ruske Federacije 1. aprila 2003. godine.

4. Stupio na snagu 20. juna 2003. godine naredbom glavnog državnog sanitarnog doktora Ruske Federacije od 3. aprila 2003. godine br. 27.

5. Registrovan u Ministarstvu pravde Ruske Federacije 27. maja 2003. godine, registarski broj 4594.

6. Uveden po prvi put.

saveznog zakona

"O sanitarnom i epidemiološkom blagostanju stanovništva"

br. 52-FZ od 30.03.99

"Državna sanitarna i epidemiološka pravila i propisi (u daljem tekstu - sanitarni propisi) - normativni pravni akti kojima se utvrđuju sanitarni i epidemiološki zahtjevi (uključujući kriterije sigurnosti i (ili) neškodljivosti faktora okoline za čovjeka, higijenske i druge standarde), nepoštovanje kojih stvara prijetnju po život ili zdravlje ljudi, kao i opasnost od nastanak i širenje bolesti" (član 1) ...

„Pojedinačni preduzetnici i pravna lica, u skladu sa svojom djelatnošću, dužni su da se pridržavaju zahtjeva sanitarnog zakonodavstva, kao i uredbi, naredbi i sanitarno-epidemioloških zaključaka kojima se vrši državni sanitarni i epidemiološki nadzor. zvaničnici(član 11).

“U predškolskim i drugim vaspitno-obrazovnim ustanovama, bez obzira na organizacione i pravne oblike, treba preduzeti mjere za prevenciju bolesti, očuvanje i unapređenje zdravlja učenika i učenika, uključujući mjere za organizovanje ishrane i poštovanje zahtjeva sanitarnog zakonodavstva.

Programi, metode i načini odgoja i obrazovanja, tehnička, audiovizuelna i druga sredstva nastave i odgoja, đački namještaj, kao i udžbenici i drugi izdavački proizvodi dopušteni su za korištenje ako postoje sanitarni i epidemiološki zaključci o njihovoj usklađenosti sa sanitarnim propisima. (članak 28).

„Na teritoriji Ruske Federacije postoje savezna pravila koja odobrava i donosi savezni organ izvršna vlast ovlašten za obavljanje državnog sanitarnog i epidemiološkog nadzora na način koji je utvrdila Vlada Ruske Federacije."

“Poštivanje sanitarnih pravila je obavezno za građane, individualni preduzetnici i pravna lica” (član 39.).

„Za kršenje sanitarnog zakonodavstva utvrđuje se disciplinska, upravna i krivična odgovornost“ (član 55).

Ministarstvo zdravlja Ruske Federacije

GLAVNI DRŽAVNI SANITARNI DOKTOR
RUSKA FEDERACIJA

RESOLUCIJA

04/03/03 Moskva br. 27

O uvođenju sanitarne

epidemiološkim pravilima i propisima

SanPiN 2.4.4.1251-03

Na osnovu Federalnog zakona "O sanitarnoj i epidemiološkoj dobrobiti stanovništva" od 30. marta 1999. br. 52-FZ i Uredbe o državnoj sanitarnoj i epidemiološkoj standardizaciji, koju je odobrila Vlada Ruske Federacije od 24. jula 2000. godine br. 554

ODLUČUJEM:

Uvesti sanitarno-epidemiološka pravila i propise „Sanitarno-epidemiološki zahtjevi za ustanove dodatnog obrazovanja djece (vanškolske ustanove). SanPiN 2.4.4.1251-03 ", koji je odobrio glavni državni sanitarni doktor Ruske Federacije 1. aprila 2003. godine, od 20. juna 2003. godine.

G. G. Oniščenko

ODOBRENO
Glavni državni sanitarni
doktor Ruske Federacije,
prvi zamjenik ministra
zdravstvene zaštite Ruske Federacije
G. G. Oniščenko

2.4.4. HIGIJENA DJECE I ADOLESCENATA. DJEČJE VANŠKOLSKE USTANOVE (Ustanove DOPUNSKOG OBRAZOVANJA)

Sanitarni i epidemiološki zahtjevi
ustanovama dodatnog obrazovanja za djecu

(vannastavne ustanove)

Sanitarne i epidemiološke norme i pravila

SanPiN 2.4.4.1251-03

1. Opće odredbe i djelokrug

1.1. Ova sanitarna i epidemiološka pravila i propisi (u daljem tekstu - sanitarni pravila) razvijen u skladu sa saveznim zakonom “ O sanitarnom i epidemiološkom blagostanju stanovništva„Od 30. marta 1999., br. 52-FZ, Zakon Ruske Federacije „O obrazovanju“ od 13. januara 1996. godine, br. 12-FZ (sa izmjenama i dopunama, Sabrani zakoni Ruske Federacije, 2002., br. 7 , član 631), Uredba Vlade Ruske Federacije od 07.03.95. br. 233 (revidirana od 22.02.97.) "O odobravanju Modela pravilnika o predškolskoj obrazovnoj ustanovi" (Sabrani zakoni Ruske Federacije, 1995, broj 12, član 1053).

1.2. Ovim sanitarnim pravilima utvrđuju se sanitarno-epidemiološki zahtjevi za ustanove dodatnog obrazovanja djece i adolescenata, bez obzira na oblik vlasništva i resornu pripadnost.

1.3. Ova sanitarna pravila su obavezujuća za sva pravna lica i samostalne preduzetnike čija se delatnost odnosi na projektovanje, izgradnju, rekonstrukciju, rad ustanova dodatnog obrazovanja, obrazovanja i vaspitanja dece i adolescenata, kao i za organe i ustanove koje obavljaju državne sanitarne i sanitarne poslove. epidemiološki nadzor.

Ova sanitarna pravila odnose se na postojeće, kao i na projektovane, izgrađene, rekonstruisane ustanove dodatnog obrazovanja dece.

1.4. Puštanje u rad izgrađenih ili rekonstruisanih ustanova dodatnog obrazovanja, kao i funkcionisanje postojećih, dozvoljeno je ako postoji sanitarno-epidemiološki zaključak o usklađenosti sa sanitarnim standardima i pravilima.

Promjena funkcionalne namjene prostorija je dozvoljena ako postoji sanitarni i epidemiološki zaključak.

1.5. Ustanove dodatnog obrazovanja djece osmišljene su tako da obezbjeđuju neophodne uslove za lični razvoj, unapređenje zdravlja i profesionalno samoopredjeljenje, stvaralački rad djece i adolescenata, formiranje njihove opšte kulture, prilagođavanje pojedinca životu u društvu, organizacija sadržajnog slobodnog vremena.

Osnovne delatnosti: umetničko, tehničko stvaralaštvo, muzika, koreografija, sportski, ekološki i biološki profil i mladi prirodnjaci i druge aktivnosti.

Uzimajući u obzir fokus programa dodatnog obrazovanja, nastava se izvodi individualno ili sa grupom djece. Grupe mogu biti istog ili različitog uzrasta.

2. Uslovi za zemljišnu parcelu

2.1. Udaljenosti od industrijskih, komunalnih, poljoprivrednih objekata, saobraćajnica i magistralnih puteva do ustanova dodatnog obrazovanja uzimaju se u skladu sa zahtjevima za planiranje i razvoj gradova, naselja i seoskih naselja.

