Nachteile von Feuer im Leben eines Menschen. Die Bedeutung von Feuer. Feuer ist ein Signalgeber
Ziele: die Rolle des Feuers im menschlichen Leben zeigen, sowohl positiv als auch negativ; Kinder an den Beruf eines Feuerwehrmannes heranzuführen; lehren Sie die Kinder, den Mut und das Heldentum der Menschen in diesem Beruf zu schätzen; das Wissen von Schulkindern über Brandschutzvorschriften überprüfen; Unzulässigkeit von Witzen mit Feuerwehrruf überzeugen; Kreativität fördern; Erstellen Sie ein Memo zum Verhalten im Brandfall.
Ausrüstung: Illustrationen für die Legende von Prometheus oder Cartoon, Brandschutzplakate.
Unterrichtsstunde
Gespräch über die Geschichte der Beherrschung des Feuers
Geheimnis
Was in aller Welt hat kein Maß, kein Gewicht, keinen Preis?
Keine Arme, keine Beine, aber isst alles? (Feuer.)
Die Entdeckung der Methode, Feuer zu machen, war ein bedeutender Sieg des Menschen über die Natur. So heißt es in der Prometheus-Legende über die Bedeutung des Feuers.
In alten Zeiten, als Zeus die ganze Welt regierte, waren die Menschen, die sich gerade auf der Erde niedergelassen hatten, schwach, machtlos und ängstlich. Sie wussten nicht, wie sie denken oder verstehen sollten, was sie um sich herum sahen. Entsetzt betrachteten sie die Gewitterwolken, die sengende Sonne, das endlose Meer und die hohen Berge. Vor allem, was ihnen Angst machte, versteckten sich die Menschen in Höhlen. Zu dieser Zeit hatten sie weder ein Zuhause noch einen Familienherd: Die Menschen kochten nicht, wärmten sich nicht am Feuer. Und ein solches Leben war ein elendes Dasein.
Titan Prometheus hatte Mitleid mit den Menschen mit seinem großen Herzen und verstieß tapfer gegen Zeus' Verbot: den Menschen kein Feuer zu geben. Nachdem er den Palast betreten hatte, nahm der Titan einen kleinen Feuerfunken und versteckte ihn in einem leeren Rohrstock und brachte ihn zu den Menschen auf dem Boden. Seitdem leuchten die hellen Lichter der Lagerfeuer auf dem Boden. Ganze Familien versammelten sich um sie, frittierten Fleisch, wärmten sich und tanzten. Jetzt sind die Menschen glücklicher und freundlicher geheilt, und der Titan Prometheus hat sich aufrichtig darüber gefreut. Er lehrte die Menschen, Feuer zu zähmen, Kupfer zu schmelzen und Waffen zu schmieden. Dank Prometheus lernten die Menschen zu denken und fühlten sich wahrscheinlich zum ersten Mal wie Menschen.
Feuer ist zu einem zuverlässigen Begleiter und Helfer der Menschen geworden. Es ist schwer, sich einen solchen Zweig der menschlichen Tätigkeit vorzustellen, in dem Feuer nicht verwendet würde. Helfen Sie mir: Nennen Sie die Einsatzgebiete des Feuers. (Kochen, Verbrennungsmotoren, Metallschmelzen, Glas- und Baustoffherstellung, Keramikfeuerung, Wärmekraftwerke etc.)
Es lässt sich lange aufzählen, wie Feuer uns allen sowohl im Alltag als auch bei der Arbeit hilft, aber wir müssen immer daran denken, dass ein sorgloser Umgang mit Feuer zu Ärger führen kann. Erinnern wir uns an das Gedicht "Feuer" von Samuil Marshak.
(Die Schüler inszenieren ein Gedicht.)
Mutter ging auf den Markt,
Tochter Lena sagte:
"Rühr den Ofen nicht an, Helen,
Brennen, Helen, Feuer!"
Nur Mutter kam von der Veranda,
Lena setzte sich vor den Herd.
Schaut in die rote Feuerbüchse,
Und im Ofen brummt das Feuer:
„Heute ist nicht genug Platz im Ofen,
Es war nirgendwo zu laufen.
Mama, Helen, glaub nicht
Öffne die Tür etwas weiter."
Lena öffnete die Tür,
Das Feuer sprang vom Baumstamm.
Den Boden vor dem Ofen ausgebrannt,
Über die Tischdecke auf dem Tisch geklettert,
Ich bin mit einem Knall über die Stühle gerannt
Kriecht die Vorhänge hoch,
Die Wände sind mit Rauch bedeckt,
Leckt Boden und Decke ...
Und nun einige Statistiken.
Jedes Jahr ereignen sich weltweit etwa fünf Millionen Brände.
Stündlich kommt ein Mensch bei dem Feuer ums Leben, zwei werden verletzt und verbrannt.
Jedes dritte Opfer ist ein Kind.
Von Pferdekutschen mit manuellen Feuerlöschpumpen bis hin zu leistungsstarken modernen Feuerlöschgeräten - so wird der Brandschutz entwickelt. Heute ist dieser besondere Service einer der mobilsten.
Sie haben Angst vor der Steppe, den Weiten der Berge
Seine heißen, gnadenlosen Pfoten.
Aber es gibt Leute für die
Er ist wie gezähmt - gehorsam, ruhig und schwach.
Sie werden es zu Boden schlagen, auslöschen,
Die Furchtlosen werden das brennende Haus betreten.
Für das Leben anderer zögern sie nicht,
Sie werden ihr Leben geben.
Solche Leute kämpfen mit Feuer
Wir rufen unsere Feuerwehr!
