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1 FEUER- UND RETTUNGSAUSBILDUNG Methodische Anleitung für das Studium der Disziplin Uljanowsk 2009

2 О 563,5 7 В 52: Methode. Anleitung zum Studium der Disziplin / Komp. P. P. Wodnew. Uljanowsk: UVAU GA (s), p. Sie enthalten allgemeine Informationen über die Disziplin "Feuerwehr- und Rettungsausbildung", ein Wörterbuch mit grundlegenden Begriffen der normativen und technischen Dokumentation der Disziplin, Richtlinien für das Studium der einzelnen Themen, Hinweise auf Literatur zum selbstständigen Studium und Fragen zur Selbstkontrolle. Konzipiert für Kadetten und Fernstudenten der Fachrichtung (330502) Such- und Rettungsunterstützung der Zivilluftfahrt. Herausgegeben durch den Beschluss des Roten Rates der Schule. INHALT In der Disziplin verwendete Abkürzungen Allgemeine Information Begriffe und Definitionen, die in der normativen und technischen Dokumentation verwendet werden Inhalt der Disziplin und Richtlinien für ihre Studie Empfohlene Literatur Uljanowsk, UVAU GA (s), 2009

3 Konventionelle Abkürzungen der Disziplin BOP Militärkleidung eines Feuerwehrmannes VPO Abteilungsbrandschutz Landesfeuerwehr Landesfeuerwehr GUGPS Hauptdirektion der Landesfeuerwehr LP Leiterstock LSh Leiterüberfall Ministerium für Notsituationen Notfälle NPB Brandschutznormen NST Leiter des logistischen Unterstützungsdienstes für die Haupt-(Haupt-)Aktionen NSTP Leiter des Feuerlöschbereichs NUTP Leiter der Feuerlöschabteilung NSh Leiter der Feuerlöschzentrale OV Feuerlöschmittel OFP ist gefährlich Feuerfaktor PA Löschfahrzeug PAA Löschflugplatzfahrzeug SPS Tragbarer Brandmelder PSR Feuerwehrmannschaft PTV Feuertechnische Ausrüstung RS Handlauf RTP Feuerlöschleiter RC Regionalzentrale Mit angeschlossenem SVP Luftschaumfass RPE Atemschutzmittel SO Warnung System SPASOP Such- und Rettungsdienst für Flüge 3-KL Dreistufenleiter Notfallsituation NIL NOT NIO UVAU GA (s), 2010 3

4 Allgemeines Ziel des Fachstudiums ist die Beherrschung der ersten Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten, die für die Leitung des Fachbereichs Feuerwehr SPASOP für die Ausbildung des Personals des militärisch-industriellen Komplexes SPASOP für praktische Maßnahmen zur Rettung von Menschen und zum Löschen von Bränden an Flugzeugen und ziviler Luftfahrtinfrastruktur. Zu den Inhalten der Disziplin gehören Fragen der methodischen Ausbildung des Leiters von VPO SPASOP, Methoden der Arbeit mit feuertechnischen Waffen, Kampfeinsatz von Feuerwehren auf Flugfeldlöschfahrzeugen, Überwindung des Feuerstreifens. Ziele des Studiums der Disziplin: Ausbildung eines zertifizierten Spezialisten, der in der Lage ist, mit dem Personal von VPO SPASOP Schulungen in Brandschutz- und Rettungsausbildung zu organisieren und effektiv durchzuführen; der Erwerb theoretischer und praktischer Fähigkeiten in der Umsetzung von Techniken für die Arbeit mit PTV, die Rettung von Menschen und die Selbstrettung bei einem Brand; Erwerb notwendiges Wissenüber die Wahl der Feuerlöschausrüstung zum Löschen eines Brandes bei einem Flugzeugunfall. Im Lernprozess ist vorgesehen, Vorlesungen und praktische Übungen, Kontroll- und Studienarbeiten in den von den aktuellen Curricula genehmigten Bänden und Begriffen durchzuführen. NIL NICHT NIO UVAU GA (s), 2010 4

5 Verteilung der Studienzeit nach Themen und Tätigkeitsarten für Vollzeit und Teilzeit * Studienformen k.A. Themenname Präsenzunterricht Vorlesungen Pract. Samost. Arbeit 1 Einführung. Zweck und Aufgaben der Brand- und Rettungsausbildung 2 (2) 1 (2) 2 Organisation der Ausbildung des Personals der VPO SPASOP in der Brandrettung 4 () 2 (12) Ausbildung 3 Anlegen und Anziehen von Kampfkleidung und Feuerwehrausrüstung. Abholung und Abfuhr 1 () 1 () 1 (4) bei Alarm 4 Arbeiten mit Feuerwehrschläuchen, -schläuchen, -schläuchen und -zubehör 4 () 2 () 3 (10) 5 Techniken zum Arbeiten mit Feuerleitern 2 () 2 () 2 (6) 6 Personenrettung bei einem Brand. Techniken zum Arbeiten mit Rettungsseilen. 2 (/ 2) 2 (2) 2 (4/2) Rettung und Selbstrettung 7 Installation von Feuerwehrfahrzeugen an einer Wasserquelle 2 () 2 () 2 (6) 8 Arbeit mit einem Feuerwehrmann manuell nicht mechanisiert und mechanisiert 2 () 2 () 2 ( 6) Werkzeug 9 Einsatz von Feuerwehr und Rettungskräften bei Flugplatzfeuerwehren 4 (2) 2 (2) 3 (6) Fahrzeuge 10 Überwindung der Schusslinie 1 () 3 () 2 (6) GESAMT 24 (4/6) 16 (4) 20 (62/60) * Die Stundenzahl für Fernkurse ist in Klammern angegeben; in Fällen, in denen die Stundenverteilung für verschiedene Studienzeiten unterschiedlich ist, wird dies durch einen Schrägstrich dargestellt 3 Jahre 10 Monate. / 5 Jahre 6 Monate NIL NICHT NIO UVAU GA (s), 2010 5

6 Stromkontrolle wird in allen Unterrichtsformen in der von der Lehrkraft gewählten und vom Fachbereich genehmigten Form durchgeführt. Die Arbeit der Kadetten (Studenten) wird nach einem Vier-Punkte-System bewertet. Abschlussprüfung des Kontrollformulars. Kursarbeit. Ziel der Studienarbeit ist die Vertiefung und Konkretisierung der im Prozess des theoretischen und praktischen Studiums erworbenen Kenntnisse, die Bildung von Fähigkeiten zur eigenständigen Auswahl, Analyse und Verallgemeinerung von Informationen zum Thema sowie die Feststellung der Fähigkeiten von Kadetten (Studenten ) eine unabhängige Entscheidung über die Auswahl der Schalen (Objekte) zu treffen, die für die Schaffung eines Übungsgeländes erforderlich sind, und deren Platzierung in einem ausgewählten Gebiet des Territoriums des Zivilluftfahrtunternehmens. Thema: Entwicklung eines Übungsgeländes zur Ausbildung von Feuerwehrleuten (Rettern) für Luftfahrtunternehmen der Zivilluftfahrt. Studienmöglichkeiten: 1. Entwicklung eines Trainingsgeländes für die Ausbildung von Feuerwehrleuten VPO SPASOP. 2. Entwicklung eines Brandstreifens zur psychologischen Ausbildung von Feuerwehrrettern VPO SPASOP. 3. Entwicklung einer Fallschirmjägerstadt zur Ausbildung von Fallschirmjäger-Rettern des RPSB. Prüfung. Thema: Einsatz von Feuerwehr- und Rettungskräften auf Flugfeldlöschfahrzeugen. Die Prüfung wird von Studierenden des Fernstudiums durchgeführt. Die Art des Flugplatzlöschfahrzeugs wird am Arbeitsplatz der Studierenden oder nach ihrer Wahl bestimmt. Als Ergebnis des Studiums der Disziplin müssen die Studierenden: eine Vorstellung haben von: der Vorgehensweise bei der Organisation und Durchführung von Feuer- und Rettungstrainings mit dem kommandierenden Personal der HPE (Feuerwehr); der Inhalt und das Verfahren für die Entwicklung von operationellen und pädagogisch-methodischen Dokumenten für die Ausbildung des Personals des militärisch-industriellen Komplexes SPASOP; Grundsätze des Einsatzes der Kräfte und Mittel der Feuerwehren der NIL NOT NIO UVAU GA (s), 2010 6

7 Schutz während des Notfalls Rettungsaktionen auf Flugplätzen und Flugzeugen; kennen: Maßnahmen zur Sicherstellung der körperlichen Fitness des Personals des VPO SPASOP; Organisation der Ausbildung von Feuerwehr- und Rettungsteams für die Bekämpfung von Bränden; die Grundsätze des rationalen und taktisch kompetenten Einsatzes der Kräfte und Mittel der SPASOP VPO in verschiedenen Phasen der Feindseligkeiten; Standards und Verfahren zur Durchführung von Übungen (Standards) durch das Personal der HPE, sowohl einzeln als auch im Rahmen eines Feuerrettungsteams; Sicherheitsregeln während des Unterrichts; Methoden zur Durchführung von Unterricht, Schulungen, Übungen mit dem Personal des VPO SPASOP und den interagierenden Einheiten; Methoden zur Ausbildung des Personals des VPO SPASOP in Bezug auf psychologische Stabilität, Disziplin und gegenseitige Hilfe bei der Erfüllung der Aufgaben von Feuerwehr- und Rettungsteams; in der Lage sein: Kampfkleidung und Feuerwehrausrüstung einzupacken und anzuziehen; mit Rettungsseil und Feuerleitern arbeiten; Arbeiten mit Feuerwehrschläuchen, Fässern, Schlaucharmaturen und Zubehör; installieren Sie Feuerwehrautos an einer Wasserquelle; den Kampfeinsatz von Feuerwehr- und Rettungskräften im Falle eines Brandes an Flugzeugen und Fluzu organisieren; Durchführung von Kursen und Schulungen mit dem Personal des VPO SPASOP mit PTV und Feuer-Ausrüstung; Erstellung von Rahmenplänen für die Durchführung von Unterricht und Schulungen, Pläne für die Durchführung von Feuer- und Rettungsübungen; über die Fähigkeiten verfügen, um: Techniken für die Arbeit mit Feuerlöschgeräten auszuführen, mit Feuerlöschgeräten; Einhaltung von Standards für Feuer- und Rettungstraining; Überwindung der Schusslinie des Trainingsplatzes. NIL NICHT NIO UVAU GA (s), 2010 7

8 Begriffe und Definitionen der normativen und technischen Dokumentation Der Kampfeinsatz ist eine kollektive Handlung einer Kampfbesatzung eines Trupps oder einer Wache, verbunden mit der Vorbereitung und Einführung der erforderlichen Kräfte und Mittel zum Löschen eines Brandes. Instruktormethodische Unterrichtsstunde, in der die kommandierenden und methodischen Fähigkeiten von Nachwuchskommandanten verbessert werden, wird eine einzelne, zweckmässigste Methode der Unterrichtsdurchführung in einer oder mehreren Übungen entwickelt. Wache ist die taktische Haupteinheit der Feuerwehr, die zwei oder mehr Abteilungen umfasst. Brandschutzmaßnahmen Maßnahmen zur Gewährleistung des Brandschutzes, einschließlich der Umsetzung von Brandschutzanforderungen. Verletzung von Brandschutzauflagen Nicht- oder nicht ordnungsgemäße Erfüllung von Brandschutzauflagen. Standards für die Vorbereitung von Feuerübungen sind ein Dokument, das die Zeitnormen und Bedingungen für die Durchführung von Übungen festlegt. Die Abteilung ist die primäre, taktische Abteilung der Feuerwehr. Vorrangige Rettungsaktionen im Zusammenhang mit der Brandbekämpfung Kampf Feuerwehr, um Menschen, Eigentum zu retten, Erste Hilfe für Brandopfer zu leisten. Plan-Zusammenfassung (Plan) des Unterrichts ist ein vom Unterrichtsleiter erstelltes Dokument, in dem das Thema, die Ziele des Unterrichts, Ort und Zeit der Durchführung, materielle Unterstützung, Schulungsfragen mit jeweils einer Zeitberechnung angegeben werden von ihnen. Feuer unkontrolliertes Brennen verursachen materieller Schaden, Schaden für Leben und Gesundheit der Bürger, die Interessen der Gesellschaft und des Staates. NIL NICHT NIO UVAU GA (s), 2010 8