Smještaj ustanova dodatnog obrazovanja, uklj. uključujući rekreacijske zone, sportske terene i sportske objekte za djecu i adolescente (uključujući plaže) nisu dozvoljeni na teritoriji zona sanitarne zaštite.

Glavne inženjerske komunikacije za urbane (ruralne) svrhe (vodovod, kanalizacija) ne bi trebalo da prolaze kroz teritoriju ustanova dodatnog obrazovanja.

2.2. Zasebne ustanove dodatnog obrazovanja djece smještene su u odvojenim prostorima.

Pri projektovanju i izgradnji ustanova dodatnog obrazovanja, površina parcela se utvrđuje projektnim zadatkom.

2.3. Lokalitet mora imati vanjsku rasvjetu osvijetljenosti na tlu od 10 luxa.

2.4. Teritorija lokacije treba biti ograđena ogradom visine 1,2 - 1,5 m ili zelenim površinama.

Nije dozvoljena sadnja trnovitih grmova sa otrovnim plodovima, postavljanje kaveza za držanje divljih životinja opasnih po život dece i odraslih.

2.5. Na lokalitetu se izdvajaju funkcionalne zone: igrališta za udruge djece različitih profila, sportski tereni, igrališta za mirnu rekreaciju djece, pomoćni prostor sa zgradama, zelena površina. Broj funkcionalnih zona i njihovu veličinu određuju same ustanove dodatnog obrazovanja djece, u zavisnosti od fokusa programa koji se realizuju.

Za ustanove dodatnog obrazovanja preporučuje se sljedeća približna raspodjela teritorije na zone i parcele, ovisno o njihovoj namjeni:

· sportski teren 0,7 - 1,1 hektar, uključujući atletski teren (0,5 hektara), fudbalski teren (45 × 20 m), dva odbojkaška (9 × 18 m), dva košarkaška (16 × 28 m) terena ili jednu odbojkašku, košarkaško i kombinovano igralište; kordodrom, bazen za brodomaketare, autodrom, karting staza;

· trening i ogledna zona 0,15 - 0,4 hektara, uključujući povrtarske, ratarske i ukrasne kulture, baštu, zoološka, ​​meteorološka i geografska područja;

· područje za rekreaciju i atrakcije, površine 0,15 - 0,5 hektara, uključujući igrališta za mirne i igre na otvorenom;

· ekonomsko zemljište površine 0,05 - 0,1 hektara.

Zelena zona treba da bude najmanje 50% teritorije ustanove dodatnog obrazovanja dece.

2.6. Zonu komunalnog dvorišta treba predvideti u dubini lokacije. Pomoćne zgrade i kante za smeće postavljene su u dvorištu domaćinstva. Kante za smeće sa poklopcima postaviti na udaljenosti od najmanje 25 m od prozora i vrata zgrade na tvrdoj podlozi (betonirana, asfaltirana) sa pogodnim i asfaltiranim pristupom sa ulice. Veličina prostora kontejnera treba da bude veća od površine kanti za otpad za 1,0 m sa svih strana.

3. Zahtjevi za zgradu i glavne prostorije

3.1. Ustanove dodatnog obrazovanja za djecu mogu se nalaziti kako u samostojećoj zgradi, tako iu ugrađenoj ili pripojenoj prostoriji. Zgrade se mogu sastojati od nekoliko blokova, međusobno povezanih izolovanim prolazima.

3.2. Spratnost zgrada može biti mješovita, ali ne više od tri etaže; četvorospratne zgrade su dozvoljene u većim gradovima.

Stepeništa između spratova su projektovana sa prirodnim svetlom kroz otvore na spoljnim zidovima. Visina ograde stepeništa mora biti najmanje 1,2 m.

3.3. Prostorije ustanova dodatnog obrazovanja za djecu treba da budu smještene u prizemnim etažama zgrada. Nije dozvoljeno postavljanje prostorija za boravak djece u podrumskim i suterenskim etažama. Podrumi i tehnički podrumi moraju se koristiti u skladu sa građevinskim propisima.

3.4. Prilikom postavljanja prostorija za nastavu dječijih udruženja na spratovima, potrebno je voditi računa o njihovoj funkcionalnoj namjeni, stepenu povezanosti sa gradilištem itd.:

· radionice kiparstva, keramike (povezane sa upotrebom materijala pohranjenih u stražnjim prostorijama na gradilištu) moraju biti smještene u prizemlju, sa pristupom gradilištu;

· na prvim spratovima preporučljivo je imati prostorije za nastavu vojnog sporta, tehničkog stvaralaštva sa opremom velikih dimenzija ili mašinskih alata, prostorije za individualne časove klavira, sale za održavanje zabavnih događaja, ordinaciju, menze, bifee;

· na gornjim spratovima zgrada treba da budu smeštene hemijsko-tehničke, astronomske (sa opservatorijama) laboratorije, prostorije za vežbanje duvačkih instrumenata; pri organizaciji nadzemne rasvjete na gornjim etažama preporučuje se postavljanje farbarskih radionica.

3.5. U zgradama ustanova dodatnog obrazovanja iz radionica za preradu drveta i kombinovanih radionica za obradu metala i drveta potrebno je obezbediti dodatni izlaz direktno napolje (kroz izolovano predvorje) ili kroz hodnik uz radionice, u koji se nalazi nema izlaza za urede za druge namjene.

3.6. Prilikom organizovanja djelatnosti humanitarnog profila (istorijske, regionalne, geografske, književne, regionalne i dr.) potrebno je dodatno voditi sanitarnim pravilima za obrazovne ustanove.

3.7. Prilikom uređenja računarskih prostorija potrebno je poštovati higijenske zahtjeve za video displej terminale, personalne elektronske računare i organizaciju rada.

3.8. Prilikom organizovanja sportskih aktivnosti moraju se poštovati zahtjevi sanitarnih pravila za uređenje i održavanje nastave fizičke kulture.

3.9. Odvojeni sanitarni čvorovi za dječake i djevojčice, opremljeni kabinama, trebaju biti smješteni na svakom spratu ustanove dodatnog obrazovanja. Broj sanitarnih uređaja treba da bude 1 toalet na 20 djevojaka, 1 umivaonik za 30 djevojčica; 1 wc, pisoar od 0,5 m i 1 umivaonik za 30 dječaka. Površinu sanitarnih čvorova za dječake i djevojčice treba uzeti u iznosu od najmanje 0,1 m 2 po osobi.

Za osoblje treba obezbijediti zasebno kupatilo. Ulazi u kupatila ne bi trebalo da se nalaze nasuprot ulaza u radne sobe ili u njihovoj neposrednoj blizini.

3.10. Površine zidova i podova moraju biti glatke, tako da se mogu mokro čistiti deterdžentima i dezinfekcionim sredstvima odobrenim za upotrebu na propisan način.

3.11. Završni materijali, boje, lakovi koji se koriste za unutarnje uređenje prostorija koriste se samo ako postoji sanitarni i epidemiološki zaključak.

3.12. Visina prostorija za obavljanje različitih vrsta djelatnosti uzima se u skladu sa zahtjevima građevinskih propisa i propisa odobrenih projektnim zadatkom, ali ne smije biti manja od 3,0 m.