Jede Stunde haben wir auf unserem Planeten siebenhundert Feuer und Entzündungen. Es gibt mehr als fünf Millionen von ihnen pro Jahr. Die Verluste durch Brände können mit den Verlusten kleiner Kriege des 20. Jahrhunderts verglichen werden. Von zehn Bränden werden neun von Menschen verursacht, und jedes fünfte Feuer ist auf einen kindischen Feuerstreich zurückzuführen. Unsere Feuerwehrleute kämpfen ständig mit ihnen.
Der Unfall im Kernkraftwerk Tschernobyl 1986 hat gezeigt, dass die Feuerwehrleute eine ernsthafte Reifeprüfung mit Bravour bestanden, Hunderttausende von Ärger abwendeten, Heldenmut und Mut bewiesen. Feuerwehrleute der KKW-Wächter, angeführt vom Chef der Wache Pravik, waren die ersten, die in wenigen Sekunden alarmiert bei den Reaktoren eintrafen. Sein Trupp war der erste, der in die Schusslinie trat. Von allen möglichen Lösungen wählte Vladimir Pravik die richtige: Er schickte sein Geschwader auf das Dach der Turbinenhalle. Sie sind Helden! Was sie taten, war eine Leistung! Tatsache ist, dass sich in diesem Raum alle Turbinen befanden, durch die zahlreiche Kabel der Hochspannungsleitung gingen, die sich aus dem Feuer in eine Sicherungsschnur verwandeln konnten. Könnten sie sich zurückziehen? Hättest du nicht tun können, was du getan hast und dein Leben gerettet haben? Ja, sie könnten. Sie konnten sich vorübergehend zurückziehen, bevor Verstärkungen eintrafen. Aber niemand dachte daran. Das waren Menschen mit erhöhtem Verantwortungsbewusstsein, Menschen, die einen Eid abgelegt hatten. Und sie traten in die wütenden Flammen, in die tödliche Strahlung, nicht auf Befehl des Kommandanten, sondern nach dem Gesetz des Gewissens. Sie beeilten sich, die Station und die Menschen zu retten, ohne an ihr Leben zu denken. Sie haben die Gefahr klar verstanden, aber als echte Krieger haben sie sich nicht geschont.
(Das Telefon klingelt.)
- "Mein Telefon klingelte ..." Wer von Ihnen kennt diese Zeilen von Korney Ivanovich Chukovsky nicht aus der Kindheit? Worum geht es in diesen Kinderreimen? Über Spiele mit dem Telefon. Heben Sie jetzt Ihre Hände für diejenigen, die mindestens einmal angerufen und am Telefon gescherzt haben. Geben Sie es jetzt zu, Witzbolde, wer hat die Feuerwehr für die Nachbarn gerufen? Wissen Sie, warum solche Aktionen inakzeptabel sind? (Benzinverschwendung. Das Feuerwehrauto ist verschlissen. Aber das Wichtigste: Zu diesem Zeitpunkt kann es tatsächlich irgendwo brennen und jemand wird Hilfe brauchen.)
Ich weiß, dass Sie kompetente Leute in Sachen Brandschutz sind. Möchten Sie dies bestätigen? Dann mache ich Sie auf ein Quiz aufmerksam.
Fragen(sie wurden von den Schülern selbst erstellt und eingestellt):
1. Welche Dinge dürfen an die Stromkabel gehängt werden?
2. Welche Nägel können zwischen die Drähte getrieben werden?
3. Mit welchem Tuch kann man eine Glühbirne umwickeln?
4. Welche Tapete darf über die Drähte geklebt werden?
5. An welchem Schalter kann ich Kleidung aufhängen?
6. In welcher Hand sollte ein Autofahrer beim Überfahren einer Holzbrücke eine Zigarette halten?
7. Auf welcher Seite sollte man bei Wind ein Feuer machen?
8. Warum ist in der Nähe der Ofentür eine Eisenunterlage auf den Boden genagelt?
(Der Lehrer bewertet den aufmerksamsten, einfallsreichsten und gebildetsten der Quizteilnehmer.)
Und jetzt, Jungs, lade ich Sie zur Zusammenarbeit ein. Lassen Sie uns alle zusammen ein Memo "Wie man sich bei einem Feuer verhält" erstellen.
Die Kinder und der Lehrer machen das Memo. Die Schüler fügen das zusammengestellte Memo in das Tagebuch ein.
Rätsel
Eine Kohle fiel auf den Boden,
Der Holzboden leuchtete.
Schau nicht hin, warte nicht, hör nicht auf
Und fülle es mit ... (Wasser).
Wenn kleine Schwestern
Sie zünden Streichhölzer zu Hause an
Was sollte man tun?
Diese Streichhölzer sofort ... (zum Mitnehmen).
Wenn wo der Müll gelagert wird
Oder einfach andere Sachen,
Sie müssen hart arbeiten -
Bring die Dinge dort in Ordnung.
Besen, Schaufel nahm
Und schnell alles ... (entfernt).
Das rote Tier sitzt im Ofen,
Das Ingwertier ist wütend auf alle.
Er isst aus Wut Brennholz
Eine ganze Stunde, vielleicht zwei.
Berühre ihn nicht mit deiner Hand -
Beißt die ganze Handfläche ... (Feuer).
Was passiert, wenn die Vögel
Streichhölzer zu Hause anzünden? (Feuer.)
Eine Mücke flog - ein Espenbein.
Sie setzte sich auf einen Heuhaufen – das ganze Heu war verbrannt. (Spiel.)
Hin und her
Der Dampfer geht und wandert,
Stopp - Trauer
Wird Löcher ins Meer machen. (Eisen.)
Zischt und wird wütend
Angst vor Wasser.
Mit einer Zunge, nicht bellen.
Ohne Zähne, aber beißend. (Feuer.)
Wir waren Kiefern und Tannen
Und jetzt klimpern sie in die Kiste.
Wir waren der Stolz der Taiga -
Und jetzt ihre Feinde. (Streichhölzer.)