9 Brandschutz der Zustand des Schutzes des Einzelnen, des Eigentums, der Gesellschaft und des Staates vor Feuer. Teil der Kampfausbildung des Feuerwehrpersonals, das Lösen von Aufgaben zur Erhöhung der Kampfbereitschaft von Feuerwehren. Angewandter Feuerwehrsport ist ein fester Bestandteil des Sportunterrichts, ein Mittel, um junge Menschen auf Arbeitstätigkeit, Schutz des Mutterlandes, aktive Erholung der Menschen. Feuer-Ausrüstung Ausrüstung, die Teil der Feuerlöschkommunikation ist (Schlauchleitungen, Kehrsauger, Hydranten, Stämme usw.) sowie Mittel Wartung diese Ausrüstung. Feuerlöschgeräte technische Mittel zur Vorbeugung, Begrenzung der Entstehung, Löschung eines Brandes, Schutz von Personen und Sachwerten im Brandfall. Feuerlöschausrüstung ein Set bestehend aus Feuerlöschausrüstung, Handfeuerwerkzeugen, Feuerrettungsgeräten, persönlicher Schutzausrüstung, technische Geräte für bestimmte Feuerwehrfahrzeuge entsprechend ihrem Verwendungszweck. Brandschutz ist eine Gruppe von Kontrollorganen, Kräften und Mitteln, die in vorgeschriebener Weise geschaffen wurden, einschließlich Feuerwehreinheiten, die dazu bestimmt sind, die Verhütung von Bränden und deren Löschung zu organisieren und die damit verbundenen vorrangigen Rettungsmaßnahmen durchzuführen. Rezeption ist eine Arbeitstechnik, eine Art und Weise, in der es ratsam ist, eine bestimmte Handlung auszuführen. Firefighting and Rescue Training Program ist ein Dokument, das die Organisation und die Themen der Ausbildung für die Aus- und Weiterbildung von Feuerwehrleuten regelt. Feuermodus Regeln des menschlichen Verhaltens, das Verfahren zur Organisation der Produktion und (oder) Wartung von Räumlichkeiten (Gebieten), um Verstöße gegen die Brandschutzanforderungen zum Löschen eines Feuers zu verhindern. NIL NICHT NIO UVAU GA (s), 2010 9

10 Kräfte und Mittel des Brandschutzes Feuerwehrpersonal, Feuerlöscheinrichtungen, Kommunikations- und Kontrolleinrichtungen, Feuerlöschmittel und sonstige technische Mittel im Dienst der Feuerwehr. Persönliche Schutzausrüstung technische Mittel des persönlichen Gebrauchs zum Schutz einer Person vor gefährliche Faktoren Feuer. Üben Sie das Üben einzelner Techniken, indem Sie den Übergang von einfachen zu komplexeren Techniken trainieren. Brandschutzanforderungen spezielle Bedingungen sozialer und (oder) technischer Natur, festgelegt durch die Gesetzgebung der Russischen Föderation, behördliche Dokumente oder autorisiert Regierungsbehörde um den Brandschutz zu gewährleisten. Inhalt der Disziplin und Richtlinien für ihr Studium Thema 1. Einführung. Zweck und Aufgaben der Feuerwehr- und Rettungsausbildung Zweck und Inhalt der Disziplin. Der Zweck und die Aufgaben der PSP, ihr Platz in der Kampfausbildung des Personals der VPO SPASOP. Das Verhältnis der PSP zu anderen Disziplinen. Vergabe von Aufgaben für Kursarbeit... Literatur-Empfehlungen:,,,,. Methodische Hinweise Beim Studium dieses Themas ist es notwendig, den Zweck, die Ziele und den Inhalt der Disziplin zu verstehen, die Bedeutung der Disziplin für den Kampf und die spezielle Ausbildung von Feuerwehrleuten zu beachten. Es ist wichtig, die Beziehung der PSP zu anderen Disziplinen zu verstehen, vor allem mit wie "Feuertaktik", "Feuer- und Rettungstechniken und -ausrüstung", " Rettungsausrüstung, Ausrüstung und Outfit". NIL NICHT NIO UVAU GA (s), 2010 10

11 Am Ende des Studiums des Themas sollen die Studierenden eine Variante der Hausarbeit erhalten. Fragen zur Selbsteinschätzung 1. Was ist der Zweck des Unterrichtsfachs? 2. Was sind die Hauptaufgaben des Lehramtsstudiums? 3. Was sind die wichtigsten Aspekte, die beim Studium der Disziplin PSP berücksichtigt werden? 4. Welchen Stellenwert hat die PSP-Disziplin in der Kampfausbildung des SPASOP-Militärpersonals? Thema 2. Organisation der Ausbildung des Personals der VPO SPASOP in der Feuer- und Rettungsausbildung Grundlegende Dokumente zur Organisation der Ausbildung des Personals der VPO SPASOP in der PSP. Schulungsprogramm und Organisation. Grundlagen der PSP-Methodik. Beschäftigungsarten. Entwicklung eines Plans für die Durchführung von Schulungen zu PSP. Einrichtung und Ausstattung eines Übungsgeländes für das Ausbildungspersonal der VPO SPASOP auf dem Flugplatz. Überwachung der Einhaltung von Sicherheitsmaßnahmen während des Unterrichts (Durchführung von Übungen) und der körperlichen Verfassung der Auszubildenden. Organisation von Übungen zum Löschen von Bränden und Rettung von Personen aus dem Flugzeug und anderen Flughafeneinrichtungen. Literatur-Empfehlungen:. Methodische Anweisungen In diesem Thema ist es ratsam, die wichtigsten Dokumente zu studieren, die die Anweisungen und die Organisation der Ausbildung des Personals des militärisch-industriellen Komplexes SPASOP des Luftfahrtunternehmens auf der PSP festlegen. Einen wichtigen Platz in der Ausbildung von Feuerwehrrettern nimmt das Programm und die Organisation der Ausbildung ein. Das muss man verstehen Bestandteile Ausbildungsprogramme sind Erst- und Folgeausbildungen, und bei der Organisation der Ausbildung ist es notwendig, die Klassentypen mit einer Aufgliederung jeder Lektion in Vorbereitungs-, Haupt- und Abschlussteile zu verstehen. NIL NICHT NIO UVAU GA (s), 2010 11

12 Beim Studium des Themas sollte man verstehen, welche Arten von Klassen nach dem PSP durchgeführt werden, sowie die Methodik (Reihenfolge) zur Entwicklung eines Plans für ihre Durchführung. Es ist notwendig, die Anforderungen der Richtlinien für die Gestaltung und Ausstattung des Übungsgeländes für die Ausbildung von Feuerwehrleuten (Rettern) des Luftfahrtunternehmens der Zivilluftfahrt zu studieren. Besonderes Augenmerk sollte auf die Einhaltung von Sicherheitsmaßnahmen bei der Durchführung praktischer Übungen, der Durchführung von Übungen und der körperlichen Verfassung der Schüler gelegt werden. Um das Studium des Schulungsmaterials zu diesem Thema abzuschließen, muss die Organisation zum Löschen von Bränden und zur Rettung von Personen aus dem Flugzeug und anderen Flughafeneinrichtungen berücksichtigt werden. In diesem Fall sollten Sie die im Studium der Disziplin „Feuertaktik“ erworbenen Kenntnisse anwenden. Fragen zur Selbstkontrolle 1. Welche Dokumente bestimmen die Organisation der Ausbildung des Personals des militärisch-industriellen Verbandes SPASOP zu PSP? 2. Was beinhaltet das PSP-Schulungsprogramm? 3. Was sind die wichtigsten Arten von Kursen, die gemäß dem PSP durchgeführt werden? 4. Wie wird ein Plan für die Durchführung von Schulungen zu PSP entwickelt? Formular planen. 5. Erweitern Sie den Inhalt der Konzepte: "Empfang", "Bühne", "Übung". 6. Welche pädagogischen Leitlinien kennen Sie? 7. Listen Sie die wichtigsten Lehrmethoden auf. 8. Was ist der Zweck des SPASOP-Trainingsgeländes? 9. Zusammensetzung und Ausstattung des Trainingsgeländes. 10. Welche grundlegenden Sicherheitsanforderungen sind bei der Durchführung von praktischen Übungen und der Durchführung von Übungen durch das Personal von VPO SPASOP zu beachten? 11. Nennen Sie uns die wichtigsten Bestimmungen für die Durchführung von Übungen zum Löschen von Bränden und zur Rettung von Personen aus dem Flugzeug und anderen Flughafeneinrichtungen. NIL NICHT NIO UVAU GA (s), 2010 12

13 Thema 3. Anlegen und Anziehen von Kampfkleidung und -ausrüstung. Abholung und Abfahrt bei Alarm Kampfmannschaften auf Feuerwehrautos. Methoden zum An- und Anziehen von Kampfkleidung und -ausrüstung. Abholung und Abreise per Alarm. Erstellung einer Berechnung für ein Feuerwehrauto. Landung von Personal im Auto. Sicherheitsbestimmungen. Kontrollsystem und Abzeichen auf Kampfkleidung. Literatur-Empfehlungen:,,. Methodische Anweisungen Bei der Untersuchung dieses Themas ist es notwendig, die Zusammensetzung der Kampfbesatzungen in Abhängigkeit von der Marke eines Feuerlösch-Flugplatzfahrzeugs zu verstehen, die mit den Fähigkeiten der Kampfbesatzungen verbunden ist. Betrachten Sie den Zweck der Kampfkleidung und -ausrüstung für einen Feuerwehrretter, indem Sie sich auf die in der Disziplin "Rettungsausrüstung, -ausrüstung und -ausrüstung" erworbenen Kenntnisse stützen. Beim Studium der Methoden zum Packen und Anziehen von Kampfkleidung und -ausrüstung sollte den Teams besondere Aufmerksamkeit geschenkt werden, nach denen das Packen und Anziehen von Kampfkleidung und -ausrüstung durchgeführt wird. Beim Studium der Fragen des Sammelns und Verlassens bei Alarm ist es ratsam, die Phasen der Lektion, das Verfahren zu ihrer Ausarbeitung und die Befehle zu verstehen, die beim Abschließen der Elemente der Phasen gegeben werden. Es ist notwendig, die Sicherheitsanforderungen zu kennen, insbesondere bei der Klärung der Probleme des Einsteigens von Personal in ein Auto, das bei Alarm abfährt. Aufgrund der Tatsache, dass beim Löschen von Bränden die Kräfte von VPO SPASOP auf Kosten der Kräfte und Mittel des Ministeriums für Notsituationen der Russischen Föderation erhöht werden können, müssen die Studenten das Kontrollsystem und die Abzeichen auf der Kampfkleidung von Feuerwehrleute. NIL NICHT NIO UVAU GA (s), 2010 13