3.13. Dimenzije površina glavnog i pomoćnog prostora uzimaju se u skladu sa zahtjevima sanitarnih i građevinskih propisa i propisa, u zavisnosti od realizacije programa dodatne edukacije, jednokratnih kapaciteta, tehnologije nastavnog procesa, inženjerske opreme, opremljenosti sa potrebnim namještajem.

3.14. Prilikom smještaja ustanova dodatnog obrazovanja za djecu u adaptiranim prostorijama zajedno sa drugim organizacijama koje nisu povezane sa ovom ustanovom, potrebno je djeci obezbijediti poseban ulaz, garderobu i toalet.

4. Zahtjevi za vodosnabdijevanje i kanalizaciju

4.1. Zgrade ustanova dodatnog obrazovanja za djecu treba da budu opremljene sistemima za piće, protivpožarnu i toplu vodu, kanalizaciju i odvodnjavanje.

4.2. Vodosnabdijevanje i kanalizacija ustanova dodatnog obrazovanja treba centralizirati.

U slučaju nepostojanja centralizovanih sistema vodosnabdevanja u naselju, ustanovi dodatnog obrazovanja mora se obezbediti voda za piće koja ispunjava higijenske uslove za kvalitet vode iz centralizovanih sistema za vodosnabdevanje.

U nekanalizovanim područjima ustanove dodatnog obrazovanja opremljene su internom kanalizacijom, uz ugradnju lokalnih uređaja za prečišćavanje, odnosno septičke jame sa naknadnim odvođenjem otpadnih voda u postrojenja za prečišćavanje u dogovoru sa institucijama Državnog sanitarno-epidemiološkog nadzora. .

4.3. U ustanovama dodatnog obrazovanja treba organizovati režim pijenja za djecu, osiguravajući sigurnost kvaliteta vode za piće, koja mora ispunjavati zahtjeve sanitarnih pravila.

4.4. U prostorijama za likovno, vajarsko i tehničko stvaralaštvo, mlade prirodnjake, filmske i foto laboratorije, laboratorije, prostorije za edukaciju, radionice, medicinske prostorije, prostorije za tehničko osoblje, sanitarne čvorove potrebno je ugraditi sudopere sa toplom i hladnom vodom.

4.5. U prostorijama za sport i koreografiju predviđene su svlačionice za gornju odjeću (u nedostatku zajedničke svlačionice). Posebno za dječake i djevojčice potrebno je obezbijediti svlačionice, toalete, tuševe, mokri čvorove sa umivaonicima za pranje ruku sa dovodom tople i hladne vode do njih, po 1 mreži za tuširanje i 1 lavabou za 10 osoba.

5. Zahtjevi za opremu i prostorije za organizaciju osnovne djelatnosti

5.1. Prilikom smještaja ustanova dodatnog obrazovanja za djecu u adaptiranim zgradama potrebno je obezbijediti minimalan set prostorija za nastavu dječijih udruženja, kao i opremu, namještaj, ostavu, garderobu i kupatilo koji zadovoljavaju sanitarne standarde.

5.2. Minimalna površina prostorija za organizovanje različitih aktivnosti u ustanovama dodatnog obrazovanja za djecu treba se uzeti na osnovu površine po 1 učenika u skladu sa zahtjevima građevinskih propisa i propisa.

5.3. Uslovi za uslove za izvođenje nastave likovne kulture za decu.

5.3.1. Za radionice uljanog slikanja treba izdvojiti prostorije površine najmanje 4,8 m 2 po učeniku, visine najmanje 3,0 m i visine prozorskih klupica ne veće od 1,3 m. Radna mjesta učenika iza štafelaja postaviti okomito i paralelno sa prozorima.

5.3.2. Radionice za slikanje i crtanje akvarelima treba da imaju površinu od najmanje 4,0 m 2 po učeniku, visinu od najmanje 3,6 m, a visinu prozorskih daska ne više od 1,1 m. Štafelaji u radionicama za slikanje i crtanje akvarelima trebaju postaviti u polukrug oko 2 modela smještena na bočnim zidovima.

5.3.3. Ostava površine najmanje 9 m 2 mora biti direktno uz slikarsku i crtačku radionicu.

5.3.4. Kiparske radionice moraju imati površinu od najmanje 3,6 m2 po učeniku; radionice primijenjene umjetnosti i kompozicije - najmanje 4,5 m 2 po učeniku; visina prostorija nije niža od 3,0 m. U skulpturalnim radionicama treba dodijeliti izolirani dio za pečenje opremljen mehaničkom ispušnom ventilacijom. Radionice primijenjene umjetnosti i kompozicije moraju imati ostavu površine najmanje 9 m 2, a vajarska radionica dvije ostave za odlaganje gline i gipsa.

5.3.5. Za teorijske studije može se organizovati kabinet istorije umjetnosti površine 2,0 m 2 po studentu i prostorija za čuvanje metodičkog fonda mrtve prirode - najmanje 18 m 2.

5.3.6. Radionice treba da budu opremljene umivaonicima sa toplom i hladnom vodom; Radionice za crtanje i modeliranje moraju biti opremljene sa dva umivaonika, od kojih jedan sa umivaonikom i širokim stolom.

5.4. Uslovi za organizaciju nastave muzike.

5.4.1. Za izvođenje nastave muzike opremljeni su:

· prostorije za individualnu nastavu klavira i drugih instrumenata (gudački, duvački, narodni) površine najmanje 12 m 2;

· prostor za grupnu muzičko-teorijsku nastavu (do 15 učenika) površine najmanje 36 m 2 i visine najmanje 3,0 m;

· prostorije za horsku i orkestarsku nastavu površine najmanje 2 m 2 za 1 osobu, visine ne manje od 4,0 m.

5.4.2. Muzički odjel mora imati prostorije za odlaganje muzičkih instrumenata površine najmanje 10 m 2.

5.4.3. Prostorije za vježbanje muzičkih instrumenata treba projektirati dalje od prostorija za teorijske vježbe. Zvučna izolacija između prostorija mora ispunjavati sanitarne zahtjeve protiv buke koja se prenosi zrakom i buke od udara.

5.5. Uslovi za organizaciju nastave koreografije.

5.5.1. Za vježbanje koreografije opremljena je prostorija za vježbanje ritma i plesa površine 3 - 4 m 2 po učeniku, visine najmanje 4 m.

Balet šank u sali treba postaviti na visini od 0,9 - 1,1 m od poda i 0,3 m od zida.

Jedan od zidova sale opremljen je ogledalima do visine 2,1 m.

Podovi u hodniku trebaju biti neobojeni daskama ili obloženi posebnim linoleumom.

Potrebno je obezbijediti svlačionice i tuševe za djevojčice i dječake, opremljene umivaonicima za pranje ruku sa toplom i hladnom vodom.

Prilikom organiziranja teorijskih studija dodjeljuju se prostorije površine od najmanje 2 m 2 po osobi. Predviđena je radionica garderobe površine najmanje 18 m 2.

5.6. Za muzičke i plesne predstave, predstave, lutkarsko pozorište, predavanja i druge manifestacije opremljena je sljedeća oprema:

· koncertna dvorana kapaciteta 300 - 500 mjesta površine 200 - 400 m 2;

· dvije svlačionice za dječake i djevojčice (10 - 18 m 2) u zgodnoj vezi sa binom;

· prostorija za izvođače (24 - 36 m 2);

· prostor za dramski klub (50 - 70 m 2);

· pomoćne prostorije (za odlaganje kostima, ukrasa i sl.).