In einer kleinen Scheune
Es gibt hundert Feuer. (Streichhölzer.)
Kauen - ich kaue nicht,
Und ich esse alles. (Feuer.)
Wie ein dünnes Spatzenbein,
Die Kiste gleitet an der Wand entlang.
Ausrutschen - und Feuer schlagen,
Wenn es brennt, berühre es nicht,
Mit ihr zu spielen ist eine unangenehme Angewohnheit.
Gefährliches Spielzeug ... (Match).
Vier Sonnen in Omas Küche
Die vier Sonnen brannten und erloschen.
Kohlsuppe, Kompott, Pfannkuchen sind fertig -
Bis morgen wird die Sonne nicht gebraucht. (Gasherd.)
Erinnern!
Damit es keine Brände gibt
Jeder sollte die Regeln kennen.
Natürlich gibt es viele davon -
Lass uns mindestens fünf lernen.
In der Nähe des Hauses und der Scheune
Wage es nicht, ein Feuer anzuzünden!
Vielleicht ist der Ärger groß
Für Gebäude und Menschen.
Und das Feuer ist gefährlich im Wald -
Für Bäume, Vögel, Tiere.
Es wird für alle einen schönen Wald geben
Kein Feuer oder Kohle.
Damit das Feuer nicht wegläuft
Damit er seinen Platz kennt,
Schaffen Sie eine Barriere für ihn:
Ein Zaun aus Steinen und Erde.
Verlassen, mit Erde bedecken
Oder füllen Sie alles mit Wasser.
Damit Weizen wächst
Es braucht viel Arbeit -
Mach kein Feuer an
Wo die Ernte reift.
Plötzlich fingen die Kleider Feuer -
Du bist sofort zu Boden gefallen,
Sofort auf den Boden rollen
Wickeln Sie sich in eine Decke.
Es ist Zeit für alle zu verstehen:
Streichhölzer sind kein Spiel für Kinder!
Lass es auch Erwachsenen klar sein ...
Dass es gefährlich ist, mit Feuer zu scherzen!
Ein großes Feuer oder Feuer ist ein riesiges Monster, das mit seiner feurigen Zunge alles verschlingt. Diese riesige Zunge frisst Lieblingsspielzeug, Kleider, Häuser und sogar ganze Straßen.
Kinder haben in der Regel Angst vor Feuer. Was denkst du, ist es möglich, das Feuer überhaupt nicht beängstigend zu machen? Sicher! Dazu müssen Sie lernen, mit Ihrer Angst umzugehen. Jeder soll sich zunächst sagen: „Ich bin stark. Ich habe keine Angst vor Feuer. Ich kann Feuer kontrollieren. Ich kann ein Feuer verhindern." Und um ein Feuer zu verhindern, müssen Sie die Regeln für die Verwendung der Gegenstände, aus denen es entstehen kann, gut kennen.
1. Was verwandelt das Haus, das es kaum berührt hat, in Brennholz? (Feuer.)
2. Auf dem Dach - mit einer Säule, in der Hütte - mit einer Tischdecke. (Rauch.)
3. Das ist ein enges, enges Haus: Hundert Schwestern drängen sich darin zusammen. Und eine der Schwestern
Es kann aufflammen wie ein Lagerfeuer! (Eine Schachtel Streichhölzer.)
4. Zischt und wird wütend, hat Angst vor Wasser; mit Zunge statt Bellen; ohne Zähne, aber beißen. (Feuer.)
5. Das Elektroschiff schwimmt – mal zurück, mal vorwärts. (Eisen.)
6. In einer kleinen Scheune werden hundert Feuer gehalten. (Eine Schachtel Streichhölzer.)
7. Alles isst - frisst nicht, sondern trinkt - stirbt. (Feuer.)
8. Der rote Stier steht zitternd, der schwarze rennt zum Himmel. (Feuer und Rauch.)
9. Klein, abgelegen, bringt aber große Probleme. (Funke.)
10. Die rote Kuh hat das ganze Stroh gefressen. (Feuer.)
11. Ich habe den Rauch gesehen - gähn nicht, ruf uns bald an! (Feuerwehrleute.)
12. Du kannst dich nicht vor meinem kleinen Ich schützen. (Funke.)
13. Wo Menschen nachlässig mit Feuer umgehen, wird es sicherlich sein. (Feuer.)
14. Auf dem Tisch, in einer Kappe und in einer Glasphiole, hat sich ein Freund niedergelassen - ein fröhliches Licht. (Birne.)
Memo
Wenn Sie ein Feuer gesehen haben, müssen Sie telefonisch 01 folgende Informationen mitteilen:
2. Objekt (Wohnung, Lager, Schule).
3. Was brennt (was genau brennt in der Wohnung, Schule).
4. Hausnummer.
5. Eingangsnummer.
6. Wohnungsnummer.
7. Etage. Wie viele Stockwerke hat das Gebäude?
8. Besteht eine Gefahr für Personen?
9. Nachname.
10. Telefon.
Nach sorgfältigem Studium des Memos (30 Sekunden) sollten alle einen "Ruf bei der Feuerwehr" machen. Die Arbeit ist paarweise. Hören Sie 2-3 Paare.
Zusammenfassend
Vervollständige den Satz: "Jetzt weiß ich, dass ..."
Zusätzliches Material für den Lehrer
Eine kurze Geschichte der Feuerwehr
♦ Im 1498 eingeführten „Kodex“ von Iwan III. heißt es über die Kurts: „Gib kein Feuerzeug, exekutiere ihn durch den Tod.“
♦ Seit 1689 befahl Peter der Große, mit Hilfe von Moskauer Bogenschützen, Sotsk-Ältesten und Stadtbewohnern Brände zu löschen.