14 Fragen zur Selbstkontrolle 1. Zusammensetzung der militärischen Besatzungen der VPO SPASOP. 2. Das Verfahren zur Ernennung und Überprüfung der Kampfbesatzung. 3. Welche Methoden zum Verpacken von Kampfkleidung und -ausrüstung kennen Sie? 4. Nennen Sie die Anziehreihenfolge: Leinenhose; Canvas-Jacke; Feuerwehr Gürtel. 5. Benennen Sie die Reihenfolge: Stapeln von TOK; das TOK aufsetzen. 6. Welche Stadien der Abholung und Abfahrt bei Alarm kennen Sie? 7. Benennen Sie die Reihenfolge: Aufbau einer Kampfmannschaft an einem Feuerwehrauto; Landung von Personal im Auto. 8. Was sind die wichtigsten Sicherheitsanforderungen beim Einsteigen von Personal in das Fahrzeug und beim Verlassen des Fahrzeugs bei Alarm? 9. Welche Zeichen werden an der Kampfkleidung von Feuerwehrleuten angebracht? 10. Was sind die Inschriften auf der Armbinde? Thema 4. Arbeiten mit Feuerwehrschläuchen, Schläuchen, Schlaucharmaturen und Zubehör Platzierung von feuerwehrtechnischen Geräten (PTV) auf Feuerwehrfahrzeugen. Verlegung von Schlauchleitungen. Austausch von Dichtungen in den Anschlussköpfen. Fassbefestigung. Reinigung der Ärmel. Ärmel reparieren. Arbeiten mit Hand- und Feuermonitoren. Merkmale der Arbeit mit Hülsen und Fässern für die Wasserversorgung Winterzeit... Sicherheitsbestimmungen. Management-Teams. Literatur-Empfehlungen:,,,. Methodische Hinweise Bei der Auseinandersetzung mit diesem Thema ist die Platzierung von Löschfahrzeugen auf Löschfahrzeugen und deren Zweck zu berücksichtigen. NIL NICHT NIO UVAU GA (s), 2010 14

15 Beim Studium der Regeln für das Verlegen von Schlauchleitungen sollte besonderes Augenmerk auf die korrekte Ausführung von Befehlen, die Technik des Verlegens von Leitungen von Rollen und "Akkordeons" gelegt werden, um die Merkmale des Verlegens von Hauptleitungen, Arbeitsleitungen und verzweigten Schlauchleitungen im Detail zu berücksichtigen , Schlauchleitungen anheben obere Stockwerke Gebäude sowie deren Absenkung von Böden. Es ist notwendig, die Regeln zum Ersetzen von Dichtungen in den Anschlussköpfen, zum Anschließen und Trennen der Köpfe, zum Anbringen des Laufs am Hülsenkopf und zum Trennen sowie zum Reinigen der Hülsen in Einzel- und Doppelrollen, zum Verlegen der Hülsen in Bündeln und Reinigung sie in acht. Achten Sie besonders auf die Besonderheiten beim Arbeiten mit Schläuchen und Wellen für die Wasserversorgung im Winter und beachten Sie die wichtigsten Bestimmungen zur Reparatur beschädigter Schläuche. Bei der Untersuchung der oben genannten Fragen ist es wichtig, die Sicherheitsanforderungen bei der Durchführung verschiedener Operationen mit Feuerlöschgeräten und die während ihrer Ausführung gegebenen Steuerbefehle zu verstehen. Fragen zur Selbstkontrolle 1. Was ist der PTV? 2. Aufstellen eines Löschfahrzeugs auf einem Löschflugplatzfahrzeug. 3. Welche Methoden zum Verlegen von Schlauchleitungen kennen Sie? 4. Das Verfahren zum Anheben der Trockenschlauchleitung auf eine Höhe. 5. Regeln zum Absenken und Reinigen der nassen Schlauchleitung. 6. Verfahren: Austausch der Dichtungen; Anschließen und Trennen von Köpfen; Befestigen Sie den Lauf am Kopf der Hülse und trennen Sie ihn. 7. Merkmale der Arbeit mit Schlauchleitungen in Winterzeit... 8. Verlegen von Ärmeln, Merkmale der Reinigung von gefrorenen Ärmeln. 9. Grundlegende Sicherheitsanforderungen bei der Arbeit mit PTV. 10. Welche Steuerbefehle werden beim Verlegen von Schlauchleitungen gegeben? NIL NICHT NIO UVAU GA (s), 2010 15

16 Thema 5. Techniken zum Arbeiten mit Feuerleitern Platzierung von Feuerleitern auf Feuerwehrfahrzeugen. Leiter vom Feuerwehrauto abbauen, zum Trainingsturm oder Flugzeug tragen, hochklettern. Auto-Styling. Sicherheitstechnik. Management-Teams. Literatur-Empfehlungen:,,. Methodische Hinweise Dieses Thema konzentriert sich auf die Arbeit mit Feuerleitern. Zunächst wird empfohlen, die Platzierung von Feuerleitern auf Flugfeldlöschfahrzeugen zu untersuchen. Darüber hinaus empfiehlt es sich, das Lehrmaterial der Disziplin "Feuerwehrtechnik und Ausrüstung" zu den Geräten und technischen Eigenschaften einer Stockleiter, einer Angriffsleiter und einziehbare Leiter... Studieren Sie anschließend das Verfahren zum Entfernen des Leiterstocks aus dem Auto, zum Tragen, Installieren, Besteigen der Leiter (auch im Flugzeug) und zum Auflegen auf das Auto. Dann wird empfohlen, die Techniken der Arbeit mit der Sturmleiter zu studieren: Entfernen der Sturmleiter aus dem Auto; zum Trainingsturm oder Flugzeug tragen; Treppensteigen zu Stockwerken, nach unten gehen; die Treppe zum Auto verlegen. Als nächstes muss das Verfahren zum Arbeiten mit einer einziehbaren Leiter berücksichtigt werden: Entfernen der einziehbaren Leiter aus dem Auto; zum Aufstellungsort tragen; Treppensteigen zu Stockwerken, zum Dach eines Gebäudes; Reinigung und Verlegung der Treppe zum Auto. Wenn Sie die aufgeführten Probleme studieren, müssen Sie die Steuerbefehle beherrschen, wenn Sie verschiedene Techniken zum Arbeiten mit Treppen ausführen. Abschließend sollten Sie die Regeln für den Betrieb von Treppen und Sicherheitsmaßnahmen bei der Arbeit mit ihnen studieren. Fragen zur Selbstkontrolle 1. Beschreiben Sie die Anordnung von Feuerleitern auf Flugfeldlöschfahrzeugen. 2. Beschreiben Sie das Gerät und geben Sie eine kurze technische Beschreibung: Stockleitern; Sturmleitern; einziehbare Leiter. NIL NICHT NIO UVAU GA (s), 2010 16

17 3. Welche Techniken werden mit einer Stockleiter ausgeführt? 4. Welche Steuerbefehle werden beim Arbeiten mit einem Leiterstock gegeben? 5. Welche Techniken werden mit einer Angriffsleiter ausgeführt? 6. Welche Steuerbefehle werden beim Arbeiten mit einer Sturmleiter gegeben? 7. Welche Techniken werden mit einer einziehbaren Leiter durchgeführt? 8. Welche Steuerbefehle werden beim Arbeiten mit einer Schiebeleiter ausgegeben? 9. Erklären Sie die Regeln für den Betrieb von manuellen Feuerleitern. 10. Informieren Sie uns über Sicherheitsmaßnahmen bei der Arbeit mit manuellen Feuerleitern. Thema 6. Rettung von Menschen bei einem Brand. Techniken zum Arbeiten mit Rettungsseilen. Rettung und Selbstrettung Rettung von Personen und Sachen bei einem Brand. Die wichtigsten Methoden zur Rettung von Personen im Brandfall an Flugzeugen und Flughafeninfrastruktur. Tragen der Verletzten. Abwickeln Rettungsseil in eine Kugel. Wickeln Sie das Rettungsseil ab und befestigen Sie es an der Struktur. Einen Knoten binden, um Fässer mit Ärmeln und Werkzeugen auf eine Höhe zu heben. Lebensschleifen binden und den Rettern anlegen. Rettung und Selbstrettung mit Rettungsseilen. Sicherheitstechnik, Managementteams. Literatur-Empfehlungen:,,. Methodische Anleitung Dieses Thema ist eines der wichtigsten in der Disziplin, da es sich mit den Themen Rettung und Selbstrettung von Menschen im Brandfall beschäftigt. Es ist notwendig, die Aktionen der Kampfbesatzungen (Emergency Rescue Teams) bei der Rettung von Passagieren und Besatzungsmitgliedern des Flugzeugs, das Verfahren zur Standortwahl und Öffnung des Rumpfes, das Verfahren zur Verwendung des BASO zur Evakuierung von Passagieren und Besatzung des Flugzeugs genau zu kennen Flugzeug. NIL NICHT NIO UVAU GA (s), 2010 17

18 Darüber hinaus ist es erforderlich, Möglichkeiten zur Rettung von Personen im Brandfall in Flusowie zum Transport von Opfern an einen sicheren Ort zu untersuchen. Danach ist es ratsam, die Techniken der Arbeit mit einem Rettungsseil zu beherrschen: die Regeln für das Aufwickeln eines Rettungsseils zu einer Kugel, das Abwickeln und das Befestigen an Strukturelementen auf verschiedene Weise zu kennen. Und hier ist eine wichtige Phase das Studium des Knotenstrickens zum Heben von Stämmen mit Ärmeln und einem Grabenwerkzeug auf die Böden eines mehrstöckigen Gebäudes sowie das Studium der Methoden zum Stricken von Schlaufen und zum Anlegen an die Geretteten. In diesem Fall ist es notwendig, die Regeln zum Stricken einer einfachen und einer doppelten Rettungsschlaufe zu lernen. Besonderes Augenmerk sollte auf das Thema Selbstrettung und Rettung mit einem Rettungsseil, die Abstiegsreihenfolge des Verletzten bzw. Um die Betrachtung des Themas zu vervollständigen, ist es außerdem erforderlich, die Sicherheitsanforderungen für die Evakuierung von Passagieren und Besatzungsmitgliedern aus dem Flugzeug, die Rettung von Personen im Brandfall in verschiedene Gebäude Flughafen. Es ist wichtig, die beim Ausführen gegebenen Steuerbefehle zu verstehen verschiedene Aktionen Feuerwehrleute, die darauf abzielen, Menschen zu retten. Fragen zur Selbstkontrolle 1. Beschreiben Sie die Maßnahmen des Rettungsteams bei einem Brand am Flugzeug. 2. Welche Verfahren zum Eindringen in den Rumpf kennen Sie? 3. Wie wird das BASO zur Evakuierung von Passagieren und Besatzungsmitgliedern aus dem Flugzeug eingesetzt? 4. Welche Methoden zur Personenrettung bei Bränden in Gebäuden kennen Sie? 5. Welche Transportmöglichkeiten gibt es für die Opfer? 6. Benennen Sie die Vorgehensweise zur Rettung einer bewusstlosen Person bei starker Rauchentwicklung. 7. Wozu dient das Rettungsseil? 8. Welche Methoden zur Sicherung des Rettungsseils kennen Sie? NIL NICHT NIO UVAU GA (s), 2010 18