5.7. Uslovi za organizaciju nastave tehničkog stvaralaštva.

5.7.1. Prostorije prostorija za uvježbavanje tehničkog stvaralaštva djece moraju biti u skladu sa građevinskim propisima i propisima.

5.7.2. Učionice i laboratorije za modeliranje, univerzalna laboratorija za osnove nauke opremljene su stolovima i stolicama u skladu sa zahtjevima državnih standarda.

Prostorije za elektro i montažno-montažne radove opremljene su studentskim stolovima i stolicama ili kombinovanim radnim stolovima.

Radionice za obradu drveta i metala opremljene su stolarskim i metalnim klupama u skladu sa higijenskim zahtjevima za obrazovne ustanove.

5.7.3. Stolovi za lemljenje i radni stolovi trebaju imati metalni poklopac i lokalnu izduvnu ventilaciju.

5.7.4. Bravarski i kombinovani radni stolovi moraju imati zaštitne ekrane širine najmanje 390 mm i visine najmanje 325 mm. Trebaju biti postavljeni okomito na prozore kod desnog osvjetljenja, udaljenost od škripca do škripca je -90 - 100 cm.

5.7.5. Stolarske klupe treba postaviti pod uglom od 45° u odnosu na prozore ili okomito tako da svjetlost pada s lijeve strane. Udaljenost između radnih stolova mora biti najmanje 80 cm.

5.7.6. Strugove treba postaviti paralelno sa prozorima ili pod uglom od 20-30°, glodalice - paralelno sa prozorima.

5.7.7. Dimenzije instrumenata moraju odgovarati antropometrijskim parametrima djece (približno).

5.7.8. Sva oprema koja stvara prašinu mora imati lokalnu izduvnu ventilaciju sa općom ventilacijom.

5.7.9. Prilikom organizovanja nastave tehničkog stvaralaštva potrebno je poštovati higijenske kriterijume dozvoljenih uslova i vrsta poslova za stručno osposobljavanje i rad adolescenata.

U učionici se koriste materijali čija je sigurnost potvrđena sanitarno-epidemiološkim zaključkom.

5.7.10. Sve kancelarije i radionice za tehničko stvaralaštvo treba da budu opremljene sudoperima za pranje ruku sa toplom i hladnom vodom.

5.7.11. Nastava korišćenjem računarske tehnologije organizovana je u skladu sa higijenskim zahtevima za video terminale, personalne računare i organizaciju rada.

5.8. Uslovi za organizaciju nastave ekološko-biološkog profila i mladi prirodnjaci.

5.8.1. Približan sastav i površina prostorija za mlađe poslove moraju biti u skladu sa zahtjevima građevinskih propisa i propisa.

5.8.2. Prostorije namenjene deci za rad sa životinjama, biljkama treba da budu opremljene umivaonicima sa toplom i hladnom vodom.

5.8.3. Djecu koja se brinu o životinjama treba poučiti o sigurnom rukovanju životinjama i pružanju prve pomoći.

Životinje moraju biti pod stalnim veterinarskim nadzorom.

5.9. Uslovi za organizaciju sportskih aktivnosti.

5.9.1. Higijenski zahtjevi važe za sve vrste ustanova koje realizuju programe dodatnog obrazovanja djece fizičkog i sportskog usmjerenja.

5.9.2. Komplet i sastav prostorija za sportske sekcije određuju se težištem obrazovnog programa, sportskim profilom ustanove i brojem djece koja se bave i moraju ispunjavati zahtjeve sanitarnih i građevinskih propisa i propisa.

5.9.3. Površina sportske hale treba da bude najmanje 4 m 2 po jednom vežbaču. Pod treba biti drveni ili obložen linoleumom: površina poda treba biti ravna, bez pukotina i nedostataka. Zidovi hodnika ne bi trebali imati izbočine, vijence; zidove obojiti uljanom bojom do visine od 1,5 - 2,0 m od poda, a gornji dio ofarbati ljepljivom bojom. Baterije se nalaze u nišama ispod prozora i zatvorene su rešetkama. Na prozorima treba postaviti barijere.

Dječija omladinska sportska škola za 160 - 180 osoba može imati sportsku arenu (42 × 18 m 2) i teretanu (36 × 18 m 2).

5.9.4. Gimnazije bi trebalo da sadrže samo opremu neophodnu za vježbu. Za skladištenje inventara potrebno je izdvojiti posebnu prostoriju.

5.9.5. U sali za hrvanje mora postojati mekani tepih, postavljen sa udubljenjima od zidova od najmanje 2 m kako bi se izbjegle ozljede. Ako je nemoguće organizovati takvo udubljenje, zidove treba tapacirati prostirkama do visine od 1,5 m. Povrh tepiha treba pokriti ćebetom, preko kojeg pokrivač od čvrstog i mekog materijala, bez grubih šavova, rastegnut je i fiksiran.

5.9.6. Prostirke koje se koriste za skakanje treba da isključuju mogućnost klizanja po podu, njihova površina ne smije biti klizava, punjenje strunjača treba da bude ujednačeno po ravni i da se sastoji od materijala koji se lako čisti od prašine.

Otirače treba čuvati okomito u hodniku.

5.9.7. Magneziju koju sportisti koriste za ruke treba čuvati u kutijama sa poklopcima.

5.9.8. Sportski i atletski tereni na otvorenom moraju se održavati čistima i ravnima, bez stranih predmeta koji mogu uzrokovati štetu ili ozljedu.

5.9.9. Fudbalsko igralište, igrališta za rukomet i masovne igre na otvorenom moraju biti travnati.

5.9.10. Traka za trčanje mora imati tvrdu, dobro drenirajuću površinu, gust gornji sloj bez prašine, otporan na padavine.

5.9.11. Rupe za skakanje treba popuniti čistim pijeskom pomiješanim sa piljevinom. Prije skakanja sadržaj treba olabaviti i izravnati. Bočne strane rupa treba da budu obložene gumom ili ceradom i treba da budu u ravni sa zemljom.

5.9.12. Uslovi za bavljenje sportovima na vodi moraju ispunjavati sanitarno-higijenske uslove za bazene.

5.9.13. Zgrada dječije omladinske sportske škole treba da sadrži:

· Igraonice za opću fizičku obuku;

· specijalizovana područja za sport za tehničko-taktičku obuku sa grupama uslužnih prostora;

· administrativno-privredne i druge prostorije, zavisno od profila škole.

5.9.14. U radu sa djecom treba voditi diferenciran pristup, uzimajući u obzir uzrast djece i faze pripreme.

5.9.16. Trajanje jednog časa u grupama za inicijalnu obuku ne bi trebalo da prelazi dva nastavna sata, u edukativnim i trenažnim grupama - četiri sata dnevno. Trajanje karting treninga ne bi trebalo biti duže od jednog sata.

5.10. Koreografiju, sport i fizičko vaspitanje treba izvoditi samo u sportskoj odeći i obući sa ispravnom opremom.

5.11. Nivoi buke u prostorijama ustanova dodatnog obrazovanja za djecu moraju biti u skladu sa zahtjevima sanitarnih normi.