♦ 1803 unterzeichnete Alexander I. ein Dekret über die Organisation einer Feuerwehr in St. Petersburg.
♦ Die erste Feuerwehr in Kiew wurde 1841 gegründet und bestand aus 25 Personen.
♦ Am 17. April 1918 wurde die Verordnung „Über staatliche Maßnahmen zur Brandbekämpfung“ unterzeichnet. Dieser Tag wurde zum Tag der Bildung der Feuerwehr.
Inszenierung
Null-eins - das Telefon klingelte
Jemandes Schrei brachte die Drähte,
Jemand weint, hat das Mikrofon erwischt -
Also, irgendwo gab es Ärger ... (Feuer und Streichhölzer kommen heraus.)
Ich bin ein Feuer, ich bin ein Freund der Jungs.
Aber wenn sie mit mir unartig spielen,
Dann werde ich ein Feind
Und ich verbrenne alles herum. (Dreht sich auf der Bühne herum.)
1. Spiel.
Der Freund des Menschen ist Feuer,
Fass ihn bloß nicht umsonst an!
Wenn du herumspielst
Dann ist der Ärger vorprogrammiert
Nicht gut für Feuer!
2. Spiel.
Wisse, im Zorn ist er wütend:
Wird nichts verschonen!
Kann die Schule zerstören,
Getreidefeld, dein Zuhause
Und alles rund ums Haus.
Und fliegt in den Himmel,
Wird sich auf den Wald ausbreiten.
3. Spiel.
Das Feuer ist stark - es kann das Dorf verbrennen.
Er ist gnadenlos, wütend, durchsetzungsfähig, unhöflich.
Und er wird die hundertjährigen Bäume zerstören
Schneller als ein erfahrener Holzfäller.
4. Spiel.
Und wohin es geht.
Der Wald brennt ab, das Ganze brennt ab.
Kein Wunder, dass es im Volk ein Sprichwort gibt:
"Angst wie Feuer."
5. Spiel.
In den Flammen des Feuers zugrunde gehen
Manchmal sogar Menschen.
Denken Sie immer daran!
Denken Sie immer daran!
Erinnern!
(Kann als Erinnerung an jedes Kind verteilt werden.)
Zum Spaß, zum Spielen
Keine Streichhölzer aufheben.
Die Streichholzschachtel ist klein
Aber vieles kann Böses anrichten.
Zünde das Feuer nicht selbst an
Und lass andere nicht:
Sogar ein bisschen Licht
Nicht weit vom Feuer.
Keine Hitze vom Herd nehmen -
Schließlich verbirgt er ein Feuer.
Kohle, obwohl klein,
Aber so gefährlich wie ein Streichholz.
Gas in der Küche, ist es ein Staubsauger,
Fernseher und Bügeleisen,
Lassen Sie es nur einen Erwachsenen einschließen -
Unser vertrauenswürdiger älterer Freund.
Wenn es Ärger gibt,
Was sollen wir dann tun?
Verliere dich nie
Geschickt handeln.
Wenn das Feuer schwach ist, beeil dich
Füllen Sie es mit Wasser.
Wenn das Telefon in der Nähe ist
Und er steht dir zur Verfügung,
Das Leben eines modernen Menschen ohne den Einsatz von Feuer ist schwer vorstellbar. Dank ihm leben die Menschen in komfortablen Bedingungen - in warmen Häusern, beleuchteten Räumen, essen leckeres Essen und benutzen täglich Gegenstände, die mit Hilfe von Feuer geschaffen wurden. Der Prozess der Erlangung und Unterwerfung des Feuers war sehr komplex und langwierig. Dank des alten Mannes können wir diese Ressource nutzen.
Die Rolle des Feuers im Leben des Urmenschen
Vor anderthalb Millionen Jahren konnte der Mensch das Feuer bändigen. Der alte Mensch konnte sich Beleuchtung, ein warmes Zuhause, leckeres Essen und Schutz vor Raubtieren schaffen.
Die Zähmung des Feuers durch den Menschen ist ein ziemlich langer Prozess. Der Legende nach war das erste Feuer, das ein Mensch benutzen konnte, das himmlische Feuer. Der Phönixvogel, Prometheus, Hephaestus, der Gott Agni, der Feuervogel - sie waren Götter und Kreaturen, die den Menschen Feuer brachten. Der Mensch vergötterte Naturphänomene - Blitze und Vulkanausbrüche. Er machte Feuer, indem er Fackeln mit anderen, natürlichen Zündungen entzündete. Die ersten Versuche, Feuer zu erzeugen, gaben einem Menschen die Möglichkeit, sich im Winter aufzuwärmen, nachts Territorien zu beleuchten und sich gegen die ständigen Angriffe von Raubtieren zu verteidigen.
Nach längerer Nutzung des Naturfeuers musste eine Person diese Ressource selbstständig abbauen, da Naturfeuer nicht immer verfügbar war.
Der erste Weg, eine Flamme zu bekommen, bestand darin, einen Funken zu schlagen. Ein Mann beobachtete lange Zeit, wie die Kollision einiger Gegenstände einen kleinen Funken verursachte, und beschloss, eine Verwendung dafür zu finden. Für diesen Prozess hatten die Menschen spezielle Geräte aus prismatischen Steinen, die Feuerwehrleute waren. Der Mann schlug mit groben prismatischen Messern in das Feuer ein, wodurch ein Funke entstand. Später wurde das Feuer auf eine etwas andere Art und Weise erzeugt - sie verwendeten Feuerstein und Feuerstein. Brennbare Funken setzen Moos und Flusen in Brand.
Reibung war eine andere Art, Feuer zu machen. Die Leute drehten schnell trockene Äste und Stöcke, die in ein Baumloch zwischen ihren Handflächen gesteckt wurden. Diese Methode, die Flamme zu extrahieren, wurde von den Völkern Australiens, Ozeaniens und Indonesiens in den Stämmen Kukukuku und Mbowambov verwendet.
