Prezentacija opasnosti na putu vidljivih i skrivenih. Nastavni sat "Opasne situacije na putevima sa pješacima". Transportne nezgode

Potpuna statistika saobraćajnih nesreća za godinu u Moskovskoj oblasti 2010. 2011. 2012. Ukupno saobraćajnih nesreća Umrli Ranjeni

Statistika nesreća za Moskovsku regiju: Do 30. maja 2013. registrovano je 2827 saobraćajnih nesreća, usljed kojih je 426 ljudi poginulo, a 3600 je povrijeđeno. Usljed saobraćajne nesreće poginulo je 7 djece, a 224 je povrijeđeno. Krivom vozača koji su vozili u alkoholisanom stanju registrovane su 84 saobraćajne nezgode.

Kako znaš putokaze? Djeca na sred puta, mi smo uvijek odgovorni za njih. Da im roditelj ne plače, Pazi vozaču! Po kiši i vedrom vremenu ovdje ne hodaju pješaci. Znak im kaže jedno: "Zabranjeno vam je hodati!" "Djeca" "Saobraćaj pješaka je zabranjen"

Pješaci se moraju kretati trotoarima ili pješačkim stazama, a u njihovom odsustvu i stranom kolovoza. U nedostatku trotoara, pješačkih staza ili bankina, kao i u slučaju nemogućnosti kretanja po njima, pješaci se mogu kretati biciklističkom stazom ili hodati u jednom redu uz ivicu kolovoza (na putevima sa razdjelnom trakom duž vanjske ivica kolovoza). Prilikom vožnje uz ivicu kolovoza, pješaci moraju ići prema saobraćaju. Vozilo... Prilikom vožnje po bočnim stranama ili ivicom kolovoza noću ili u uslovima nedovoljne vidljivosti, pješacima se savjetuje da nose predmete sa reflektirajućim elementima i osiguraju vidljivost ovih objekata od strane vozača vozila.

Grupe djece smiju se voziti samo trotoarima i pješačkim stazama, a u njihovom odsustvu i stranom kolovoza, ali samo u toku dana i samo u pratnji odraslih. Pešaci moraju preći kolovoz na pješačkim prelazima, uključujući i podzemne i nadzemne, a u nedostatku na raskrsnicama duž linije trotoara ili pored puta. Ako u zoni vidljivosti nema raskrsnice ili raskrsnice, dozvoljeno je preći kolovoz pod pravim uglom u odnosu na ivicu kolovoza na područjima bez razdjelne trake i ograde gdje je to jasno vidljivo u oba smjera. Saobraćajni zakoni:

Na mjestima gdje je saobraćaj regulisan, pješake treba voditi signalizacijom regulatora ili pješačkog semafora, a u nedostatku takvog semafora. Na neregulisanim pješačkim prelazima pješaci mogu ući na kolovoz nakon što procijene udaljenost do vozila koja se približavaju, njihovu brzinu i uvjere se da će prijelaz za njih biti siguran. Prilikom prelaska kolovoza izvan pješačkog prijelaza, pješaci, osim toga, ne bi trebali ometati kretanje vozila i izaći iza stojećeg vozila ili druge prepreke koja ograničava vidljivost, a da se ne uvjeri da nema vozila koja im se približavaju. Saobraćajni zakoni:

Nakon ulaska na kolovoz, pješaci se ne bi trebali zadržavati ili zaustavljati ako to nije povezano sa osiguranjem sigurnosti saobraćaja. Pješaci koji nisu stigli završiti prelaz moraju se zaustaviti na liniji koja razdvaja saobraćajne tokove u suprotnim smjerovima. Prelaz možete nastaviti tek nakon što ste se uverili u bezbednost daljeg saobraćaja i vodeći računa o saobraćajnoj signalizaciji (kontrolor saobraćaja Pravila puta:

Prvo pravilo. Odaberite sigurno mjesto za odlazak. Ako u blizini nema pješačkog prijelaza ili prijelaza sa semaforima, odaberite lokaciju na kojoj možete jasno vidjeti cestu u svim smjerovima. Ne pokušavajte ući na cestu između parkiranih automobila. Važno je da ne samo da imate dobar pogled na cestu, već i da vas svaki vozač može jasno vidjeti. Odabravši mjesto pogodno za prolaz, pričekajte, pogledajte okolo.