19 9. Wie kann man Lebensschleifen knüpfen und den Geretteten anlegen? 10. Beschreiben Sie die Aktionen der Kampfmannschaft bei der Rettung von Opfern aus den Etagen des Gebäudes. 11. Wie ist die Vorgehensweise zur Selbstrettung eines Feuerwehrmannes mit einem Rettungsseil? 12. Informieren Sie uns über die Sicherheitsanforderungen für die Evakuierung und Rettung von Personen bei einem Brand am Flugzeug und an der Flughafeninfrastruktur. Thema 7. Installation von Feuerwehrautos an einer Wasserquelle Installation von Feuerwehrautos an einem Hydranten. Installation eines Feuerwehrautos auf einem Teich. Wasseraufnahme aus einer offenen Wasserquelle mit einem hydraulischen Aufzug. Die Arbeit eines Feuerwehrautos beim Pumpen aus einem fremden Container. Sicherheitstechnik, Managementteams. Literatur-Empfehlungen:,,. Methodische Hinweise Dieses Thema widmet sich der Aufstellung von Löschfahrzeugen an einer Wasserquelle und deren Arbeiten zur Wasserversorgung zum Löschen eines Brandes. Es ist ratsam, sich mit dem Thema zu befassen, indem Sie die Regeln für die Installation einer Säule an einem Hydranten und die Entfernung von einem Hydranten erlernen. In diesem Fall ist es notwendig, die Steuerbefehle und die Aktionen der Feuerwehrleute zu studieren. Danach sollten Sie sich mit der Installation eines Tankwagens (Autopumpe) an einem Hydranten, den Regeln zum Anschluss eines Tankwagens an eine Säule mit einer anderen Anzahl von Druck- und Saugschläuchen und dem Verfahren zum Einstellen des Drucks in der Schlauchleitung befassen . Es ist notwendig, Steuerbefehle und Aktionen von Feuerwehrleuten an ihnen zu lernen. Betrachten Sie als nächstes das Schulungsmaterial zur Installation eines Tankwagens (automatische Pumpe) auf einem offenen oder künstlich geschlossenen Reservoir. In diesem Fall ist es notwendig, die Aktionen der Feuerwehrleute auf die gegebenen Steuerbefehle zu untersuchen. Achten Sie besonders auf die Aufnahme von Wasser aus einem offenen Reservoir mit einem Aufzug und studieren Sie die Struktur des Aufzugs und das Funktionsprinzip. NIL NICHT NIO UVAU GA (s), 2010 19

20 Darüber hinaus ist es erforderlich, die Frage des Betriebs eines Feuerwehrfahrzeugs beim Pumpen aus einem fremden Behälter, das Verfahren für seinen Einsatz, den Anschluss und die Arbeiten an der Versorgung zu untersuchen Löschmittel... Es ist wichtig, die Sicherheitsanforderungen für die Installation von Feuerwehrfahrzeugen an einer Wasserquelle zu kennen. Fragen zur Selbstkontrolle 1. Wie wird die Säule an den Hydranten angeschlossen? 2. Wie ist der Arbeitsablauf für die Wasserversorgung von der Säule zur Pumpe? 3. Welche Steuerbefehle werden gegeben, wenn die Säule an einen Hydranten und eine Wasserversorgung angeschlossen ist? 4. Benennen Sie die Vorgehensweise für die Installation eines Tankwagens an einem Hydranten beim Anschluss einer Pumpe an eine Säule: eine Druckhöhe und einen Saugschlauch; zwei Druck- und zwei Saugschläuche. 5. Das Verfahren zum Starten (Stoppen der Zufuhr) von Wasser in die Schlauchleitung von der Pumpe. 6. Welche Steuerbefehle werden bei der Installation eines Tankwagens an einem Hydranten erteilt? 7. Beschreiben Sie den Arbeitsablauf bei der Installation eines Tankwagens auf einem Tank. 8. Wozu dient der hydraulische Aufzug? Sein Aufbau und Funktionsprinzip. 9. Welche Befehle werden gegeben, wenn Wasser aus einer offenen Wasserquelle mit einem hydraulischen Aufzug entnommen wird? 10. Beschreiben Sie die Funktionsweise des Feuerwehrfahrzeugs beim Pumpen aus einem anderen Behälter. 11. Informieren Sie uns über die Sicherheitsmaßnahmen bei der Installation eines Feuerwehrautos an einer Wasserquelle. NIL NICHT NIO UVAU GA (s), 2010 20

21 Thema 8. Arbeiten mit einem manuellen nicht mechanisierten Feuerwehrmann und mechanisiertes Werkzeug Schneiden von elektrischen Drähten und Metallgittern. Öffnung der Flugzeugrumpfhaut. Öffnen von Böden, Türen, Trennwänden. Öffnen von Fenstern. Sicherheitstechnik. Management-Teams. Literatur-Empfehlungen:. Methodische Hinweise Beim Studium dieses Themas müssen die Studierenden die Regeln zum Schneiden von elektrischen Drähten und Metallgittern kennen und lernen, welches Werkzeug für diese Zwecke verwendet wird. Das Hauptaugenmerk sollte auf die Regeln zum Öffnen der Flugzeugrumpfhaut mit verschiedenen Werkzeugen gelegt werden, wobei die Rumpföffnungspunkte mit benzinbetriebenen Sägen markiert werden. Ein wichtiger Schritt in der Erforschung des Themas ist die Aufnahme der Ordnung und Regeln durch die Studenten: Öffnen von Metall- und anderen Dächern von Gebäuden, um Rauch abzulassen, Feuerwehrleute auf den Dachboden zu lassen, Lücken im Dach zu schaffen; Öffnen von Böden, Ablegen einer Decke; Öffnen und Abbauen von Zwischengeschossen und Dachgeschossen; Öffnen und Zerlegen von Trennwänden; Öffnen von Türen, Fenstern. Es ist notwendig, die gegebenen Steuerbefehle und Sicherheitsregeln bei der Durchführung der aufgeführten Arbeiten sowie die Sicherheitsvorkehrungen beim Arbeiten mit einem Elektrowerkzeug genau zu kennen. Fragen zum Selbsttest 1. Mit welchem ​​Werkzeug werden elektrische Leitungen geschnitten? 2. Die Reihenfolge des Schneidens von elektrischen Drähten. 3. Mit welchem ​​Werkzeug werden Metallgitter geschnitten? 4. Die Reihenfolge des Schneidens (Schneidens) von Metallgittern, Stäben, Streifen. 5. Das Verfahren zum Öffnen des Daches: Metall; tesowaja; Dachpappe und Dachpappe; Fliesen- und Asbestzementfliesen; zerfetzt. NIL NICHT NIO UVAU GA (s), 2010 21

22 6. Das Verfahren zum Öffnen des Daches, damit die Feuerwehrleute den Dachboden betreten können. 7. Das Verfahren zum Erstellen von Lücken im Dach. 8. Grundregeln für das Öffnen von Stockwerken. Welches Werkzeug wird dafür verwendet? 9. Nennen Sie uns die Regeln zum Öffnen der Deckenablage. 10. Das Verfahren zum Öffnen und Demontieren der Zwischengeschosse und des Dachgeschosses. Welches Werkzeug wird dafür verwendet? 11. Welches Werkzeug wird verwendet, um Partitionen zu demontieren? 12. Regeln zum Öffnen von Türen. 13. Regeln zum Öffnen von Fenstern. 14. Informieren Sie uns über die Sicherheitsanforderungen beim Arbeiten: mit Handbuch nicht mechanisiertes Werkzeug; mit manuellen Elektrowerkzeugen. Thema 9. Einsatz von Feuerwehr- und Rettungskräften auf Flugfeldlöschfahrzeugen Vorbereitung des Einsatzes, Vor- und Gesamteinsatzes von Feuerwehr- und Rettungskräften (RPS) auf Flugplatzfahrzeugen. Bekämpfung des Einsatzes des RPS mit der Bereitstellung von Löschstämmen (Kühlung) bei der Installation und ohne die Installation von Feuerwehrfahrzeugen an der Wasserquelle. Bekämpfung des Einsatzes der PSR mit der maximalen Anzahl von Fässern, die über eine lange Distanz zugeführt werden, mit GPS-600, SVP, Schlagfässern (Sprayern), Gaslöschanlagen. Bekämpfung des Einsatzes der AKP beim Löschen von Chassis, Triebwerk, Treibstoffbränden und Bränden im Rumpf. Sicherheitsbestimmungen. Management-Teams. Literatur-Empfehlungen:. Methodische Hinweise Bei der Untersuchung dieses Themas müssen die wichtigsten Bestimmungen für den Kampfeinsatz des RPS auf Feuerflugplatzfahrzeugen unter verschiedenen Bedingungen der Brandsituation berücksichtigt werden. NIL NICHT NIO UVAU GA (s), 2010 22

23 Der erste Schritt besteht darin, zu verstehen, was unter Vorbereitung auf einen Gefechtseinsatz und was unter Vor- und Volleinsatz zu verstehen ist. Gleichzeitig ist es notwendig, den vollständigen Einsatz des RPS auf Löschflugplatzfahrzeugen mit der Versorgung des "B" -Laufs, des GVP-600-Laufs, des "A" -Laufs und des Feuers genauer zu untersuchen Monitor. Von großer Bedeutung sind die Fragen des Kampfeinsatzes der AKP mit der Lieferung von Stämmen zum Löschen des Feuers bei gleichzeitiger Kühlung von nahegelegenen Objekten. Gleichzeitig sollte die Einsatzmöglichkeit bei der Installation von Löschfahrzeugen an einer Wasserquelle und die Option beim Einsatz von Löschfahrzeugen mit eigenen Löschmittelreserven untersucht werden. Es ist notwendig, die Optionen für den Kampfeinsatz der AKP mit der Bereitstellung der maximalen Anzahl von Fässern über lange Distanzen mit GPS-600, SVP, Schlagfässern (Sprayern) im Detail zu prüfen. Hier sollten Sie sich mit der Gaslöschanlage vertraut machen. Besondere Aufmerksamkeit sollte der Organisation und den Merkmalen des Löschens von Bränden im Flugzeug gewidmet werden. Es ist notwendig, die Reihenfolge des Kampfeinsatzes und der Aktionen der AKP beim Löschen von Fahrwerken, Kraftwerken, verschütteten Kraftstoffbränden und Bränden im Rumpf sowie kombinierten Bränden am Flugzeug zu studieren. Es ist wichtig, ein klares Verständnis der erteilten Führungs- und Kontrollbefehle und der Sicherheitsverfahren für verschiedene Optionen für den Kampfeinsatz der AKP zu haben. Fragen zur Selbstkontrolle 1. Was beinhaltet die Vorbereitung auf einen Kampfeinsatz? 2. In welchen Fällen wird ein Voreinsatz mit der Installation eines Löschfahrzeugs an einer Wasserquelle durchgeführt? 3. Aktionen des RPS während der vorläufigen Bereitstellung. 4. In welchen Fällen wird die vollständige Entfaltung mit der Lieferung von: Lauf "B" durchgeführt; Stamm GVP-600? Aktionen der AKP in diesen Einsätzen. 5. Wann wird der Volleinsatz von der Brandstelle bis zur Wasserquelle mit dem Schacht „B“ gespeist? Beschreiben Sie die Abfolge der Aktionen. 6. Wann erfolgt der Volleinsatz mit der Aufstellung eines Tankwagens an der Wasserquelle und der Versorgung von drei (zwei) B-Schächten? Beschreiben Sie die Abfolge der Aktionen. NIL NICHT NIO UVAU GA (s), 2010 23