Später lernte der Mensch, Feuer zu machen, indem er mit einem Balken bohrte. Diese Methode machte dem alten Mann das Leben leichter - er musste sich nicht mehr viel Mühe geben, den Stock mit den Handflächen zu drehen. Der brennende Herd konnte 15 Minuten lang verwendet werden. Von dort aus zündeten die Menschen dünne Birkenrinde, trockenes Moos, Werg und Sägemehl an.
Somit spielte das Feuer eine führende Rolle in der Entwicklung der Menschheit. Neben der Tatsache, dass er zu einer Quelle des Lichts, der Wärme und des Schutzes wurde, reflektierte er auch über die intellektuelle Entwicklung der alten Menschen.
Dank des Einsatzes von Feuer hatte eine Person das Bedürfnis und die Möglichkeit zu ständiger Aktivität - sie musste erhalten und erhalten werden. Gleichzeitig musste sichergestellt werden, dass er nicht in die Häuser übersiedelte und nicht durch einen plötzlichen Regenguss ausgelöscht wurde. Zu diesem Zeitpunkt begann die Arbeitsteilung zwischen Männern und Frauen Gestalt anzunehmen.
Feuer diente als unverzichtbares Werkzeug bei der Herstellung und Verarbeitung von Waffen und Gebrauchsgegenständen. Und vor allem gab er dem Menschen die Möglichkeit, neue Länder zu erschließen.
Die Rolle des Feuers im Leben eines modernen Menschen
Das Leben eines modernen Menschen ist ohne Feuer nicht vorstellbar. Fast alles, was Menschen benutzen, basiert auf Feuer. Dank ihm sind die Häuser warm und hell. Ein Mensch nutzt täglich die Energie des Feuers im Alltag. Die Leute kochen, waschen, putzen. Licht, Strom, Heizung und Gas – all das wäre ohne einen kleinen Funken nicht möglich.
Die Energie des Feuers wird auch in verschiedenen Unternehmen genutzt. Um ein Auto, ein Flugzeug, eine Diesellokomotive und eine gewöhnliche Gabel zu bauen, wird Metall benötigt. Mit Hilfe von Feuer gewinnt der Mensch es – schmilzt das Erz.
Ein gewöhnliches Feuerzeug brennt mit einer leicht modifizierten Methode der alten Menschen - verbessertem Feuer. Gasfeuerzeuge verwenden einen mechanischen Funken, während elektrische Feuerzeuge einen elektrischen Funken verwenden.
Feuer wird bei fast jeder menschlichen Tätigkeit verwendet - Keramik, Metallurgie, Glasherstellung, Dampfmaschinen, chemische Industrie, Transportwesen und Kernkraft.
Welche Bedeutung Feuer im menschlichen Leben hat, erfahren Sie in diesem Artikel.
Die Bedeutung von Feuer im menschlichen Leben
Feuer ist bereits so stark in unser Leben eingedrungen, dass wir uns ohne es nicht mehr vorstellen können. Aber wenn man so global darüber nachdenkt, was gibt uns das Feuer dann?
- Hitze bis Kälte
Mit Hilfe von Feuer kann sich eine Person in einem frostigen Winter oder in einer kalten Nacht aufwärmen. Das Beheizen eines Hauses, einer Wohnung, was auch immer es war, sei es eine Höhle, ein Kumpel oder ein Haus mit einem Ofen, wurde immer mit Hilfe von Feuer durchgeführt. Heizungsrohre, Elektroheizung, Batterien sind der Segen unserer Zivilisation. Aber in der Steinzeit die Bedeutung des Feuers im Leben der ältesten Menschen war von unschätzbarem Wert. Immerhin rettete er Leben, spendete Wärme und verscheuchte Feinde.
2. Feuer ist trockene Kleidung
In enger Harmonie mit der Natur verbringt der Mensch einen Großteil seiner Freizeit im Freien. Wenn es plötzlich regnet, ist es logisch, dass die Kleidung nass wird. Auch der Kontakt mit Gewässern, nämlich Seen, Flüssen, Meeren, kann unsere Kleidung nass machen. In solchen Kleidern zu bleiben, ist mit einer Erkältung und einer sehr starken Erkältung behaftet. Sie können Kleidung im Wind trocknen, wenn es draußen Sommer ist, oder mit Hilfe von Feuer, was wahrscheinlicher ist.
3. Feuer ist gekochtes Essen
Können Sie sich überwinden und rohen oder lebenden Fisch essen? Was ist mit rohem Geflügel, wie einem Rebhuhn oder Huhn? Möglicherweise müssen Sie etwas Rohes essen, wenn Sie kein Feuer haben. Somit ist die Verfügbarkeit leckerer Speisen gewährleistet.
4. Feuer ist Licht
Feuer kann unter anderem als Lichtquelle im Dunkeln verwendet werden.
5. Feuer ist ein zuverlässiger Schutz gegen Raubtiere
Es ist schwer vorstellbar, dass ein Tier keine Angst vor Feuer hat, besonders wenn Sie einen brennenden Ast nehmen und ihn direkt ins Gesicht der Bestie legen. In der Regel erfolgt der Flug sofort.
6. Feuer ist ein Signalgeber
In der gesamten Menschheitsgeschichte wurde Feuer oft als Kommunikationsmittel verwendet. Im Dunkeln ist das Feuer mehrere Kilometer weit zu sehen, und der Rauch des Feuers ist tagsüber weithin sichtbar. Es war üblich, Signallichter anzuzünden, wenn der Feind angriff.
Wir hoffen, dass Sie aus diesem Artikel erfahren haben, wie wichtig Feuer für den Menschen ist.
Die Rolle des Feuers im menschlichen Leben.