Drugo pravilo. Prije prelaska, obavezno se zaustavite prije nego što stupite na kolovoz i pažljivo pregledajte cestu. Morate stati na ivicu trotoara, lagano se odmaknuti od ivičnjaka kako biste mogli vidjeti prilaz automobila. Treće pravilo. Pogledaj okolo i slušaj. Auto može neočekivano otići. Ali ako budete oprezni, "držite uši na vrhu glave", možete čuti približavanje automobila i prije nego što postane vidljivo.

Pravilo četiri. Ako se automobil približava, pustite ga da prođe, a zatim ponovo pogledajte okolo i osluškujte da li postoje drugi automobili u blizini. Kada auto prođe, morate ponovo pogledati okolo. U prvim sekundama može blokirati automobil koji ide prema njoj. A da to ne primijetite, možete upasti u "zamku". Peto pravilo. Nemojte kročiti na cestu dok ne budete sigurni da imate dovoljno vremena za prelazak. Tek nakon što se uvjerite u potpunu sigurnost, polako prelazite ulicu. Pređite ga samo pod pravim uglom.

Pravilo šest. Dok prelazite ulicu, nastavite da posmatrate cestu kako biste na vreme primetili promenu situacije. Situacija na putu se brzo menja: parkirani automobili mogu da idu, oni koji su išli pravo skreću; novi automobili mogu izaći iz uličice, dvorišta ili iza krivine. Sedmo pravilo. Ako tokom prijelaza dođe do iznenadne smetnje u pogledu (na primjer, automobil je stao zbog kvara), pažljivo pogledajte iza njega, pregledajte ostatak puta. Odmaknite se ako je potrebno. Morate se ponašati tako da vas vozači u prolazu jasno vide.

Prisjetimo se pravila bontona javni prijevoz Svakodnevno provodimo dosta vremena u transportu. I vrlo često nam utisci stečeni pokvare raspoloženje za cijeli dan. Naivno je misliti da će jednog lijepog dana svi ljudi početi poštivati ​​pravila bontona, a boravak u autobusu ili metrou prestat će nam biti previše opterećujući. Ali morate početi. A zašto ne od sebe? Koja su pravila ponašanja u transportu?

Pravila ponašanja u javnom prevozu prilikom ukrcaja navode da prvi ulaze: starci, deca, žene. Ako muškarac izrazi želju da pomogne ovim kategorijama građana koji se ukrcavaju u javni prevoz, onda svakako mora tražiti dozvolu za to. U vodi je potrebno skinuti ruksake i glomazne (na primjer sportske) torbe s ramena kako ne bi ometali druge putnike.

Da ne biste postali krivac skandala u javnom prijevozu, potrebno je pridržavati se pravila bontona, ako je moguće, ne gazite ljude na noge, ne gurajte se, ne oslanjajte se na druge putnike, ne gledajte u ljude u autobusu, metrou, trolejbusu, tramvaju itd. Mnogi smatraju da su muškarci dužni ustupiti mjesto ženama u transportu. Međutim, to nije sasvim tačno. Umoran muškarac koji se vraća kući nakon napornog radnog dana mora sam odlučiti da li ima dovoljno snage da plemenito djelo ustupi mjesto lijepoj dami, ako ne izgleda nimalo iscrpljeno radnim danima

Nemojte: Gurati, zezati se, skakati u pokretu! Podignite ljude na noge! Govorite glasno, vičite! Izbaci glavu kroz prozor! Pogledajte: Gdje su izlazi u slučaju nužde u kabini. Pročitajte upute kako ih koristiti! Zapamtite: držite se rukohvata! Ne sjedi blizu izlaza! Ako vidite torbu ili paket bez roditelja - obavijestite odrasle ili konduktera!

Požar u javnom prevozu. Procedura: Odmah prijaviti požar vozaču ili kondukteru. Upozorite putnike, probudite se spavajući. Zaštitite usta i nos od dima maramicom, rukavom. Sagnite se dok izlazite iz putničkog prostora bez dodirivanja metalnih delova. Zatvorite prozore da vetar ne raspiruje vatru. U vozu se udaljite od plamena u prednje vagone. Čvrsto zatvorite vrata za sobom. Ako postoji opasnost po život, ne pokušavajte spasiti prtljag. Iskočite iz kočije samo u krajnjoj nuždi, dok se oblačite za amortizaciju više odeće ili zajedno sa dušekom.