24 7. Ablauf der Vollauslösung aus einem Tankwagen mit Wasseraufnahme mittels hydraulischem Aufzug und Versorgung des "A"-Fass. Wann ist es fertig? 8. In welchen Fällen werden verwendet: GPS-600; SVP; Stanzwellen; Feuermonitore; Gaslöschanlagen? 9. Warum sind Brände von Flugzeugfahrwerken gefährlich? 10. Maßnahmen der AKP beim Löschen des Flugzeugfahrwerks. 11. Sicherheitsanforderungen für das Löschen von Flugzeugfahrwerken. 12. Was beeinflusst den Kampfeinsatz der AKP beim Löschen eines Brandes im Kraftwerk der Bundeswehr? 13. Mit welchen Mitteln wird das Flugzeugtriebwerk gelöscht? 14. Erfordernis von Sicherheitsvorkehrungen beim Löschen des Flugzeugtriebwerks. 15. Welche Maßnahmen sollten ergriffen werden, um Passagiere und Besatzungsmitglieder beim Löschen von verschüttetem Flugbenzin zu retten? 16. Merkmale des Kampfeinsatzes des RPS beim Löschen eines verschütteten Kerosinbrandes. 17. Sicherheitsanforderungen für das Löschen von verschüttetem Flugkraftstoff. 18. Mit welchen Mitteln wird ein Feuer im Flugzeugrumpf gelöscht? 19. Merkmale des Kampfeinsatzes und des Feuerlöschens im Flugzeugrumpf. 20. Sicherheitsanforderungen zum Löschen eines Feuers im Flugzeugrumpf. Thema 10. Überwindung des Brennstreifens Anordnung (Elemente) des Brennstreifens. Möglichkeiten, die Phasen der Schusslinie zu überwinden. Sicherheitsvorschriften bei der Durchführung von psychologischen Schulungen in der Brandzone. Literatur-Empfehlungen:,,. NIL NICHT NIO UVAU GA (s), 2010 24

25 Methodische Hinweise Dieses Thema ist das letzte im Studium der Disziplin PSP. Das Hauptaugenmerk sollte auf die Anordnung des Schussstreifens gelegt werden (psychologischer Trainingsschussstreifen). Darüber hinaus sollten Sie untersuchen, welche Elemente auf einem solchen Streifen installiert werden können, die Größe der Standorte und die Reihenfolge ihrer Ausrüstung. Achten Sie bei der Durchführung von psychologischen Schulungen in der Brandzone besonders auf die Einhaltung der Sicherheitsregeln. Am Ende des Studiums des Themas sind die Studierenden verpflichtet, die Studienarbeit zu diesem Thema zu verteidigen. Fragen zur Selbstkontrolle 1. Welche Elemente sollten im Trainingsgelände von HPE SPASOP enthalten sein? 2. Anforderungen an die Installation von Elementen des Brennbandes. 3. Grundlegende Sicherheitsregeln bei der Durchführung von psychologischen Trainings zur Überwindung der Schusslinie. Empfohlene Lektüre Main 1. Mastryukov, BS Sicherheit in Notsituationen: ein Lehrbuch für Studenten. Universitäten, Ausbildung. nach spez. „BZ in der Technosphäre“ und „Sicherheit technologische Prozesse und Produktion "(...) / BS Mastryukov. 3. Aufl., gelöscht. M.: Akademie, p. 2. Feuer- und Rettungstechniken und Ausrüstung: Tutorial / Comp. S. K. Safonov. Uljanowsk: UVAU GA, p. 3. Handwerkzeuge und Ausrüstung. Sicherheitsmaßnahmen bei Rettungseinsätzen: Nachschlagewerk. Handbuch / Komp. V. M. Belsky, O. V. Belsky, P. P. Vodnev. Uljanowsk: UVAU GA, p. NIL NICHT NIO UVAU GA (s), 2010 25

26 Zusätzliche 4. Richtlinien für die Such- und Rettungsunterstützung der Zivilluftfahrt der UdSSR: R PASOP GA-91: Pr. MGA UdSSR 65 aus der Stadt / S. A. Burlakov, A. I. Popov, N. F. Tikhonov (verantwortliche Person). B. m.: B. ed., P. 5. Gewährleistung des Brandschutzes auf Flugplätzen der Zivilluftfahrt / M. A. Jafarov, V. I. Lozovoy, V. I. Lutsenko ua M.: Transport, p. 6. Povzik, Ya. S. Handbuch des Leiters der Feuerlöschung: Referenzhandbuch/ Ja. S. Povzik. M.: Sonderausstattung, s. 7. Kampfordnung der Feuerwehr: (in der Fassung der Verordnung des Innenministeriums der Russischen Föderation) / Innenministerium der Russischen Föderation. B. m.: B. ed., B., 42 S. 8. Satzung der Feuerwehr: Registrieren. im Justizministerium der Russischen Föderation Uljanowsk: UVAU GA, p. 9. Zum Abteilungsfeuerschutz des Such- und Rettungsdienstes für Flüge des Föderalen Luftfahrtdienstes Russlands: Pr. FAS Russland von: reg. im Justizministerium der Russischen Föderation, NIL NOT NIO UVAU GA (s), 2010 26

27 Methodische Anleitungen zum Studium der Disziplin FIRE AND RESCUE TRAINING Zusammengestellt von Pavel Pavlovich VODNEV Herausgegeben von E.S. Dergileva Computerlayout O.V. Nikolatkina Signiert für den Druck Format 60x90 / 16. Offsetpapier. Offsetdruck. KONV. drucken l. 1,75. Uch.-Hrsg. l. 1,55. Auflagenbestellung RIO und Druckerei UVAU GA (s), Uljanowsk, st. Mozhaisky, 8/8

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Die Organisation des Kampfes und der körperlichen und besonderen Ausbildung in der Staatsfeuerwehr wird durch das "Programm zur Ausbildung des Personals der Staatsfeuerwehr der EMERCOM Russlands" vom 29. Dezember 2003 bestimmt, aber es stellt sich erneut die Frage der Ausbildung und Zertifizierung des Personals für die Qualifikation "Retter". Absolventen des Ausbildungszentrums erhalten eine Spezialität - einen Feuerwehrmann, nach dem sie ihn zum "Retter" ausbilden, obwohl er mit einem tieferen Ansatz für den Prozess der Erstausbildung von Mitarbeitern des Staatsgrenzdienstes zum ersten Mal eingestellt wird möglich, diese Fachgebiete zu kombinieren, aber neben der Entwicklung einer pädagogischen und methodischen Dokumentation müssen problematische Fragen der beruflichen Erstausbildung in den Ausbildungszentren des staatlichen Grenzschutzdienstes, einschließlich des Ausbildungszentrums in der Stadt Podolsk, Region Moskau, gelöst werden.

Zu beachten ist die Unvollkommenheit des Rechtsrahmens (Vorschriften, Verordnungen, Richtlinien, Klarstellungen und andere Dokumente), die den Bildungsprozess im Berufsbildungssystem des russischen Ministeriums für Notfälle regeln.

Auch die Schaffung einer einzigen Koordinierungsstelle für die Aktivitäten der Ausbildungszentren der Staatlichen Feuerwehr des EMERCOM Russlands würde eine klarere Organisation des Bildungsprozesses ermöglichen.

Die Ausbildung von Rettern erfolgt nach den "Vorschriften für die Zertifizierung von Rettungsdiensten, Notfallrettungsteams und Rettern, genehmigt von der Regierung der Russischen Föderation vom 22. November 1997, Nr. 1479 und" Methodische Empfehlungen für die Zertifizierung von Rettungsdiensten, Notfallrettungsteams, Rettern und Bildungseinrichtungen", genehmigt durch das Protokoll der Sitzung der Interdepartementalen Kommission vom 10.05.99.

In Übereinstimmung mit den Anordnungen des Leiters des CRC EMERCOM Russlands "Über die Ausbildung von Rettern unter den Mitarbeitern der Staatsfeuerwehr" vom 03.06.2003, Nr. 54 und "Über das Verfahren zur Einbeziehung von Unterabteilungen der Staatsfeuerwehr der EMERCOM der Städte und Gemeinden, die nicht als Zivilschutz eingestuft sind "vom 02.04.2003 № 87, auf Anordnung des Ministers des Ministeriums für Notsituationen in der Region Moskau" Über die Ausbildung von Rettern unter den Mitarbeitern von die Staatliche Feuerwehr "vom 17. Juni 2003 № 145 und im Auftrag der UGPS der Region Moskau vom 25.06.2003 Nr. 116 "Über die Ausbildung von Rettern unter den Mitarbeitern der Staatlichen Feuerwehr des Verteidigungsministeriums" Seit dem 1. Juli 2003 werden Kurse zur zusätzlichen Ausbildung von Feuerwehrleuten - Rettern organisiert, um die Stunden der Durchführung einer Kampfausbildungsstunde mit Personal der paramilitärischen Feuerwehren zum Schutz der Städte gemäß den genehmigten methodischen Empfehlungen für Organisationen zu ersetzen Ausbildung von Feuerwehrleuten im Rahmen des Programms "Erstausbildung von Rettern" und einem typischen Stundenplan. An der Ausbildung waren Mitarbeiter der Abteilungen Zivilschutz und Notfallsituationen der Bezirke der Zivilschutz- und Notfallausbildungszentren, Such- und Rettungsteams beteiligt.

Im Dezember 2003 fanden Kurse statt, Unterlagen für das in den Einheiten ausgebildete Personal wurden gesammelt. Bis heute wurden 3594 Personen im Rahmen des Retterprogramms in der Region Moskau ausgebildet, von denen 1816 Personen die Zertifizierung bestanden haben. Bis Ende des ersten Halbjahres 2004 wird die Zertifizierung des gesamten Personals abgeschlossen sein.

Die Bescheinigungskommission für die Region Moskau wird vom Vizegouverneur der Region Moskau A. Panteleev geleitet.

Um die Zertifizierung des Personals des staatlichen Grenzschutzdienstes für die Qualifikation "Retter" durchzuführen, ist es notwendig, eine große Anzahl von Leitern der Ministerien und Abteilungen der Region Moskau einzubeziehen, die Mitglieder der Moskauer Regionale Bescheinigungskommission. Da die Zahl der zertifizierungspflichtigen Mitarbeiter des staatlichen Grenzdienstes 3,5 Tausend Menschen übersteigt und die Zertifizierung aller Mitarbeiter sich lange verzögert hat und bis heute die Frage nach der Finanzierungsquelle für die Zertifizierungstätigkeiten, einschließlich der Ausstellung von Zertifikaten von Retter, wurde nicht gelöst.

Die rechtliche Seite der Frage der Zertifizierung von Personal als „Retter“ ist nicht geklärt. Mitarbeiter der Feuerwehr haben bereits Fragen gestellt, auf deren Grundlage sie Anträge schreiben und sich zertifizieren lassen müssen, als sie beim Dienst in der Feuerwehr eine Erklärung verfassten „Bitte akzeptiere mich als Feuerwehrmann dieser und jener Feuerwehr “, wieder Altersvorsorge, Zahlung für zusätzliche Aufgaben übertragen. Nach dem Appell eines Bewohners der Region Tula an den Minister für Notsituationen Russlands S.K. Shoigu, aufgrund der Unvorsichtigkeit des örtlichen Rettungsdienstes, die Bevölkerung auf den Gewässern zu unterstützen, sind Feuerwehrtanker mit Schwimmwesten ausgestattet, dh Feuerwehrleute und Arbeiter müssen Menschen nach dem Bundesgesetz "Über den Brandschutz" diese Funktionen retten und Aufgaben werden der Landesfeuerwehr nicht übertragen.