Wiederholen Sie das Wissen der Kinder über die Jahreszeiten, die Rolle der Sonne im Wechsel von Tag und Nacht, Jahreszeiten.
Die Rolle des Feuers im menschlichen Leben kennenlernen, seine negativen und positiven Seiten.
Den richtigen Umgang mit Haushaltsgeräten lehren, die Telefonnummer der Feuerwehr kennen.
Vorarbeit:
Bekanntschaft mit der Kinderenzyklopädie "Die Welt um uns herum", Berücksichtigung der Schemata "Wechsel der Jahreszeiten", "Wechsel von Tag und Nacht", d \ und "Wann passiert es?", "Zauberstab", Tagebuch führen Beobachtungen des Wetters.
Material:
Ein Ball, Wettermuster, eine Maskenmütze "Sonne", Gemälde mit dem Bild des Feuers, Elektrogeräte, das v / f "Smeshariki. Gefährliche Spiele "," Smeshariki. Sorgfältiger Umgang mit Elektrogeräten".
Der Unterrichtsverlauf.
"Wettervorhersage".
Wir beginnen jeden unserer Stunden damit, das Wetter zu feiern. Heute ist ________________ Chefmeteorologe.
(mit Diagrammen: Sonne, Wolke, Niederschlag, Wind, das Kind auf der Tafel zeigt das Wetter des Tages an)
Alle Stimmen zu? (Ergänzungen und Korrekturen werden akzeptiert)
D/I "Zauberkugel"
^ Der Lehrer macht ein Rätsel:
Überall Schnee, Häuser im Schnee
Brachte es ... WINTER.
Ich liebe den Winter, und wer liebt den Winter noch? (Wirft einem der Kinder den Ball zu mit der Frage: „Warum liebst du den Winter?“
Welche Jahreszeit kommt nach dem Winter?
Was passiert im Frühling in der Natur?
Welche Jahreszeit kommt nach dem Frühling?
Warum liebst du den Sommer?
Wann werden die Blätter von Bäumen bunt?
Was passiert im Herbst noch in der Natur?
Warum ändern sich die Jahreszeiten? (Die Erde dreht sich um die Sonne)
Warum gibt es einen Wechsel von Tag und Nacht? (die Erde dreht sich um ihre Achse)
Spiel m / p "Wechsel von Tag und Nacht"
Die Rolle des Feuers im menschlichen Leben.
Geben Sie mir eine schnelle Antwort: Was gibt den Menschen Licht? (Sonne, Sterne, Feuer ...)
Natürlich Feuer! Schließlich sind sowohl die Sonne als auch die Sterne allesamt riesige Feuerbälle, sie sind nur so weit von uns entfernt, dass wir entweder eine kleine Kugel (Sonne) oder kleine Punkte (Sterne) sehen. Es gäbe keine Sonne, kein Leben auf unserem Planeten. Warum denken Sie? (es wäre kalt und dunkel). Rechts. Wenn wir unsere Hände der Sonne zuwenden, was werden wir dann fühlen? (herzlich). Stellen Sie sich vor, der gesamte Himmel ist bedeckt. Eine Woche ist vergangen und es gibt keine Sonne. Und plötzlich kam es heraus, als alle schon müde waren zu warten, was werden wir fühlen? (Freude, es wird fröhlicher, alle werden lächeln ...) Wir alle werden fröhlich, sonnig. Lange Zeit wollten die Leute unbedingt ein bisschen Sonne zu Hause haben. Erinnern Sie sich an Märchen: die Feder des Feuervogels, die Scharlachrote Blume (mit Illustrationen). Sogar der alte Höhlenmensch wollte eine kleine Flamme haben (die Geschichte, wie der Höhlenmensch gelernt hat, Feuer zu machen).
Körperliche Minute.
Jahre vergingen, Jahrhunderte vergingen. Der Mensch lernte, seinen Weg mit einer Fackel zu beleuchten, einem Stab mit einer Vertiefung, in den Harz gegossen wurde. Dann wurde den Leuten klar, dass Öl auch nicht schlecht brennt. So erschienen Öllampen - "Teekannen" aus Ton oder Metall mit Öl, durch deren Ausguss ein Docht geführt wurde. Diese Lampen werden seit vielen, vielen Jahrhunderten geraucht. Und erst dann lernten sie, wie man Kerzen herstellt. In der russischen Hütte zündeten sie eine Fackel an - einen dünnen trockenen Chip. Es wurde über einem Trog mit Wasser verstärkt, in dem Kohlen fielen (warum?) Vor mehr als hundert Jahren lernten die Menschen, Kerosin aus Öl zu gewinnen und erfanden Petroleumlampen. Unser russischer Ingenieur Lodygin baute die erste Glühbirne, aber Edison begann sie in Produktion zu produzieren, weshalb sie Edisons Glühbirne genannt wird. So lernte der Mensch, die Dunkelheit zu bekämpfen. Aber brauchen wir dafür nur Feuer? Erinnern Sie sich, wo das Feuer in Ihrem Haus lebt, wozu es dient?
Das sind alles gute Taten des Feuers. Aber Feuer verbirgt eine schreckliche Macht. Wenn es außer Kontrolle gerät – geraten Sie in Schwierigkeiten! Welches Unglück kann passieren? (Sie können sich verbrennen, ein Loch in Ihr Hemd brennen, Feuer usw.). Ihre Freunde Smeshariki werden Ihnen beibringen, was in solchen Fällen zu tun ist.
Ansicht in \ f "Smeshariki. Gefährliche Spiele "," Smeshariki. Sorgfältiger Umgang mit Elektrogeräten "
Warum passierten Barash und Losyash die Schwierigkeiten? Wer hat ihnen geholfen? Fazit: "Ein Streichholz für Kinder ist kein Spielzeug!"