6. Zahtevi za prirodno i veštačko osvetljenje

6.1. Glavne prostorije ustanova dodatnog obrazovanja treba da imaju prirodno osvetljenje. Bez prirodnog svetla, dozvoljeno je projektovanje toaleta; školjka, tuševi, toaleti u teretani; tuševi i toaleti za osoblje; skladišta i skladišta (osim prostorija za skladištenje zapaljivih tekućina); radio centri, kino i foto laboratorije, knjižare.

6.2. U radionicama slikanja ulja i akvarela moraju se obezbijediti neophodni uslovi prirodne svjetlosti. Izračunata vrijednost koeficijenta prirodnog osvjetljenja (KEO) mora odgovarati: za I svjetlosno-klimatsku zonu - 5,1%, ali ne manje od 3,8%; za II - 4,1%, ali ne manje od 3,0%; za III - 3,6%, ali ne manje od 2,5%. Takvo KEO okruženje treba stvoriti sa gornjim i bočnim prirodnim osvjetljenjem u radionicama.

U ostalim prostorijama ustanova dodatnog obrazovanja koeficijent prirodnog osvjetljenja zavisi od vrste djelatnosti i mora biti u skladu sa zahtjevima građevinskih propisa i propisa.

6.3. Neravnomjernost prirodnog osvjetljenja u prostorijama za djecu i adolescente sa bočnim osvjetljenjem ne smije biti veća od 3:1.

6.4. Svetlosni otvori učionica treba da budu opremljeni podesivim uređajima za zaštitu od sunca kao što su roletne, platnene zavese svetlih boja, kombinovane sa bojom zidova, nameštaj.

6.5. Smjer svjetlosnog toka od prozora do radne površine treba biti lijevo. Smjer svjetlosnog toka s prednje i stražnje strane se ne preporučuje. Kod bravara prirodno svjetlo na radnoj površini mora pasti s desne strane zbog posebnosti radnog položaja.

6.6. U prostorijama orijentiranim na južnu stranu horizonta treba koristiti završne materijale i boje mekih hladnih tonova - blijedoplave, blijedozelene; u prostorijama orijentisanim ka severnoj rumbi treba koristiti svetle, tople boje - blijedo roze, blijedo žute, bež itd.

6.7. Za dekoraciju učionica, difuzno reflektirajućih završnih materijala, treba koristiti boje s koeficijentom refleksije: za strop - ne manje od 0,8, zidove i opremu - ne manje od 0,7, pod - 0,4.

6.8. Da biste spriječili zasjenjenje prozora i smanjili prirodno osvjetljenje u prostorijama, potrebno je posaditi drveće ne bliže od 15 m od zgrade, grmlje - 5 m.

6.9. Na radnim mestima učenika treba obezbediti nivo veštačkog osvetljenja fluorescentnim lampama sa opštom rasvetom prostorija koja nije niža od:

· u učionicama za teorijske studije - 300 - 500 luxa;

· u kompjuterskim prostorijama - 300 - 500 luxa;

· u metaloprerađivačkim radionicama - 600 luxa;

· u radionicama za obradu drveta - 500 luxa;

· u šivaćim radionicama - 600 luxa;

· umjetnički atelje, slikarstvo, crtanje, skulptura - 300 - 500 luxa;

· koncertne dvorane - 300 luxa;

· prostorija za ozvučenje - 150 luxa;

· teretane - 200 luxa (na podu);

· rekreacija - 150 luxa;

· u sobama za mlade prirodnjake - najmanje 300 luksa.

Kada koristite žarulje sa žarnom niti, nivoi osvjetljenja su prepolovljeni.

6.10. U prostorijama tehničkog stvaralaštva pri izvođenju likovnih radova I - IV kategorije, po pravilu, treba koristiti kombinovani sistem osvetljenja (lokalni i opšti).

6.11. U učionicama, sportskim i koncertnim salama i dr. treba koristiti sistem opšte rasvjete, koji treba da bude ujednačen. Svetiljke treba postaviti u obliku punih ili isprekidanih linija paralelno sa vidnom linijom radnika.

6.12. Opća rasvjetna tijela moraju se čistiti najmanje 2 puta godišnje i blagovremeno mijenjati pregorele lampe. Zabranjeno je uključivanje učenika u ovaj rad.

7. Zahtjevi za vazdušno-termalne uslove

7.1. U glavnim prostorijama ustanova dodatnog obrazovanja za djecu temperatura zraka treba da odgovara parametrima iz tabele. ...

7.2. Razlika između temperature zraka unutar prostorije i temperature unutrašnje površine ogradne konstrukcije ne smije biti veća od 6 °C.

7.3. U prostorijama za nastavu dece relativna vlažnost i brzina kretanja vazduha treba da budu: u toploj sezoni - relativna vlažnost vazduha - 60 - 30%, brzina kretanja vazduha - 0,2 - 0,3 m/s ; u hladnim i prijelaznim periodima godine - vlažnost - 45 - 30%, brzina zraka - ne više od 0,2 m / s.

Tabela 7.1

Prosječne izračunate temperature zraka u glavnim prostorijama

	Temperatura vazduha, ° C (t ) u različitim klimatskim regijama i podpodručjima
	Ia, Ib, Id	Iv, Id, II, III
Studije za studentska udruženja
Laboratorije
Radionice za obradu metala, drveta, sa velikim alatnim mašinama, krugovi tehničkog modeliranja
Prostorije za muzičku nastavu za dječija udruženja, klupske prostorije, za nastavu vokala, zbornica - predavaonica, auditorijum
sportske dvorane: u nedostatku mjesta za gledaoce zavisno od dostupnosti mjesta za gledaoce
Kupatila u bazenu	1 - 2° viša od temperature vode u kadi
Dvorane za pripremnu nastavu u bazenima; koreografske časove

7.4. Razmjena zraka u glavnim prostorijama ustanova dodatnog obrazovanja mora biti u skladu sa građevinskim propisima i propisima.

8. Zahtjevi za način aktivnosti djece

8.1. Način obrazovnog procesa (raspored časova) mora imati sanitarno-epidemiološki zaključak.

8.2. Raspored nastave u ustanovama dodatnog obrazovanja za djecu sastavljen je uzimajući u obzir činjenicu da predstavljaju dodatni teret obaveznom vaspitno-obrazovnom radu djece i adolescenata u obrazovnim ustanovama, te je stoga potrebno poštovati sljedeće higijenske zahtjeve .

8.2.1. Prilikom upisa u udruženje svako dijete mora dostaviti ljekarsko uvjerenje ljekara sa zaključkom o mogućnosti školovanja u dodatnim obrazovnim grupama po izabranom profilu.

8.2.2. Ne preporučuje se pohađanje nastave od strane djeteta u više od 2 udruženja (sekcije, ateljei itd.). Poželjno je kombinovati sportske i nesportske aktivnosti. Učestalost pohađanja nastave jednog profila preporučuje se najviše dva puta sedmično.

8.2.3. Između nastave u opšteobrazovnoj ustanovi (bez obzira na obuku) i posete ustanovi dodatnog obrazovanja za decu, mora da postoji pauza od najmanje sat vremena za odmor.

8.2.4. Početak nastave u ustanovama dodatnog obrazovanja trebao bi biti najkasnije u 8:00 sati, a njihov završetak - najkasnije do 20:00 sati.