Die Lösung der von der Leitung des Ministeriums für Notsituationen gestellten Aufgaben muss jedoch in einem Komplex mit den Ausbildungszentren des Ministeriums für Notfälle Russlands gelöst werden. Ich täusche mich nicht, wenn ich sage, dass die Probleme der Ausbildungszentren überall die gleichen sind:

 die typische Besetzungstabelle des Ausbildungszentrums sieht einige Positionen des Führungs- und Lehrpersonals sowie des Servicepersonals nicht vor, wie z. die Wohnungswartungsabteilung und andere;

 Unzureichende Ausstattung der Fachräume: Brandtaktik, Arbeitsschutz und Sicherheitsmaßnahmen, psychologische Ausbildung der Feuerwehrleute, Informatik, GDZS. Fehlende Laboratorien für die physikalischen und chemischen Grundlagen der Brandentwicklung und -löschung, Hydraulik und Löschwasserversorgung, Elektrotechnik;

 Unzureichende Finanzierung von Verpflegung für Studierende (Zuschlag für Verpflegung erfolgt zu Lasten der OGPS), Instandhaltung von Gebäuden und Bauwerken, Ausstattung, Anschaffung von TCO-Mitteln, Fach- und Lehrliteratur, Reparatur, Wartung und Erneuerung Feuerlöschausrüstung;

• der Brandstreifen für die psychologische Ausbildung der Feuerwehrleute erfordert eine Rekonstruktion mit der Installation von Fahrzeugfragmenten sowie den Bau einer Hitze-Rauch-Kammer und eines Feuersturm-Simulators;

 Mangel an Lehrpersonal aufgrund geringer Bezahlung, schlechter Wohnverhältnisse und anderer Probleme des Sozialschutzes;

 Fehlen einer einzigen Koordinierungsstelle für die Aktivitäten der Ausbildungszentren der Staatlichen Feuerwehr des EMERCOM von Russland und von Vorschriften, Verordnungen und anderen Dokumenten, die den Bildungsprozess im System der beruflichen Erstausbildung des EMERCOM von Russland regeln (die Verordnungen des Innenministeriums wurden aufgehoben und die Anordnungen des Ministeriums für Notfälle wurden nicht erlassen).

Um Feuerwehrleute zu „Rettern“ im Ausbildungszentrum auszubilden, ist es notwendig:

 dem Personal des HRO-Ausbildungszentrums ein Notfallrettungsfahrzeug zur Organisation des Kampfeinsatzes und der Ausbildung der Schüler vorzustellen;

 Beschaffung von Fachliteratur, Lehrmitteln, methodischen Empfehlungen, Richtlinien und Vorschriften für die Tätigkeit von Rettern;

 spezielle Räume mit Rettungsgeräten, Bildmaterial, Videomaterial und . auszustatten Lehrmittel; einen Übungsplatz und Simulatoren für die Ausbildung von Feuerwehr-Rettern zu schaffen.

Um die Durchführung des Unterrichts mit dem Personal des Gas- und Rauchschutzdienstes in der regionalen Garnison der Feuerwehr der Region Moskau zu gewährleisten, ist es ratsam, ein oder zwei mobile Komplexe (mobile Hitze - Rauchkammer) zu haben, aber es ist notwendig, um die finanziellen Kosten des Kaufs (7,5 Millionen Rubel), der Wartung und des Betriebs von etwa ( 500 Tausend Rubel pro Jahr), der Einführung und Aufrechterhaltung zusätzlicher Positionen des Fahrerpersonals des mobilen Komplexes und des Servicepersonals (300 Tausend Rubel pro Jahr), Reisekosten (450 Tausend Rubel pro Jahr). Somit belaufen sich die jährlichen Ausgaben für einen GDZS-Mobilkomplex auf etwa 1 Million 250 Tausend Rubel.

Für die qualitativ hochwertige Organisation der psychologischen Ausbildung des Personals der Staatlichen Feuerwehr der Region Moskau werden Mittel für den Bau und die Ausrüstung von 30 Rauchkammern und 26 Brandstreifen für die psychologische Ausbildung von Feuerwehrleuten in Gebieten der Region benötigt, in denen sie existieren nicht, sowie mindestens eine Feuerstelle.

Bereiche für die Ausrüstung von Brandstreifen für die psychologische Ausbildung von Feuerwehrleuten, Wärme- und Rauchkammern und Rauchkammern, die Reihenfolge und Methoden der Ausbildung sind in NPB-101-95 "Standards für die Gestaltung von Brandschutzeinrichtungen", "Handbuch on GDZS GPS" Verordnung des Innenministeriums der Russischen Föderation Nr. 234 vom 30.04.1996. , "Programm für die Ausbildung des Personals der Einheiten der Staatsfeuerwehr des Ministeriums für Notsituationen Russlands" von 29.12.2003 B. "Empfehlungen zur Methodik der Durchführung von Klassen auf dem Feuerstreifen für die psychologische Ausbildung von Feuerwehrleuten und ihrer Ausrüstung" des Innenministeriums der UdSSR, 1983, Methodische Anweisungen "Organisation und Durchführung von Klassen mit dem Personal der Gas- und Rauchgase" Schutzdienst des Brandschutzes" des Innenministeriums der UdSSR 1990, "Arbeitsschutzregeln in den Unterabteilungen der Staatlichen Feuerwehr des Ministeriums für Notsituationen Russlands "Order des Ministeriums für Notsituationen der Russischen Föderation Nr. 630 vom 31. Dezember 2002.

Das Ministerium für Notsituationen in der Region Moskau auf der Grundlage des Erlasses des Ministeriums für Notsituationen Russlands vom 10.10.2003 Nr. 619 "Über die Informationspolitik im Bereich der Straßenverkehrssicherheit" wurden eine Reihe von Dokumenten und Ergänzungen entwickelt, um das Schulungsprogramm für Disponenten des PSCh PCh, "Empfehlungen zum Handeln der Disponenten im Dienst EDDS , CPPS, PSCh im Zusammenhang mit der Erweiterung ihrer Funktionen beim Empfang von Nachrichten auf Sonderleitungen "01", in dem unter anderem das Verfahren für die Aktionen des Disponenten beim Empfang von Meldungen über Unfälle, Katastrophen auf den Straßen der Stadt, des Landkreises und der Region erläutert wird, wird empfohlen, die behördlichen Anweisungen unter Berücksichtigung der Besonderheiten der Abgangsgebiete des Frequenzumrichters zu ändern.

Gleichzeitig werden das "Ausbildungsprogramm .." der Disponenten und Sprechfunker der Staatsfeuerwehr, das Verfahren zur Ausübung des Dienstes und der Aufgaben durch die Satzung des Dienstes und des Kampfes, das "Programm zur Ausbildung des Personals der die Staatliche Feuerwehr", "Handbuch zum Kommunikationsdienst des Brandschutzes des Innenministeriums der Russischen Föderation" (Erlass des Innenministeriums der Russischen Föderation vom 30. Juni 2000, Nr. 700), es ist jedoch notwendig, dieses Dokument zu ändern, auch unter Berücksichtigung der Organisation des EDDS in den Gemeinden.

Zur besseren Abwicklung von Anrufen durch Disponenten und Sprechfunker von Feuerwehren ist es notwendig, interessierte Fachkräfte aus dem Ministerium zu gewinnen.

Im Ausbildungszentrum in Podolsk wird viel daran gearbeitet, die Ausbildung zu verbessern, Computerprogramme werden eingeführt und der Bibliotheksfonds wird aktualisiert. Vorführungen und offene Veranstaltungen sind weit verbreitet. Bei Bedarf wurden praktische Mitarbeiter des Staatsgrenzdienstes der Region Moskau sowie andere Einheiten der Garnison eingeladen, individuelle, in diesem Bereich komplexeste Klassen durchzuführen. Curricula und Programme für alle Ausbildungskategorien sind in der Regel abgeschlossen. Der Verbesserung der Qualität des Lehrpersonals wird große Aufmerksamkeit geschenkt. Die pädagogische und materielle Basis des Zentrums erfüllt grundsätzlich die Voraussetzungen für die Vorbereitung aller Auszubildendenkategorien. Für den Berichtszeitraum 2003

980 Personen wurden im Zentrum ausgebildet.

Die Feuerwehren der Region Moskau arbeiten an der Umsetzung von Lösungen und der Umsetzung organisatorischer, technischer, sanitär-hygienischer sowie behandlungs- und prophylaktischer Maßnahmen zur Gewährleistung der Sicherheit der Aufrechterhaltung der Gesundheit und der Arbeitsfähigkeit des Personals.

Die Arbeit von Feuerwehrleuten ist immer mit Lebensgefahr und potentieller Gesundheitsgefahr verbunden. Ein wichtiger Faktor ist, dass unsere Einheiten aufgrund der Neuorganisation des Dienstes sehr klein sind, das Personal mit doppelter Belastung arbeiten muss, Leben retten und Materialwerte... In diesem Zusammenhang hat die Zahl der Verletzungen des Personals stark zugenommen, vor allem bei Personen, die neu in den Dienst eingetreten sind und nicht über ausreichende Ausbildung und Erfahrung in Fragen des Arbeitsschutzes verfügen.

Die wichtigsten problematischen Fragen bei der Organisation der Ausbildung zum Arbeitsschutz in den Abteilungen sind:

 Ausbildung, Prüfung, Wissensprüfung mit Zuordnung einer Qualifikationsgruppe für elektrische Sicherheit des Elektropersonals (Disponent etc.);

 Ausbildung, Prüfung und Zertifizierung von Personen mit entsprechender Qualifikation für Arbeiten an Kompressoren und Werkzeugmaschinen;

 Ausbildung und Zertifizierung der für den Arbeitsschutz verantwortlichen Personen in den Einheiten der Staatlichen Feuerwehr;

 Bereitstellung von Personal mit der erforderlichen Ausrüstung und Ausrüstung, die den Anforderungen des Arbeitsschutzes entspricht.

Die aufgeführten problematischen Fragen bei der Organisation der Ausbildung in Richtung Arbeitsschutz in den Abteilungen können durch die Bereitstellung gezielter Mittel für diese Aktivitäten gelöst werden.

Die Umsetzung der vom Ministerium der Landesfeuerwehr übertragenen Funktionen und Aufgaben erfordert bereits heute die Verbesserung der beruflichen Ausbildung des Personals des geschaffenen Dienstes, dh die Kombination der Funktionen eines Feuerwehrmannes und eines Retters. Bereits jetzt ist es notwendig, mit der Neuordnung der bestehenden Berufsbildungseinrichtungen zu beginnen und das Angebot an Ausbildungsfachkräften in Ausbildungszentren und -punkten zu erweitern.

Besondere Aufmerksamkeit sollte der Verwaltung des Netzes der regionalen und territorialen Ausbildungszentren und -punkte gewidmet werden. Hier sollte es vor allem darum gehen, ein hohes Niveau der materiellen und fachlichen Basis der Ausbildung in Ausbildungszentren und -punkten zu erreichen.

MINISTERIUM DER RUSSISCHEN FÖDERATION

IN DER ZIVILVERTEIDIGUNG, NOTFÄLLEN

UND BESEITIGUNG DER FOLGEN VON NATURKATASTROPHEN

VORONEZH INSTITUT SBS EMERCOM OF RUSSIA

ABTEILUNG FEUERWEHR- UND GASSCHUTZAUSBILDUNG

Feuerübung

Aufgaben und Richtlinien

für Studierende des 3. Kurses zur Durchführung des Tests

höhere berufliche Ausbildung

Spezialität 280705.65 Brandschutz

Qualifikation - Ingenieur

Studienform - berufsbegleitend

Regelstudienzeit - 6 Jahre FZO

VORONESCH - 2011

Feuerwehrübung: Aufgaben und methodische Anleitung für Studierende des 3. Kurses zur Durchführung von Kontrollarbeiten. Höhere Berufsausbildung in der Fachrichtung 280104.65 Brandschutz. Woronesch: VI. Staatliche Feuerwehr des Ministeriums für Notsituationen Russlands, 2011 –17 p.