Opasnosti u autu Zapamtite: Najopasnije mjesto u autu je pored vozača! Koristite sigurnosne pojaseve! Specijalne fotelje za djecu! Ako je sudar neizbježan - nagnite glavu na noge, pokrivajući je rukama! Nakon što izađete iz automobila, udaljite se od njega na udaljenosti od m

Zadatak 2: Učenik petog razreda Ženja je sedeo do mraka, radeći domaći, i odlučio da se „digne vazduha“ na biciklu dok mu roditelji ne stignu. Obukao sam plavu trenerku i izašao na ulicu, kraj je tih. Koja je šansa za Ženju da se bezbedno vrati kući? Odgovor: Ženjine greške - vozio se po mraku, kada je teško primijetiti biciklistu; dječak je bio u tamnoj odjeći; djeci mlađoj od 14 godina nije dozvoljen ulazak na kolovoz. 34 U prezentaciji je korišteno:

Opasne saobraćajne situacije - saobraćajne zamke

Možete li biti sigurni vlastitu sigurnost na putu ako dobro poznajete Pravila drumski saobraćaj a ti Pravila vam ne mogu reći o svim mogućim situacijama koje se dešavaju na putu. Dakle, ispunjavajući sve što propisuje Pravila, mora se naučiti i predvidjeti šta se može dogoditi u datoj situaciji.

95% saobraćajnih nesreća sa djecom dešava se u oko 30 ponavljajućih saobraćajnih situacija – „zamki“.

"Zamka na putu" je situacija na putu sa latentna opasnost, štaviše, neprimjetno.

Skinuti:

Pregled:

Da biste koristili pregled prezentacija, kreirajte sebi račun ( račun) Google i prijavite se na njega: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Lekcija 1 o pravilima puta Sankt Peterburg 2007 Kuća dječije kreativnosti"Sojuz" Regionalni centar za podršku bezbednosti na putevima "Raskršće" Opasnosti čekaju pešaka na ulicama i putevima

Situacije - "zamke" Plan lekcije: zatvoreni pregled; ometanje; pusta ulica; na sredini ulice. 1. Upoznavanje sa raznim situacijama koje mogu dovesti do saobraćajne nezgode (RTA): 2. Loše navike dovodi do saobraćajnih nesreća. 3. Statistika nezgoda. 4. Savjeti za mlade pješake.

60% od ukupnog broja nesreća sa djecom na putu događa se zato što djeca istrče na put zbog automobila i drugih prepreka. Zatvoren pogled Automobil koji stoji. Žbunje, drveće. Ograda. Kuća u neposrednoj blizini (štand).

Navika da se ne zastajkuje da posmatra druge. Savjet od navike do tragedije na putu! Razlog koji je doveo do nesreće Prije izlaska na cestu, zastanite, pogledajte okolo, osluhnite i tek nakon što se uvjerite u sigurnost pređite put.

Ometanje Auto u prolazu može sakriti vozilo koje se kreće velikom brzinom u istom smjeru. Auto u prolazu može sakriti nailazeći saobraćaj. 20% nesreća sa decom se dešava zato što je dete svu pažnju koncentrisalo na automobil u prolazu ili neki drugi predmet koji ga zanima i ne primećuje automobil koji mu prilazi sa strane.

Navika kretanja i posmatranja bez okretanja glave. Savjet od navike do tragedije na putu! Auto je prošao pored vas. Čuvajte se nadolazeće trake skrivene iza nje! Uzrok koji dovodi do nesreće. Smetanje pažnje

Svako peto dijete povrijeđeno na putu nije primijetilo automobil. U takvim slučajevima automobil se često zanemaruje...