Warum hatte Nyusha ein Feuer? Wer hat ihr geholfen? Welche Nummer soll ich im Brandfall anrufen?
MDOU №9
„Der goldene Hahn“
Ökologiestunde aus dem Block "Element of Fire"
In der Vorbereitungsgruppe
Die Bedeutung des Feuers im Leben der Menschheit in allen Phasen ihrer Existenz verdient eine gesonderte Erörterung. Feuer ist seit einer halben Million Jahren zu einem unverzichtbaren Attribut des menschlichen Lebens geworden. In diesen unendlich fernen Zeiten war seine praktische Bedeutung enorm. Feuer ist die zuverlässigste Verteidigung gegen Raubtiere. Feuer ist eine Wärmequelle, die es ermöglichte, Fleisch zu braten, Früchte und Wurzeln zu backen. Und schließlich ist Feuer ein wichtiges Mittel zur Verarbeitung von Holzwerkzeugen (sowohl Speere als auch Keulen wurden vor dreihunderttausend Jahren auf Stärke verbrannt) ...
Er spielte jedoch eine ebenso wichtige Rolle bei der Stärkung der rein menschlichen, sozialen Beziehungen. Heiliges Feuer ist ein Symbol für die Einheit des Kollektivs, die Quelle seiner Stärke, ein eigensinniger Freund und Wächter. Er muss geliebt und geschätzt werden und vorsichtig mit ihm umgehen, damit sich seine Gewalt nicht gegen den Menschen selbst richtet. „Die Wärme des Herdes“ – wie weit geht dieser Begriff in die Tiefen der Menschheitsgeschichte! Es ist uns allen bekannt, obwohl unsere Häuser längst nicht mehr mit Feuerstellen, sondern mit Zentralheizungsbatterien und Elektrogeräten beheizt werden. Aber vielleicht führt die Sehnsucht nach Feuer, nach einer lebendigen Flamme, die moderne Menschen dazu bringt, Kamine in ihren Wohnungen zu bauen, Strom zu löschen und Kerzen auf einer festlichen Tafel anzuzünden, sich um Lagerfeuer zu versammeln, zu noch tieferer Antike.
Zum Zeitpunkt des Erscheinens der jungpaläolithischen Stämme der Mammutjäger kannte die Menschheit das Feuer seit langem und beherrschte die Hauptmethoden seiner Herstellung perfekt. Nach ethnographischen Daten zu urteilen, gab es drei solcher Methoden: "Feuerpflug", "Feuersäge" und "Feuerbohrer".
Die erste Methode ist die einfachste und schnellste, erfordert jedoch viel Kraftaufwand: Das Ende eines Holzstabes wird mit starkem Druck über ein am Boden liegendes Holzbrett getrieben – wie „gepflügt“. Es bildet sich eine schmale Rille, in der sich Holzpulver und dünne Späne befinden, die durch Reibung durch Erhitzen zu schwelen beginnen. Daran wird ein leicht entzündlicher Zunder angeschlossen und ein Feuer entfacht. Diese Methode ist relativ selten; am häufigsten wurde es auf den Inseln Polynesiens verwendet (Charles Darwin hat es von den Bewohnern der Insel Tahiti gelernt). Es wurde gelegentlich von Australiern, Tasmaniern, Papuan und einigen rückständigen Stämmen in Indien und Zentralafrika verwendet, obwohl hier überall andere Methoden bevorzugt wurden.
"Feuersäge" hat viele Varianten, aber alle laufen auf ein Prinzip hinaus: ein weiches trockenes Holzstück, das sozusagen auf dem Boden liegt, mit einem harten Holzstück quer zur Faser "sägen". Interessanterweise verwenden die Australier, die häufig auf diese Methode zurückgreifen, einen Holzschild als Basis und einen Speerwerfer als Säge. Dann geschah alles wie beim "Pflügen" (nur dort wurde entlang der Fasern gearbeitet): Holzmehl wurde gebildet und entzündet. Oftmals wurde bei dieser Methode Zunder in eine zuvor vorbereitete Lücke eingebracht. Manchmal wurde anstelle eines Holzbretts eine flexible Pflanzenschnur als "Säge" verwendet. Diese Methode wurde in Australien, Neuguinea, den Philippinen, Indonesien und an einigen Orten in Indien und Westafrika angewendet.
Bohren ist die gebräuchlichste Löschtechnik. Es ist wie folgt. Eine kleine Platte mit vorgeschnitzter Aussparung wird auf den Boden gelegt und mit den Fußsohlen festgeklemmt. Das Ende eines harten Sticks wird in die Aussparung eingeführt, die schnell zwischen den Handflächen gedreht wird, bei gleichzeitigem Druck nach unten. Dies geschieht so geschickt, dass die Hände, die unwillkürlich nach unten gleiten, periodisch in ihre ursprüngliche Position zurückkehren und die Drehung nicht stoppt und nicht verlangsamt. Ein paar Minuten später kommt Rauch aus der Nische, dann ein schwelendes Licht, das mit Zunder aufgeblasen wird. Diese Methode ist bei fast allen rückständigen Völkern der Erde üblich. In einer verbesserten Form ist an der Stange von oben und von den Seiten ein Anschlag angebracht - ein Riemen, der abwechselnd an den Enden gezogen wird und den Bohrer in Rotation versetzt. Wenn wir an den Enden eines solchen Gürtels einen kleinen Bogen anbringen, erhalten wir den einfachsten Mechanismus, der in der Urzeit recht verbreitet war: einen Bogenbohrer. Nicht jeder moderne Mensch ist in der Lage, durch Drehen eines Zauberstabes zwischen seinen Handflächen Feuer zu erzeugen: Hier ist viel Geschick gefragt, auch wenn die Ausgangsmaterialien gut gewählt sind. Aber mit Hilfe eines Bogenbohrers steht dies anscheinend vielen zur Verfügung ... Probieren Sie es selbst aus, denken Sie daran: Das Brett sollte aus weichem und trockenem Holz bestehen und der Stock sollte aus hartem Holz bestehen.