Aufgaben und Richtlinien vorbereitet:

der Lehrer der Abteilung für Feuer- und Rettungswesen und Gas- und Rauchschutzausbildung, Kapitän des internen Dienstes S.A. Psarew;

Oberlehrer S.I. Minakov

(C) VI der Staatlichen Feuerwehr des Ministeriums für Notsituationen Russlands, 2011

ALLGEMEINE ANWEISUNGEN

Bei der Bildung und Ausbildung eines Spezialisten der Staatsfeuerwehr des EMERCOM of Russia, der in der Lage ist, die ihm übertragenen Aufgaben zum Löschen von Bränden, Menschen, zur Beseitigung der Folgen von Unfällen und Naturkatastrophen, zur Durchführung von Rettungen kompetent und effizient zu lösen im Betrieb spielt die Berufsausbildung eine große Rolle.

Die Disziplin "Feuerwehrübung" ist eng mit allen am Institut studierten Hauptdisziplinen verwandt und soll eine solide Wissensgrundlage für einen Mitarbeiter der Landesfeuerwehr in seiner Professionelle Aktivität.

Im Prozess des Lehrens und der Ausbildung der Schüler werden die Formen, Methoden und Techniken des Unterrichts verwendet, die von der russischen Pädagogik, Theorie und Praxis des Sportunterrichts entwickelt wurden.

Als Ergebnis des Studiums dieser Disziplin müssen Studierende der Korrespondenzabteilung:

Eine Idee haben:

zu den grundlegenden Anforderungen von Richtlinien für die Ausbildung von Feuerwehrübungen;

über die Organisation und Durchführung von Unterricht mit Personal in der Rolle des Chefs der Wache;

über die Organisation und Durchführung von Wettkämpfen im Feuerwehr- und Rettungssport.

die Bedeutung und den Stellenwert der Feuerübung in der Berufsausbildung des Personals der Staatsfeuerwehr des Ministeriums für Notsituationen Russlands;

Chartas, Programme, Handbücher und andere Dokumente, die die Ausbildung zur Brandbekämpfung in den Einheiten der Staatlichen Feuerwehr des Ministeriums für Notsituationen Russlands regeln;

Struktur, Inhalt der Formen und Methoden der Organisation von Feuerwehrübungen;

Methoden zur Bildung, Verbesserung, Kontrolle und Bewertung von Wissen, Fertigkeiten und Fähigkeiten;

die Technik der Durchführung spezieller und wettbewerbsorientierter Übungen des Feuerwehrtrainings;

Arbeitsschutzregeln in der Staatlichen Feuerwehr des EMERCOM von Russland;

Grundprinzipien und Tendenzen der Organisation von Feuerwehrübungen.

es ist technisch korrekt, Techniken und Aktionen auszuführen, Steuersignale anzuwenden;

methodisch richtig organisieren und durchführen in der Wache, Einheit, Abteilung, theoretische, praktische und andere Arten von Feuerwehrübungen;

in der Unterrichtspraxis Methoden zur Bildung, Verbesserung, Kontrolle und Bewertung von Wissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten anzuwenden;

die Qualität der Ausbildung prüfen, analysieren und bewerten;

den Inhalt geplanter Dokumente, entwickelter und verbindlicher Standards für die Ausbildung von Feuerwehrübungen zu planen und festzulegen;

Organisation und Durchführung von Wettkämpfen im Feuerwehrübungs- und Feuerwehr- und Rettungssport;

Hilfe und Versicherungen leisten, Fehler bei der Ausbildung verhindern und korrigieren und Feuerübungsübungen durchführen.

Dieser Abschnitt präsentiert Rahmenpläne (Methodenpläne) für die Brandbekämpfung und taktisches und spezielles Training .

Methodische Hinweise

Unmittelbar vor Erfüllung der Standards werden Kurse in Feuerübung und taktisch-spezialisiertem Training geplant, während die Standards für Feuerübung und taktisch-spezialisiertes Training den ausgearbeiteten Übungen entsprechen müssen.

Die Ausbildung zum Feuerwehrübungsplatz wird vom Chef der diensthabenden Wache (Schicht) oder dem Truppführer durchgeführt.

Das Personal kann mit den Übungen erst beginnen, nachdem es die Anforderungen der Regeln für den Arbeitsschutz, das Vorstudium (Wiederholung) des Geräts, der Mechanismen, Geräte und Geräte, die in der Ausbildung verwendet werden, gemeistert hat. Besonderes Augenmerk sollte auf die Gewährleistung gelegt werden sichere Umgebung Arbeiten in der Höhe, mit Rettungsseil, Elektrowerkzeugen, Rettungs- und Selbstrettungsgeräten aus der Höhe.

Thema N 1 „Einführung in den Brandbekämpfungslehrgang und taktisch-spezialisierte Ausbildung“

Thema N 2 "Angewandter Feuerwehr- und Rettungssport"

Thema Nr. 3 „Übungen mit manuellen Feuerleitern, Autoleitern“

Thema Nr. 4 „Übungen mit Feuerwehrschläuchen, Stämmen und Ästen“

Thema N 5 „Übungen für die Arbeit im RPE“

Thema Nr. 6 „Übungen zur Rettung und Evakuierung von Opfern“

Thema Nr. 7 „Übungen zum Einsatz von Berechnungen“

Thema N 8 „Übungen im Feuerwehrsport“

Thema N 9 „Übungen mit Rettungsgeräten und -werkzeugen“

Abstrakte Themen

in der Rubrik: 24 Artikel

Kampfkleidung und Feuerwehrausrüstung

Bei Arbeiten an Bränden mit hoher Wärmestrahlung wird ein wärmereflektierender Anzug verwendet. Das Set eines solchen Anzugs umfasst einen Overall mit Überschuhen, eine Jacke, eine Schutzmaske mit Umhang, Handschuhe und einen Überzug für eine sauerstoffisolierende Gasmaske.

Bekämpfen Sie den Einsatz der Wache mit der Versorgung von Stämmen bei Arbeiten im Pumpen

Bekämpfung des Einsatzes des Wächters mit Versorgung von Stämmen bei Arbeiten im Pumpenbetrieb mit Pumpen-Schlauch-Fahrzeug Wasser kann auf zwei Arten gepumpt werden: direkt von der Pumpe zur Pumpe (Folgebetrieb der Pumpen) und durch die Tank eines Tankwagens, der als Zwischentank verwendet wird, oder durch einen Zwischentank.

Kampfeinsatz mit Zufuhr von luftmechanischem Schaum

Die Bereitstellung des Fachs mit der Versorgung des GPS-Laufs erfolgt durch den Befehl "Fach, GPS-Lauf (die Anzahl der Hülsen wird angegeben) - Marsch". Auf diesem Befehl ist Feuerwehrmann Nr. 1 der Kofferraum des GPS. Feuerwehrleute Nr. 2 und Nr. 3 setzen eine Arbeitsreihe von Paketen oder Rollen auf der rechten Seite ein. Die Hülsen werden miteinander verbunden und mit dem GPS-Lauf verbunden.

Kampfeinsatz mit dem Vorschub der Fässer entlang der Leiter

Die Vorbereitung für den Gefechtseinsatz erfolgt beim Eintreffen der Feuerwehr am Brand zeitgleich mit der Aufklärung und umfasst: Installation einer P / A an einer Wasserquelle mit Anschluss von Saugschläuchen und Startwasser in die Pumpe

Kampfeinsatz mit Versorgung von einem, zwei oder mehr Fässern mit Aufstellung des Fahrzeugs auf einem Hydranten

Die Vorbereitung für eine w / o-Zweigstelle am AC (ohne Installation an einer Wasserquelle) erfolgt durch den Befehl: "Zweig - fertig machen" AC wird an der angegebenen Stelle installiert. Feuerwehr Nr. 1,2,3 bereiten die Muffen vor, den „B“-Lauf, das Grabenwerkzeug, befestigen Sie die Muffen am Pumpenauslassstutzen und am Lauf.

Anbinden einer Rettungsschlaufe, Befestigung des Rettungsseils an der Struktur.

Das Rettungsseil wird auf vier Arten an der Gebäudestruktur befestigt.

Üben praktischer Handlungen mit einem Signalkommunikationsgerät und anderen Kommunikationsmitteln

Feuerwehrkommunikation soll Kräfte steuern, deren Interaktion sicherstellen und Informationen austauschen. Um die Kräfte im Brandfall zu kontrollieren, wird eine Kommunikation zwischen dem RTP und dem Einsatzkommando, dem Chef des Hinterlandes, den Chefs der Kampfgebiete und gegebenenfalls mit Feuerwehrfahrzeugen hergestellt.

An einer Kette aufgehängte Angriffsleitern klettern

Auf Befehl: "Auf drei Sturmleitern - eine Kette zum Fenster des 4. Stocks - marschieren!" Feuerwehrmänner # 1, 2, 3 nähern sich der Treppe. nimm sie an den Bogensehnen und trage sie zum Trainingsturm.

Heben von Schlauchleitungen entlang von Feuerleitern mit Rettungsseilen

Das Anheben der Schlauchleitung mit einem Rettungsseil wird von zwei Feuerwehrleuten in einer Linie durchgeführt

Thema Nummer 1 (Einführung in den PSP-Kurs)

Die Ausbildung von Feuerwehrübungen ist der Hauptgegenstand der Unterweisung des Personals der Teams in die Techniken und Methoden der Arbeit mit Feuerlöschgeräten.

Thema Nummer 1.1 (Zweck, Grundsätze und Aufgaben des PSP. Sein Platz im Berufsbildungssystem. TB in der Organisation und Durchführung des Unterrichts)

Die Hauptaufgaben der Feuerwehrübung sind: Erziehung hoher moralischer und willensstarker Qualitäten, Disziplin und gegenseitige Hilfeleistung im Personal. Schulung in Techniken und Vorgehensweisen mit Feuerlöschgeräten und -geräten Entwicklung von Fähigkeiten zum koordinierten Arbeiten und geschickten Umgang mit Feuerlöschgeräten und -geräten bei der Personenrettung und dem Löschen von Bränden

Themennummer 2.1 Sicherheitsanforderungen bei der Durchführung von Unterricht in Bildungseinrichtungen. Wege und Mittel zur Vermeidung von Verletzungen und Unfällen in Klasse und Wettkampf.

Die Feuerwehrübungsausbildung gewährleistet die bewusste und geschickte Umsetzung der rationellsten und effektivsten Vorgehensweisen mit Löschgeräten und -geräten und ist eine der wichtigsten Formen der Kampfausbildung des Feuerwehrpersonals.

Thema Nummer 5 Übungen zum Arbeiten im RPE

Erstellen Sie einen GDZS-Link in einer Zeile. Machen Sie einen Kampfcheck des PTS "Basis", schalten Sie die Gasmasken ein.

Thema Nr. 5.2 (Versenkbare Feuerleiter von einem Feuerwehrauto entfernen, zum Übungsturm tragen, auf den Etagen des Übungsturms oder auf dem Dach eines 2-stöckigen Gebäudes installieren und besteigen, die Treppe zum Feuer verlegen Motor).