Navika gledanja oko sebe, odvraćanja od posmatranja situacije. Od navike do tragedije na cesti Uzrok koji vodi do nesreće. Smetanje pažnje

Navika da se juri za objektom bez posmatranja drugih. Prije nego što uđete na cestu, zastanite, pogledajte okolo, osluhnite i tek nakon što se uvjerite u sigurnost pređite cestu. savjet! Od navike do tragedije na cesti Uzrok koji vodi do nesreće. Smetanje pažnje

10% nesreća sa djecom dešava se na ulicama, gdje se rijetko pojavljuju automobili, a djeca su navikla da istrče na cestu, a da to ne pregledaju. "Pusta ulica"

Navika kombinovanja pokreta sa živahnim razgovorom. Prije ulaska u "pustu" ulicu, pažljivo je pregledajte s lijeve i desne strane, pažljivo slušajte i tek onda pređite put. savjet! Od navike do tragedije na cesti Uzrok koji vodi do nesreće

2% nesreća se dešava jer djeca, koja stoje na središnjoj liniji, ne primjećuju saobraćaj iza sebe. Mid street savjet! Pređite cestu odjednom, odjednom. Ne možete stajati na središnjoj liniji!

Testirajte svoje znanje o pješacima

Gdje dobar pregled putevi Na obilježenom pješačkom prelazu Na kontrolisanoj raskrsnici Gdje je najsigurnije preći prometnu ulicu? 1 2 3 pogrešno pogrešno ispravno

Na kojoj slici je postupak pješaka pogrešan? Na prvom Na drugom Obje slike prikazuju pogrešno ponašanje pješaka. 1 2 3 tačno netačno netačno 1 2

Nas troje prelazimo cestu. Greške nisu dozvoljene. Nepažljiv pri prelasku ceste. Koju grešku prave dečaci kada prelaze cestu? 1 2 3 pogrešno pogrešno ispravno

Na prvom Na drugom Obje slike pokazuju različite situacije- "zamke" Koja slika prikazuje situaciju "zamke"? 1 2 netačno netačno ispravno 1 2 3

1 2 3 4 5 Pješaci prelaze ulicu. Ko to radi kako treba? pogrešno ispravno pogrešno pogrešno pogrešno

Vodite računa o svom životu. Zapamtite da se automobil ne može zaustaviti odmah!

Copyright © 2007 Metodička služba DDT "Sojuz"

Da biste koristili pregled prezentacija, kreirajte sebi Google račun (nalog) i prijavite se na njega: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Pregled:

Svijet

4. razred

Tema: Kakve nas opasnosti čekaju na putu.

Cilj: učvršćivanje znanja o pravilima saobraćaja i bezbednosti na putevima i u saobraćaju.

Zadaci:

1. Pregledajte saobraćajna pravila.
2. Uvesti signale kontrolora saobraćaja.
3. Naučite razlikovati saobraćajne znakove.
4. Podižite odgovornost za vlastito zdravlje.

Resurs: PC, projektor, platno, kartice, tutorijal.

Tokom nastave:

1. POZOVI:

a / slideshow (nesreće i nedolično ponašanje pješaka)

Koji heroj nije poštovao pravila puta?

b / dramatizacija pjesme I. Gurine„Nevaljali pešak" (Prezentacija)

Učitelj: Saobraćajna pravila svi znaju. Vozači, pješaci. I zašto onda dolazi do nezgoda, sudara sa pješacima? Obarajte bicikliste, motocikliste... / nije znao kako da se ponaša u ovoj situaciji, bio je zbunjen, požurio, bio nepažljiv, razgovarao telefonom, mislio, preskočiću /.

Učitelj: Da se nikada ne nađete u ovakvim situacijama, ponovićemo ponovo saobraćajna pravila, upoznati se sa signalizacijom kontrolora, naučićemo da razlikujemo saobraćajne znakove.

1. IMPLEMENTACIJA: rad sa informacijama.

Danas ćemo na času raditi u grupama. Na svojim stolovima lezi tutoriali... Otvaranje stranica 84-85. Na ovim stranicama ćete ponoviti:

Kakve vas opasnosti čekaju na ulici, na putu

Zapamtite kako se ponašati pored kolovoz gdje možete igrati na ulici, a gdje ne.

pitanja grupama

1 / da bi prešli put u našem selu, šta je potrebno uraditi?

2 / gdje možete ići biciklirati?

3 / gdje mogu klizati?

4 / imenovati semafore.

Signali regulatora: pitanja grupama

1 / ako su ruke kontrolora ispružene ili spuštene, da li je moguće ili nemoguće preći cestu? / možete preći cestu desno i lijevo od njega /

2 / ako je desna ruka kontrolora ispružena naprijed, da li je moguće ili ne preći cestu? / možeš preći cestu iza njega /

3 / ako je ruka kontrolora podignuta, može ili ne može preći cestu? / zabranjeno je prelaziti cestu / studentski izlaz

4 / šta je važnije: saobraćajna signalizacija ili komanda kontrolora? /komanda kontrolora saobraćaja/

Putokazi: pitanja grupama

1 / Koje su boje znakovi zabrane i upozorenja? / crvena /

2 / prikaz znaka "Vožnja biciklom je zabranjena"; šta znači ovaj znak?