8.2.5. Nastava djece u ustanovama dodatnog obrazovanja može se održavati bilo kojim danom u sedmici, uključujući nedjelju i praznike.

8.2.6. Trajanje nastave dece u ustanovama dodatnog obrazovanja školskim danima po pravilu ne bi trebalo da prelazi 1,5 sat, vikendom i praznicima - 3 sata. Nakon 30-45 minuta nastave potrebno je organizovati pauzu od najmanje 10 minuta za odmor djece i provjetravanje prostorija. Trajanje svakog časa i trajanje pojedinačnih aktivnosti dato je u Dodatku. ...

Nastava primjenom računarske tehnologije izvodi se u skladu sa higijenskim zahtjevima za video displej terminale i personalne elektronske računare.

8.3. U ustanovama dodatnog obrazovanja za djecu, ako se nastava odvija u dvije smjene sredinom dana, potrebno je urediti pauzu od 1-2 sata između smjena radi čišćenja i provjetravanja prostorija.

8.4. Prilikom privlačenja školaraca srednjeg i starijeg uzrasta na posao, dnevna rutina treba biti organizovana u skladu sa sanitarnim pravilima za održavanje i organizaciju rada kampova rada i odmora i higijenskim kriterijumima za dozvoljene uslove i vrste rada za stručno osposobljavanje i rad adolescenti.

9. Zahtjevi za sanitarno stanje i održavanje teritorije i prostorija

9.1. U ustanovama dodatnog obrazovanja djece treba redovno provoditi sanitarno-higijenske mjere i preventivnu dezinfekciju.

Kada ustanova radi u 2 smjene, čišćenje treba obaviti dva puta: između radnih smjena i na kraju radnog dana. U svim prostorijama svakodnevno mokro čišćenje prostorija provoditi pomoću sode, sapuna, sintetičkih deterdženata i dezinficijensa odobrenih za upotrebu na propisan način.

Jednom mjesečno potrebno je izvršiti generalno čišćenje uz upotrebu deterdženata i dezinfekcionih sredstava.

Prozori i prozorski otvori spolja i iznutra se peru najmanje 3 puta godišnje (u proljeće, ljeto, jesen).

9.2. Zajednički prostori (švedski sto, toaleti, tuševi) moraju se stalno čistiti dezinficijensima.

9.3. U toaletima, prostorije i sanitarna oprema podliježu dezinfekciji. WC daske treba prati toplom vodom i sapunom. Umivaonike i toalete treba čistiti kvačom ili četkama pomoću sredstava za čišćenje i dezinfekciju.

Iskorišćeni kvač i materijal za berbu moraju se potopiti u 0,5% rastvor kalcijum hipohlorita ili 1% rastvor izbeljivača na 30 minuta, zatim isprati i osušiti. Čist kvač i opremu za čišćenje treba čuvati u posebno označenom kontejneru u kućnom ormaru ili u prostoriji za obradu i čuvanje opreme za čišćenje.

Toaleti treba da imaju kante za pedale, toalet papir, sapun (po mogućnosti tečni sa dozatorom), sušilice za ruke ili jednokratne salvete, ručnike za ruke.

9.4. Tuševe treba svakodnevno čistiti i dezinfikovati (prostorije, namještaj - klupe, ormarići, gumene prostirke).

Kod tuširanja je potrebno koristiti individualnu obuću, sapun i krpu za pranje.

9.5. Tretman i dezinfekciju sportske opreme treba provoditi na sljedeći način:

· sportski tepih se svakodnevno čisti usisivačima; preporučljivo je koristiti usisivače za pranje za organiziranje mokrog čišćenja najmanje 3 - 4 puta mjesečno;

· torbe za treniranje, plišane životinje i prenosiva sportska oprema brišu se vlažnom krpom najmanje 1 - 2 puta dnevno, a metalni dijelovi sportske opreme - suhom krpom;

· Otirače je potrebno očistiti od prašine najmanje jednom sedmično usisivačima ili ih izbaciti na otvorenom.

Otirači, osim kože, moraju imati navlake od tkanine koje se mogu skinuti, koje se moraju prati najmanje jednom sedmično, kako se zaprljaju; kožne prostirke se brišu vlažnom krpom pomoću rastvora sapuna i sode.

Za djecu predškolskog i školskog uzrasta, kožne prostirke treba svakodnevno tretirati otopinom sapuna i sode.

9.6. Higijenski zahtjevi za održavanje i rad bazena za djecu moraju biti u skladu sa sanitarnim pravilima.

9.7. U ustanovama dodatnog obrazovanja treba obezbijediti posebne prostorije za obradu i skladištenje opreme za čišćenje, pripremu deterdženata i dezinfekcionih sredstava.

9.8. U prostorijama uglova divljači potrebno je svakodnevno mokro čišćenje, čišćenje kaveza, hranilica i mijenjanje posteljine, pranje posuda za piće i mijenjanje vode.

Jednom u dvije sedmice kavezi, hranilice, pojilice moraju se dezinficirati 3% otopinom hloramina, nakon čega slijedi ispiranje tekućom vodom i sušenje. Nakon toga možete staviti čistu posteljinu u kavez i dodati hranu.

9.9. Sanitarni zahtjevi za menze i menze su prihvaćeni u skladu sa sanitarnim i epidemiološkim pravilima za ugostiteljske organizacije.

9.10. Lokalitet treba svakodnevno čistiti. Smeće se mora sakupljati u metalne kante sa poklopcima koji se zaključavaju. Očistite kante kada su pune 2/3. Nakon pražnjenja, kante treba dezinfikovati.

10. Medicinska podrška

10.1. Zaposleni u ustanovama dodatnog obrazovanja za djecu moraju se podvrgnuti obaveznim ljekarskim pregledima po prijemu na posao i periodičnim ljekarskim pregledima u skladu sa utvrđenom procedurom.

10.2. Medicinski nadzor nad djecom uključenom u sportske škole i sekcije mora se vršiti najmanje 2 puta godišnje.

10.3. Nakon bolesti, djeci je dozvoljeno da se bave sportom samo uz ljekarsko uvjerenje.

10.4. Ustanovu dodatnog obrazovanja za djecu treba opremiti medicinskim kompletima za pružanje prve pomoći.

11. Dužnosti rukovodioca ustanove kontinuiranog obrazovanja

11.1. Rukovodilac ustanove dodatnog obrazovanja organizuje i obezbeđuje:

· prisustvo u ustanovi ovih sanitarnih pravila i normi i donošenje njihovog sadržaja osoblju ustanove;

· usklađenost sa zahtjevima sanitarnih pravila i normi od strane svih zaposlenih u ustanovi;

· organizacija proizvodnje i laboratorijske kontrole;

· zapošljavanje lica koja imaju pristup iz zdravstvenih razloga, koja su prošla profesionalnu higijensku obuku i certificiranje;

· prisustvo ličnih zdravstvenih knjižica za svakog zaposlenog;

· blagovremeno prolaženje prethodnih i periodičnih zdravstvenih pregleda svih zaposlenih na propisan način;

· izvršavanje rješenja, naloga organa i institucija državne sanitarno-epidemiološke službe;

· uslove rada zaposlenih u skladu sa aktuelno zakonodavstvo, sanitarna pravila i higijenski standardi;

· efikasan rad sanitarne, tehnološke i druge opreme ustanove;

· sprovođenje mjera dezinfekcije, dezinsekcije i deratizacije;

· dostupnost kompleta prve pomoći i njihovo pravovremeno dopunjavanje;

· organizacija sanitarno-higijenskog rada sa osobljem kroz seminare, razgovore, predavanja.