Feuerwehrmann Nr. 1 nimmt mit der rechten Hand den Handlauf, biegt nach rechts ab, greift mit der linken Hand den Griff des Leiterbefestigungshebels und löst mit seinem rechten Schlag von unten nach oben die Verriegelung.

Thema Nr. 5.3 (Kombinierter Aufstieg auf einer 3-Knieleiter und LH).

Es ist ratsam, die Techniken des Arbeitens mit einem kombinierten Aufstieg zu unterrichten, nachdem Sie die Techniken des Arbeitens mit einziehbaren und Angriffsleitern studiert haben.

Thema № 6 Verwundete aufrichten und in eine stehende Position bringen. Tragen des Verletzten auf den Schultern, auf dem Rücken, auf den Armen (von einem, zwei, drei Feuerwehrleuten), Abziehen des Verletzten mit einem "Affengriff".

Das Abtransportieren des Opfers vom Brandort erfordert einen großen körperliche Stärke und Ausdauer. Die Beseitigung des Opfers kann von einem oder zwei Feuerwehrleuten durchgeführt werden.

Thema Nr. 6.1 (Feuersport).

Angewandter Feuersport ist ein Sport, der Komplexe verschiedener Techniken umfasst, die bei der Praxis des Löschens von Bränden verwendet werden

Thema Nr. 7 (Übungen zum Einsatz von Berechnungen "Einsatz mit Wasseraufnahme mit 1, 2, 3 hydraulischen Aufzügen. Einsatz mit Installation eines Brandmelders.)

Auf Befehl: "Setzen Sie den Tankwagen mit Hilfe eines hydraulischen Aufzugs auf den Stausee!" Feuerwehrmann #2 legt eine Schlauchleitung? 66 (77) mm von der Druckleitung der Pumpe zum Behälter, überträgt den hydraulischen Aufzug zum Behälter.

Thema Nr. 7.1 (Erarbeitung von Techniken zum Auffinden von Personen in verrauchten Räumen. Branddetektion, Entfernung von „Opfern“ durch ein und zwei Feuerwehrleute mit AIR)

Die Rettung von Menschen im Brandfall ist die Hauptaufgabe der Brandwache. Die Rettung ist oft mit einer Reihe von Faktoren verbunden, die eine schnelle Erkennung, Evakuierung und Erste Hilfe für den Verletzten erschweren, nämlich:

Thema № 7.2 Anheben und Absenken des Verunglückten mit einer Trage (horizontal, vertikal) unter Verwendung von manuellen Feuerleitern. Stricken von Rettungsschlaufen. Befestigung des Seils an der Struktur.

Bei Unfällen und Katastrophen wird ein erheblicher Teil der in Not geratenen Menschen verletzt oder getötet. Die Hauptaufgabe des Rettungsdienstes ist die Befreiung und Evakuierung von Verletzten von Schadensstellen. Verletzte werden vom Ort der Verletzung bis zur Aufnahme der Verwundeten evakuiert und bis zu ihrer endgültigen Abreise betreut. Die Evakuierung über größere Entfernungen und mit Transportmitteln ist Aufgabe des Sanitätsdienstes.

Thema Nr. 8.1 (Schlauchleitungen von Rollen (Packs) in Treppenhäusern auf verschiedene Weise verlegen, Muffen in Einfach- und Doppelrollen reinigen, Achter, Stapeln. Dichtungen der Anschlussköpfe austauschen).

Die manuelle Verlegung erfolgt über den Befehl "Schlauchleitung von Rollen (Richtung und Länge der Leitung angeben) - Verlegen"

Thema Nummer 9.1 (Übung zum Gefechtseinsatz. Vorbereitung, vorläufiger und vollständiger Gefechtseinsatz mit der Installation des AC am Hydranten).

Der Zweck der Lektion: die Bildung und Festigung der professionell angewandten Fähigkeiten und Fertigkeiten im Umgang mit PTV, Geräten, Mitteln und Aggregaten unter den Bedingungen des Löschens von Bränden und der Durchführung einer ACR;

Installation PC auf SG, Inbetriebnahme und Abschaltung der Wasserversorgung

Die Installation einer Säule an einem Hydranten erfolgt während des Einsatzes oder auf den Befehl: "Säule aufsetzen!" Auf diesen Befehl hin öffnet der Feuerwehrmann die Tür des Wagenkastens, öffnet die Säule, legt sie auf den linken Unterarm und nimmt mit der rechten Hand einen Haken zum Öffnen der Hydrantenschachtabdeckung und trägt sie zum Hydranten.

Installation von abzweigenden Schlauchverbindungen und Regulierung der Wasserzufuhr zu den Schläuchen. Austausch beschädigter Schläuche in einer Betriebsschlauchleitung und deren provisorische Reparatur mit Schlauchschellen. Verlängerung der bestehenden Schlauchleitung. Arbeiten mit aktiven Läufen im Stehen, Knien, Liegen, Überlappen des Laufs, Manövrieren mit Ärmelleinen

Um Feuerlöschschläuche miteinander, mit Feuerdüsen und anderen Geräten zu verbinden, werden Feueranschlussköpfe verwendet

Das Hauptmotiv für die Berufswahl eines Feuerwehrmannes ist die Rettung von Menschenleben im Notfall, daher müssen die persönlichen Eigenschaften und körperlichen Fähigkeiten den Merkmalen der beruflichen Tätigkeit entsprechen. Es ist unmöglich, dem Element Feuer allein, ohne spezielle Ausrüstung und Ausrüstung, entgegenzuwirken.

Fachliche Fähigkeiten werden erhöht um Trainingssitzungen zum Löschen von Bränden verschiedener Kategorien und Komplexitätsgrade. Erste Techniken medizinische Versorgung an Schaufensterpuppen trainieren.

Zubereitungsregeln

An der Ausbildung von Feuerwehrleuten auf verschiedenen Ebenen sind allgemeine Bildungseinrichtungen und Bildungseinrichtungen des Ministeriums für Notsituationen beteiligt. Die Ausbildung an Hochschulen erfolgt nach dem Typ der Suworow-Schulen: Neben der allgemeinbildenden Sekundarstufe erhalten die Kadetten eine feuertaktische Grundausbildung in Arbeitsspezialitäten.

Damit ein Hochschulabsolvent zum Feuerwehrmann zugelassen werden kann, ist ein Wehrdienst, eine medizinische Kommission und eine Sonderprüfung erforderlich. Nach der Einschreibung in die Reihen des Personals wird der Mitarbeiter zur Erstausbildung in der Fachrichtung an die Bildungseinrichtung des Ministeriums für Notsituationen entsandt. Eine eigenständige Bewerbung und Einschreibung in einem spezialisierten Ausbildungszentrum ist nicht möglich.

Die spezielle Ausbildung umfasst das Studium des Baus von feuertechnischen Geräten und Rettungsgeräten. Das Publikum wird in die Besonderheiten des Löschens von Bränden verschiedener Kategorien und Komplexitätsgrade eingeführt.

Erklären Sie die brennbaren Eigenschaften von Stoffen und Materialien. Sie weisen auf die Gefahren bei Arbeiten in Bereichen mit hoher Strahlung und auf Arbeitsmethoden mit Explosivstoffen hin.

Das Feuerwehrtrainingsprogramm enthält Informationen über die Taktik der Feuerwehrleute, Regeln für die Evakuierung der Bevölkerung, Methoden zur Beseitigung der Folgen Naturkatastrophen und menschengemachte Katastrophen.

Ein besonderer Punkt sind die Aktionen von Feuerwehrleuten im Verkehr (Fluss, Meer, Bahn).

Die erworbenen theoretischen Kenntnisse festigen die Kadetten im praktischen Unterricht. Abteilungsstände und Ausbildungsfeuerwehren werden für Feuerübungen und die Ausbildung des Personals auf dem Feuerstreifen bei schwierigen Wetterbedingungen eingesetzt.

Rauchfaktoren, Null-Sicht, Arbeiten in der Höhe werden verwendet. Sie üben die Fähigkeiten, Verletzten zu helfen, Sonnenbrände an Schaufensterpuppen zu löschen. Künstliche Blockaden werden abgebaut, um die Opfer zu retten. Kadetten werden in das Ausbildungsmaterial für Traumatologen und Psychologen eingeführt und Exkursionen in Leichenhallen organisiert.

Das Üben praktischer Fähigkeiten unter extremen Bedingungen, entwickelt Widerstandsfähigkeit gegen Stresssituationen, initiiert eine analytische Wahrnehmung der Ereigniskette, bildet einen Algorithmus für das Handeln eines Feuerwehrmannes.

Die mit der Ausübung beruflicher Pflichten verbundenen Gefahren sollten nicht süchtig machen und die Wachsamkeit der Mitarbeiter abstumpfen, so dass sich die Einstiegsaufgaben und Ausbildungsbedingungen ändern.

Am Hauptort des Feuerwehrdienstes werden die Schulungen zur Feuerwehrübung fortgesetzt. Der Arbeitnehmer muss lernen, Brände sicher zu löschen, um die Erlaubnis zum selbstständigen Arbeiten zu erhalten.

Psychologische Aspekte der Arbeit

Die psychische Bereitschaft eines Feuerwehrmannes wird als die Fähigkeit bewertet, in Notsituationen bewusst zu handeln.

Der Feuerwehrmann muss emotional stabil, kontaktfreudig, diszipliniert, zielstrebig, interessiert an der erfolgreichen Ausführung der Aufgabe durch das Team sein.

Feuerwehrleute werden darin geschult, Opfer und Kollegen in extremen Notsituationen psychologisch zu unterstützen.

Klassen auf psychologische Vorbereitung entwickeln Fähigkeiten für eine schnelle Genesung mit Hilfe der Selbstregulierung, was zu einer Steigerung der Effizienz des Feuerwehrmanns beiträgt. Autogenes Training lindert Müdigkeit und Schmerzen, mobilisiert die körperlichen und geistigen Fähigkeiten des Körpers.

Feuerwehrleute beherrschen den Umgang mit ihrem eigenen mentalen Zustand und lernen Techniken zur Beeinflussung anderer in Notsituationen. Anhand konkreter Beispiele werden Methoden zur Vorbeugung und Unterdrückung von kollektiver Panik analysiert.

Die psychologische Ausbildung von Feuerwehrleuten verwendet Methoden der künstlichen Simulation von Notfällen. Praktische Sitzungen umfassen Tests, Teambuilding-Training und Rollenspiele, die die Fähigkeiten entwickeln, Opfern erste psychologische Hilfe zu leisten.

Feuerwehrstandards

Die Liste der Standards für Feuerwehrleute wird vom Ministerium für Notfallsituationen der Russischen Föderation genehmigt. Das Dokument enthält eine Beschreibung der verpflichtenden Handlungen des Personals, deren Qualität zeitlich begrenzt ist.

Die Normen sind verpflichtend für Dienststellen, Wachdienste, Schichten, Einheiten der Bundesfeuerwehr, Bildungsinstitutionen Ministerium für Notsituationen. Der Unterricht zum Erarbeiten von Standards wird nach dem Passieren von Feuerwehrleuten durchgeführt.

Die nächste Lektion beginnt mit der Bildung und Überprüfung der Einsatzbereitschaft des Personals. Der Anführer setzt das Ziel und stellt der Wache bestimmte Aufgaben. Der Erfüllung des Standards geht ein obligatorisches körperliches Aufwärmen voraus. Das Üben von Fähigkeiten und koordiniertem Handeln nimmt die meiste Zeit in Anspruch. Das Ergebnis wird anhand des Zeitaufwands für die qualitative Umsetzung des Standards bewertet.