3 / demonstracija znaka "Zabranjeno kretanje pješaka"; šta znači ovaj znak?

4 / Koje informacije i znakovi smjera mogu dati? / ambulanta, kantina, parking za odmor, benzinska pumpa /

Dok gledate film, obratite pažnju na boju lopte kojom će se djeca igrati i boju autobusa koji napušta stajalište /demonstracija filma "SDA" /

Fizičko vaspitanje "Put".

(Djeca čitaju pjesmu i izvode odgovarajuće pokrete)

Put nije staza, put nije jarak...

Pogledaj prvo lijevo. Zatim pogledajte desno.

Skreni lijevo, nasmiješi se svom prijatelju pored mene,

Udarite desnom nogom: jedan - dva - tri,

Odmahnite glavom: jedan - dva - tri.

Podignite ruke i pljesnite: jedan - dva - tri.

1. REFLEKSIJA.

a / Kviz "Sopstvena igra"

INSTRUKCIJE: Imamo 4 tima. Koji od timova će osvojiti najviše bodova, to će biti pobjednik u kvizu i osvojiti "5".

Žreb za timove(izbor timova, komadi različitih boja, zeleni komad je prvi potez).

Pravila igre: Igralište se sastoji od 2 kategorije, u svakoj kategoriji postoje 4 pitanja različitih nivoa težine, što je pitanje teže, tim više bodova može zaraditi za njega.

pitanja:

10 bodova - Šta znači ovaj putokaz? Navedite njegovu vrstu."pješački semafor".

20 bodova - Na koji se tip znaka odnosi i šta znači?"Mjesto medicinske pomoći".

30 bodova - Znate li ime ovog znaka? Navedite njegovu vrstu."Idi pravo i desno" je propisani znak.

40 bodova - Šta je ovo znak? Navedite njegovu vrstu."Ulaz zabranjen" je znak zabrane.

10 bodova - Na kojoj slici dječak pravilno prelazi cestu?

20 bodova - Kako pravilno hodati seoskim putem bez trotoara?
30 bodova - Gdje čekati transport. Odaberite pravu opciju.

40 bodova - Sa koje strane dječak treba zaobići autobus sa kojeg je izašao?

b / Test / izbor odgovora /

1. Koji semafor daje dozvolu za prelazak puta? Zeleno-crveno

2. Na koji nas semafor upozorava?Žuto zeleno

3. Sa koje strane tramvaj zaobilaziti? Pozadi - Prednji.

4. Kojim vrstama prevoza je dozvoljeno voziti na crveno svjetlo?Specijalni teret

c / Ukrštenica "Crvena, žuta, zelena"

/ bodovanje /

1. TOTAL. Učenici su podijeljeni u dvije grupe. Prva naredba - argumenti "ZA", druga - "Protiv"

/ treba da naučim pravila puta ili ne /

Dodatno pitanje:

Kuće su u dva reda.
Deset, dvadeset, sto zaredom.
I četvrtaste oči
Gledaju se. ( Ulica. )

Saobraćajne situacije.

(Scene se igraju po pravilima puta.)

LIGHT LIGHTS.

Raskrsnica. Za vozače i pješake na semaforima svijetli žuti signal. Vozač putnički automobil pokušava da se provuče pešački prelaz... U isto vrijeme djeca izlaze na kolovoz u zoni "zebre". Dvije djevojke šetaju zajedno, entuzijastično čitaju knjigu. U blizini je dječak koji igra igricu na svom telefonu.

Pitanje: Koja su saobraćajna pravila prekršena?

(Odgovaraju učenici drugog tima.)

REGULATORI.

Raskrsnica: Semafor za pješake pokazuje zeleno. Dva dječaka završavaju prelazak na suprotnu stranu. Jedan dječak je zaostao i pokušava sustići svoje drugove. U ovom trenutku na semaforu se pali žuti signal. Automobili se spremaju za kretanje kroz pješački prelaz.