11.2. Kršenje sanitarnih i epidemioloških pravila i normi povlači disciplinske, administrativne i krivična odgovornost u skladu sa Federalnim zakonom "O sanitarnoj i epidemiološkoj dobrobiti stanovništva" br. 52-FZ od 30. marta 1999.

Aneks 1

Dimenzije stolarskog i bravarskog alata za učenike različitih uzrasta

Instrumenti	Starost učenika (godine)
Luk pila
dužina oštrice
nagib zuba
Stalak za pilu: visina
dio na hvatištu
Stolarska pila za metal
dužina oštrice
nagib zuba
Ručka (oblik prizme): dužina
širina sa strane mreže
širine sa strane dlana
širina bočne ivice
Avion
Metalni blok: dužina
Komad željeza: dužina
Scherhebel
Zadnje: dužina
Komad željeza: dužina
Stolarski čekić
dio ručke na ručki
Rasp
ukupna dužina
Ručka: dužina
Grinje
ukupna dužina
dužina poluga
razmak između vanjskih strana poluga na rukohvatu
Uslužni i lični fajlovi
ukupna dužina
Ručka: dužina
dužina najdebljeg dela stomaka
Stolna pila
dužina oštrice
Ručka: dužina
prečnik najdebljeg dela stomaka
Bench čekić
dio ručke na ručki
Metalne makaze
dužina rezanja

Dodatak 2

Minimalna dob za upis djece u sportske škole prema sportu

	Vrsta sporta		Vrsta sporta
	gimnastika (djevica) Gimnastika umjetnosti. Umetničko klizanje		Skijanje Košarka Badminton Orijentiranje Sportski turizam
	Skijanje na vodi
	gimnastika (dječaci)		Atletika (višeboj, bacanje, skok s motkom)
	Ronjenje
	Sinhrono plivanje		Skijaški skokovi
	Freestyle		Jedrenje
	Stoni tenis
	Plivanje		Vaterpolo
			Odbojka
	Akrobatika
	Skakanje na trampolini		Klizanje
	Roken rol		atletika
	Plesni sport		Skijaška utrka
	Aerobik		Kratka staza
			Hokej sa loptom
	Biciklizam Jahanje konja Moderni petoboj Luge Pucanje mecima Mačevanje Slobodno hrvanje Grčko-rimsko rvanje Akademik veslanja Veslanje i kanu dizanje utega (mladi) Taekwondo Planinarenje Klizanje na ledu Veslački slalom Naturban Polyathlon Triatlon Obranje ruke Atletizam Karate-do Kekusenkai Penjanje Samostrelom Kickboxing Kontaktirajte karate Powerlifting		Streličarstvo Pucanje u zamku

Dodatak 3

Preporučeni način nastave za djecu u udruženjima različitih profila

	Profili i određene vrste krugova	Grupna popunjenost		Broj časova sedmično	Trajanje nastave *
		optimalno	dozvoljeno
	Nastava tehničkog stvaralaštva (aviomodelarstvo, brodomodelarstvo, radiotehnika itd.)				2 x 45 min, sa pauzom od 10 minuta
	Nastava korišćenjem računarske tehnologije				2 do 30 minuta za učenike 1 - 5 razreda (7 - 10 godina); 2 do 45 minuta - od 6 razreda i stariji (11 - 16 godina)
	Umjetnička udruženja djece:				2 x 45 min
	književno i kreativno
	pozorišni				2 x 45 min
					2 x 45 min
	orkestralni				proba - oko 3,5 sata, interna pauza - 20 - 25 minuta
	muzički				30 min (individualni časovi), 2 - 3 x 45 min (grupno)
	ballroom dance				2 x 45 min
	koreografija				2 x 30 min - mlađi učenici, 2 x 45 min - ostale grupe
	art				2 - 3 - 4 45 min.
	filmadžije				2 x 45 min
	šahovski klub				2 x 45 min
	Nastava u krugovima mladih turista i lokalnih istoričara			1 - 2 šetnje ili aktivnosti na otvorenom mjesečno	3 x 45 min, časovi na licu mesta - do 4 sata
	Ekološke i biološke aktivnosti			2, jedan od njih se održava u podgrupama.	2 x 45 min
	Fizička kultura i sportske aktivnosti:				45 minuta - za učenike 8-13 godina, 2 x 45 minuta × 2 - za učenike od 14-17 godina
	grupe za početnu obuku
	radio sport				2 x 45 min
	karting
	ostali (pomorci, mladi vatrogasci, odgajivači pasa, itd.)				ovisno o prirodi nastave, teoretski - 2 x 45 min
*) Trajanje nastave je od 30 do 45 minuta uz obaveznu pauzu od 10 minuta između njih za odmor djece i provjetravanje prostora; **) u brojniku - individualni časovi, u nazivniku - grupni časovi; ***) mlađa grupa prva godina studija.

Dodatak 4

(referenca)

Približan sastav i površina prostorija za bavljenje tehničkom kreativnošću djece

Prostorije	Površina, m2
	za 1 dijete	laboratorija
I. Grupa prostorija za mlađe učenike
Za tehničko modeliranje sa laboratorijom
Za rad sa prirodnim materijalima
II. Radionička soba grupa
Radionice za obradu drveta i metala
III. Grupa prostorija za inženjere projektanata
Radiotehnička laboratorija sa laboratorijom
Za bežično
Za KB i VHF radio stanice
Vi. Grupa prostorija za naučna društva studenata
Fizičko-tehnički laboratorij sa laboratorijskim asistentom i kabinetom za teorijske studije
Hemijsko-tehnički laboratorij sa laboratorijskim asistentom i kabinetom za teorijske studije
Astronomska laboratorija sa laboratorijom i opservatorijom
V. Grupa prostorija za tehničke sportove	Površina, m 2
za 1 dijete	laboratorija
Laboratorija osnovne škole sa laboratorijom
Laboratorij za zoologiju i stočarstvo sa laboratorijskim asistentom
Botanički i biljni laboratorij
Zoološki i stočarski laboratorij
Laboratorija za eksperimentalnu biologiju
Laboratorija za fiziologiju životinja
Laboratorija za zaštitu i osmatranje prirode sa laboratorijom

Dodatak 6

(referenca)

Razmjena zraka u glavnim prostorijama ustanova dodatnog obrazovanja i moguće opcije za usvojene ventilacijske sisteme u njima