Aber was ist mit dem Schnitzen von Feuer, indem man Feuerstein auf Feuerstein schlägt? Wenn man die Funken beobachtet, die beim Knacken von Feuerstein entstehen, scheint es für die Menschen einfacher zu sein, an eine solche Methode der Feuererzeugung zu denken, als ziemlich komplizierte Operationen mit Holz zu erfinden. Einige Gelehrte meinen. BF Porshnev zum Beispiel glaubte, dass das Schneiden von Feuer, das bei der Herstellung von Steinwerkzeugen entstand, den Methoden zur Gewinnung durch Reibung vorausging. Den gleichen Standpunkt vertrat der englische Archäologe K.P. Oakley. Ethnographische Daten deuten jedoch auf etwas anderes hin.
Die rückständigsten Völker des 19. Jahrhunderts erzeugten überall durch Reibung Feuer, während Feuerschlagen (insbesondere Feuerstein auf Feuerstein) unter ihnen sehr schlecht verbreitet war. Auf der anderen Seite erzeugten Völker auf einer höheren Entwicklungsstufe Feuer hauptsächlich durch Schnitzen (mit Feuerstein auf Eisen oder Eisenerz - Pyrit). Manchmal benutzten sie auch Reibung - aber nur zu rituellen, kultischen Zwecken. Und Experimente zeigen, dass zwar ständig ein Funke entsteht, wenn ein Feuerstein auf einen Feuerstein trifft, es jedoch ziemlich schwierig ist, ihn in Feuer zu "verwandeln", während das Entzünden einer Flamme durch Reibung selbst einem modernen Menschen mit einer gewissen Sorgfalt zugänglich ist .
Es ist jedoch nicht ausgeschlossen, dass die Menschen in manchen Fällen das Feuermachen erst wirklich lernten und erst dann durch Reibung zu erzeugen begannen. Zumindest in der Sprache eines der Stämme der südamerikanischen Indianer kommt der Begriff Feuermachen von dem Wort "Schneiden mit einem Schlag". Dies spricht eindeutig von einer alten (vielleicht wirklich originellen!), und später vergessenen Tradition. Ich sage: "vergessen" - denn auch hier war bis vor kurzem die Reibung wieder die Hauptmethode, um Feuer zu machen. Dies ist jedoch die einzige Ausnahme.
Mammutjäger-Feuerstellen
Primitive Völker zeichnen sich durch ihre große Fähigkeit aus, Feuer zu halten und zu erhalten. So schreibt zum Beispiel der berühmte russische Ethnograph N. A. Butinov über die Australier: „Die Australier sind sehr geschickt darin, ein Feuer zu arrangieren und aufrechtzuerhalten, es brennt gleichmäßig und gibt keine große und zu helle Flamme ab. Sie lachen über die europäischen Kolonisten, die so große Feuer machen, dass es gefährlich ist, sich ihnen zu nähern, aber sie nützen wenig und sie wissen lange nicht, wie sie sie unterstützen sollen. Im Gegenteil, an seinem kleinen Feuer schläft der Australier die ganze Nacht friedlich und backt und brät darauf.
Es besteht kein Zweifel, dass die Menschen diese Kunst schon vor langer Zeit beherrschen. Ein Beweis dafür sind die Überreste von Kaminen und Herden, die von Archäologen gefunden wurden. Besonders interessant und vielfältig sind die Siedlungszentren aus der zweiten Hälfte des Jungpaläolithikums, vor allem an Standorten mit Dauerwohnsitzen. Hier gibt es neben einfachen Herden, die eine mit Asche und Kohle gefüllte schalenförmige Vertiefung sind, viel komplexere Strukturen. Steinverkleidungen von Feuerstellen werden seit langem verwendet; Sie ist auch in einigen Zentren der Willendorf-Kostenko-Kultur der Mammutjäger bekannt (Stätte Zaraiskaya, obere Kulturschicht). In anderen Denkmälern dieser Kultur wurde neben der Verkleidung Ton verwendet. An der gleichen Stelle, an der die keramischen Tierfiguren hergestellt wurden (Dolny Vestonice, Kostenki 1/1), ähnelten einzelne Herde mit Tonbeschichtung den einfachsten Öfen.
In unmittelbarer Nähe vieler jungpaläolithischer Herde wurden kleine Gruben in den Boden gegraben. Einige von ihnen wurden zum Backen von Speisen verwendet, andere dienten als Stützen für die Pfosten (manchmal befinden sich darin vertikal hervorstehende Knochen, die diese Pfosten verklemmten). Jetzt installieren wir an solchen Stützen eine Querstange, an der wir den Wasserkocher aufhängen, um Tee zu kochen oder Fischsuppe zu kochen, und dann könnten sie als Basis für Spieße dienen, auf denen Fleisch gebraten wurde.
An der Basis einiger Feuerstellen wurden Rillen gegraben. Manchmal verließ eine solche Nut den Herd zur Seite. Wozu? Der Petersburger Archäologe Pavel Iosifovich Boriskovsky, der bei den Ausgrabungen der Stätte Kostenki 19, die vor etwa 20.000 Jahren existierte und auch von Mammutjägern verlassen wurde, einen solchen Herd fand, schlug vor, dass Luft durch eine solche Rille in den Herd eindrang, was die Verbrennung verstärkte Prozess. Ein Experiment wurde aufgebaut: Zwei Brennpunkte wurden nebeneinander gegraben: mit und ohne Nut. Tatsächlich brannte die Flamme im ersten von ihnen viel besser.