Pitanje: Koja pravila su prekršena?

PJEŠACI.

Raskrsnica. Na pješačkom semaforu svijetli zeleni signal, a dva dječaka igraju fudbalsku loptu na ulici pored pješačkog prelaza. Momci prelaze cestu. Neočekivano za njih, pješačkim prelazom kreće vozilo hitne pomoći.

Pitanje: Koja su saobraćajna pravila prekršena?

TOTAL.

Koja saobraćajna pravila se moraju poštovati pri prelasku ceste?

Zašto se morate pridržavati saobraćajnih pravila?

7. Igra po pravilima puta.

Svi ste već bili u ulozi pješaka, a sad da vidimo kakvi ste vozači.

(Igra se sa DVD diska. Demonstrirano kroz projektor na platnu.)

LIGHT LIGHTS. (Dva pokušaja.)

REGULATORI. (Dva pokušaja.)

PJEŠACI. (Dva pokušaja.)

Bravo momci!! Imamo još mnogo toga da naučimo.

8. Izrada abecede puteva i ulica.

Sljedeće takmičenje je "Scrtavanje azbuke puteva i ulica". Timovima dajem letak u kojem su navedena sva slova abecede. Na svako slovo morate napisati riječi koje se odnose na automobil i prometna pravila. Ko ima više riječi pobjednik je ovog takmičenja. Dato vam je 3 minute da izvršite zadatak. Pažnja! Počnimo!

9. Fizičko vaspitanje "Automobili".

1. Probudio se, pružio ruku.
   Glava nagnuta prema dolje, ruke iza glave, laktovi dolje.
   Ruke gore i sa strane, podignite glavu - sagnite se - duboko udahnite.
2. Pokrećemo motor .
   Noge razdvojene, ruke u strane.
   Okretanje trupa lijevo-desno rotacijskim pokretima ruku ispred prsa.
3. Provjera sigurnosnih pojaseva.
   Noge razdvojene, ruke uz tijelo.
   Nagibi se lijevo i desno, ruke klize duž tijela.
4. Provjera kočnica.
   Ruke iza leđa, rotacijski pokreti stopala lijevo-desne noge naizmjenično.
5. Idi.
   Hodanje u mjestu, pretvaranje u trčanje.

STANJE JE VAŽAN DIO PUTA ZAPAMTITE! Na autobuskoj stanici nikada ne treba stajati na ivici trotoara. Možete biti gurnuti slučajno i naći ćete se pod točkovima. Autobus, trolejbus ili tramvaj morate čekati samo na stajalištima - mjestima označenim znakovima kao na slikama. A gdje ih nema - na trotoaru. U ruralnim sredinama, ako nema opremljenog stajališta, autobus se čeka pored puta.

Zamke na uglu raskrsnice Opasnost na uglu raskrsnice je da vozila mogu skrenuti desno, a i vozač i pešak su osvetljeni zelenim signalom. Ponekad su zadnji točkovi autobusa, kamiona, prikolica veoma blizu trotoara, ponekad neiskusni vozač vozi na ivičnjak trotoara, osim toga, vozila mogu biti sa prikolicom ili vući drugi automobil.

Zamke na semaforu Na semaforu ne smijemo zaboraviti da se na putu mogu pojaviti najnepredviđenije okolnosti, na primjer, poseban automobil će ići na crveni signal ( Hitna pomoć, policija, vatrogasna služba); možda ima vozača koji krše saobraćajna pravila. Često i sami pješaci, i odrasli i djeca, prelaze cestu na crveni signal.

Zamke za odvraćanje pažnje Pješak ne primjećuje opasnost jer je njegov pogled uperen u predmet interesovanja - autobus s druge strane puta, drugar, lopta, pas, lokva. TO putna zamka m može dovesti do još dva izuma - igrača i mobilnog telefona.

Zamke niske pažnje Duž ceste okružene stambene zgrade, zelenilo, vozila rijetko prolaze i stvara se lažna ideja o odsustvu prijetnje. Vozači takođe otupljuju pažnju, a kreću brže nego inače, ne očekujući pojavu pješaka. Takve ceste često postaju omiljeno mjesto za rolere, skejtbordere, kao i za razne igre, sanjkanje i klizanje.