Prostorije	Količina vazduha potrebna za 1 učenika, m 3 / h	Usvojeni mogući sistemi ventilacije
Prostorije za vježbe povezane s malim opterećenjem mišića (bez oslobađanja štetnih hemijskih agenasa, prašine)		1. Prirodno organizovani dotok kroz posebne kanale. Prirodna kanalska ekstrakcija. 2. Opća izmjenjiva mehanička ventilacija. 3. Dovodna ventilacija u sistemu zračnog grijanja. Ispuh - prirodan kroz rekreaciju
Prostorije za nastavu povezane sa malim opterećenjem mišića i oslobađanjem prašine ili štetnih hemikalija (radionice za obradu metala, drveta, sa velikim alatnim mašinama, kružoci tehničkog modeliranja, kino i foto laboratorija)	Proračunom, lokalni ispušni plinovi iz izvora zagađenja	1. Prirodna ventilacija sa dovodom i odvodom vazduha kroz posebne kanale. Lokalna izduvna ventilacija sa ugrađenim usisivačima, napama i suncobranima. 2. Opća izmjenjiva mehanička ventilacija u kombinaciji s lokalnom izduvnom ventilacijom. U svakom slučaju, izduvni gasovi moraju premašiti dovod
Skupštinska sala - predavaonica, prostorije za horske krugove, muziku i dr.		1. Prirodna ventilacija sa dovodom i odvodom vazduha kroz posebne kanale. 2. Opća izmjenjiva mehanička ventilacija
Prostorije za nastavu sa povećanom fizičkom aktivnošću (sportske dvorane, za balske plesove, koreografije; bazeni)		1. Opća izmjenjiva mehanička ventilacija. 2. Prirodna ventilacija sa dovodom i odvodom vazduha kroz posebne kanale
Biblioteke (čitaonice, pretplata)		1. Opća ventilacija. 2. Mehanički dotok. Napa - prirodna, kanalizirana
Ostale prostorije (nisu gore navedene)		Sistem ventilacije je usvojen prema tehnološkim zahtjevima

Dodatak 7

(referenca)

Izvod iz naredbe Ministarstva prosvjete

Rusija od 03.05.00 br. 1276

„O državnoj akreditaciji

obrazovne institucije

dodatno obrazovanje djece"

Spisak tipova obrazovnih ustanova dodatnog obrazovanja dece

1. Palata je obrazovna ustanova dodatnog obrazovanja djece, koja realizuje dodatne obrazovne programe najmanje sedam smjerova.

2. Centar (kuća) - vaspitno-obrazovna ustanova dodatnog obrazovanja djece, koja realizuje dopunske obrazovne programe najmanje četiri smjera.

3. Stanica - obrazovna ustanova dodatnog obrazovanja djece, koja realizuje dodatne obrazovne programe jednog od smjerova.

4. Škola je obrazovna ustanova dodatnog obrazovanja djece koja realizuje dodatne obrazovne programe jednog od smjerova, osmišljene za tri ili više godina i imaju za cilj opšta obuka i profesionalno usmjeravanje u odabranoj oblasti.

5. Dječiji studio je obrazovna ustanova dodatnog obrazovanja djece, koja realizuje dodatne obrazovne programe umjetničkog usmjerenja i ima stalni dječiji kreativni tim.

6. Klub - vaspitno-obrazovna ustanova dodatnog obrazovanja djece koja realizuje dodatne obrazovne programe jednog od smjerova na osnovu klupske djelatnosti.

7. Dječiji zdravstveno-obrazovni kamp - vaspitno-obrazovna ustanova dodatnog obrazovanja djece koja realizuje dopunske obrazovne programe najmanje dva smjera u uslovima rekreacije i zdravstvenog unapređenja djece.

Bibliografski podaci

1. Federalni zakon "O sanitarnoj i epidemiološkoj dobrobiti stanovništva" br. 52-FZ od 30.03.99.

2. Savezni zakon "O obrazovanju".

3. Federalni zakon "O zaštiti prava pravnih lica i individualnih preduzetnika tokom državne kontrole (nadzora)" br. 134-FZ od 08.08.01.

4. Uredba o državnoj sanitarnoj i epidemiološkoj službi Ruske Federacije i Uredba o državnoj sanitarnoj i epidemiološkoj standardizaciji, odobrena Rezolucijom Vlade Ruske Federacije br. 554 od 24.07.00.

5. Naredba Ministarstva zdravlja Ruske Federacije „O postupku obavljanja preliminarnih i periodičnih medicinskih pregleda i medicinskim propisima prijem u zvanje“, broj 90 od 14.03.96.

6. Naredba Ministarstva obrazovanja Rusije, Ministarstva zdravlja Rusije, Goskomsporta Rusije i RAO od 16. jula 2002. br. 2715/227/166/19 „O unapređenju procesa fizičkog vaspitanja u obrazovnim ustanovama Rusije Federacije."

7. GOST 19301.1-19301.3-94 „Predškolski namještaj za djecu. Funkcionalne dimenzije".

8. SNiP 23-05-95 "Prirodna i umjetna rasvjeta".

9. SanPiN 2.1.4.1074-01 „Voda za piće. Higijenski zahtjevi za kvalitet vode centraliziranih sistema vodosnabdijevanja. Kontrola kvaliteta".

10. SanPiN 2.2.2.542-96 "Higijenski zahtjevi za video terminale, personalne računare i organizaciju rada".

11. SanPiN 2.1.2.729-99 „Polimeri i građevinski materijali, proizvodi i konstrukcije koji sadrže polimere. Higijenski sigurnosni zahtjevi".

12. SanPiN 2.1.2.1188-03 „Bazeni. Higijenski zahtjevi za projektiranje, rad i kvalitet vode. Kontrola kvaliteta".

13. SanPiN 2.3.6.1079-01 "Sanitarni i epidemiološki zahtjevi za javne ugostiteljske organizacije, proizvodnju i promet prehrambenih proizvoda i prehrambenih sirovina u njima."

14. SanPiN 2.3.2.1078-01 "Higijenski zahtjevi za kvalitet i sigurnost prehrambenih sirovina i prehrambenih proizvoda."

15. SanPiN 3.5.2.541-96 "Zahtjevi za organizaciju i provedbu mjera za uništavanje kućnih insekata i komaraca u podrumima."

17. SanPiN 2.2.1./2.1.1.1031-01"Zone sanitarne zaštite i sanitarna klasifikacija preduzeća, objekata i drugih objekata."

18. SP 1.1.1058-01 "Organizacija i provođenje industrijske kontrole nad poštivanjem pravila i provođenje sanitarnih i protivepidemijskih (preventivnih) mjera."

19. SP 3.1.1.1117-02 "Prevencija akutnih crijevnih infekcija".

20. MU 2.1.7.730-99 "Higijenska procjena kvaliteta tla u naseljenim područjima."

21. Model pravilnika o obrazovnoj ustanovi dodatnog obrazovanja djece. Odobreno Uredbom Vlade Ruske Federacije od 22.02.97. br. 212.

22. SanPiN 2.4.2.1178-02 "Higijenski zahtjevi za uslove učenja u obrazovnim ustanovama."

23. SanPiN 2.4.6.664-97 "Higijenski kriterijumi za dozvoljene uslove i vrste rada za stručno osposobljavanje i rad adolescenata."

24. SanPiN 42-125-4270-87 "Uređenje, održavanje i organizacija rada logora za rad i odmor."

25. SP 2.4.4.969-00 "Higijenski zahtjevi za uređaj, sadržaj i organizaciju režima u dječijim zdravstvenim ustanovama sa dnevnim boravkom djece tokom praznika."

26. GOST 11015-93 "Studentski stolovi".

27. GOST 11016-93 "Stolice za studente".