Zamke koje čekaju u blizini kuće Ne možete istrčati a da ne pogledate okolo, zbog stajaćeg transporta. Ako se u blizini kuće nalazi automobil, treba imati na umu da može ići naprijed bez davanja signala, ili, što je opasnije, unatrag. Posebno su opasni kamioni, kombiji, taksiji i vozila hitne pomoći. Vozačima kamiona je teško uočiti i primijetiti pješake. Taksiji i kola hitne pomoći često su u žurbi. Prilazi u blizini kuća često se koriste kao igrališta.

Zamke na sredini puta Pješak koji se nalazi između potoka automobila u pokretu je veoma uplašen i njegovo ponašanje je haotično i prkosi logici i predviđanju. Pogled mogu zakloniti obližnji pješaci. Veliki broj automobila koji trepere u blizini može da vam zavrti u glavi i pešak će izgubiti ravnotežu.

Zamke prilikom vožnje kolovozom Pješak može doći u ovu situaciju ako se kreće kolovozom kršeći saobraćajna pravila, odnosno u pravcu vozila. U ovom slučaju, kretanje automobila se dešava sa stražnje strane, a pješak ne vidi opasnost. Automobil na klizavom putu može se ljuljati, ili teret viri sa strane - sve to prijeti pješaku ozljedama.

Da biste koristili pregled prezentacija, kreirajte sebi Google račun (nalog) i prijavite se na njega: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Tema lekcije. Kakve opasnosti čekaju djecu na cesti.

Ciljevi lekcije: Sticanje razumijevanja glavnih izvora opasnosti u gradu. Razvijati kod učenika vještine odgovornosti, discipline, postići primjenu stečenih teorijskih znanja za obavljanje praktičnih zadataka.

Ciljevi: 1. Upoznavanje sa osobenostima mikrookruga u kojem se škola nalazi; 2. Pronalaženje najsigurnijeg puta od škole do kuće i nazad; 3. Upoznavanje učenika sa pravilima ponašanja na ulici i putu; 4. Upoznavanje putokazi, semafor i njegova signalizacija; 5. Upoznavanje sa signalima kontrolora saobraćaja.

Ulice u mikrookrug 8 1. Puškin 2. Engels 3. Karbiševa 4. Molodežnaja Koja je od njih najopasnija?

Koje opasnosti čekaju učenika na putu? uličice koje se nalaze uz kolovoz; kuće sa lukovima; "Pusta" ulica, preko koje djeca često pretrčavaju ne gledajući; vozači koji ne poštuju uvijek saobraćajna pravila; automobil koji se kreće malom brzinom; autobus koji stoji može zatvoriti vozilo u prolazu;

Da li znate saobraćajna pravila? 1. Za šta se koristi ostrvo sigurnosti? 2. Kojom stranom trotoara trebaju hodati pješaci? 3. Gde da hodate ulicom, putem, ako nema trotoara? 4. Kako se zove prelazna tačka? 5. Ko je odgovoran za red na putu? 6. Od koje godine možete voziti bicikl na ulici (putu)? 7. Šta je raskrsnica? 8. Za šta se koristi kolovoz? 9. Na koji način treba da gledate nakon što stignete do sredine puta? 10. Čemu služi mjesto slijetanja? 11. Gdje bi učenici 1-6 razreda trebali voziti bicikl? 12. Gdje možete preći ulicu?

Odgovori na kviz 1. Ostrvo sigurnosti - zona duž ose puta, slobodna od saobraćaja i koju koriste pješaci koji nisu imali vremena da non-stop prelaze kolovoz sa trotoara na trotoar. 2. Pješak ne bi trebao hodati po cesti. Ali ako trotoar nije predviđen, onda je potrebno kretati se ivicom strane kolovoza prema saobraćaju, odnosno protiv kretanja (imamo ga na lijevoj strani). 3. Ako nema trotoara ili bankine, kretanje se vrši uz ivicu kolovoza lijevo prema saobraćajnom toku. 4. Raskršće. 5. Saobraćajna policija. 6. Od 14. godine. 7. "Raskršće" - mjesto raskrsnice, uporišta ili račvanja puteva. 8. Kolovoz se može koristiti za istovremeni prolazak svih vrsta transporta. 9. Desno. 10. Ravno mjesto, posebno opremljeno i rezervirano za neke osobe. ciljevi. 11. Na biciklističkim stazama. 12. Zebra prelaz.